口语交际安慰（课件）语文四年级上册_第1页
口语交际安慰（课件）语文四年级上册_第2页
口语交际安慰（课件）语文四年级上册_第3页
口语交际安慰（课件）语文四年级上册_第4页
口语交际安慰（课件）语文四年级上册_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口语交际：安慰

生活中，总会遇见各种各样不愉快的事情，当一个人不开心或者遇到挫折的时候，如果有人来安慰，那么心情肯定会好一些的。情景导入

在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。

小峰是这样说的：“都怪我，我要是没摔倒就好了。”创设情景情景一演一演

一名学生扮演小峰，其他同学分别进行安慰。主动关心表示理解鼓励真诚

都怪我，我要是没摔倒就好了。

语气要舒缓，用词不强硬，加上适合的动作，比如抱一抱之类。小峰，不要难过了，运动会上难免有意外发生，你不是故意摔倒的，比赛的结果不重要，重要的是你参与了，并且付出了努力。交流总结在安慰时要注意什么？

不要用敏感的词汇，比如不要问为什么会摔倒，为什么没有取得名次。要把自己当做小峰，从小峰的角度想。

小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。

她哭泣着说：“我不想搬走，不想离开好朋友。”情景二情景二

不要难过，小丽，我们会想你的。想对方的时候，我们可以打电话或者视频聊天啊。等放假的时候我们还可以到对方家做客呢。

出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。

他伤心极了：“我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！情景三

我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！

小冰，不要难过了。弄丢手表只是你一时疏忽，你不能一直沉浸在忧伤的情绪中，应该振作起来，从中吸取教训，以后不再弄丢东西。情景三

刚刚我们练习了如何安慰同伴，如果是安慰爸爸妈妈或者其他人应该注意哪些呢？

要注意说话的语气，不要逾越身份，要符合人物的特点。在安慰他人时要有耐心，用词要委婉，只有这样，才能让被安慰的人走出低谷，重新振作起来。

安慰是受挫折的朋友的灯，领着他们走出阴霾。只要我们多关心身边

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论