英语学困生辅导计划

英语学困生辅导方案一、前言随着全球化的加速，英语在我国的教育地位日益显著，可是一些学生在英语学习过程中遇到了困难，成为了所谓的“学困生”。为了帮助这局部学生走出困境，进步他们的英语程度，我们特制定本辅导方案。二、目的定位1.进步学困生的英语学习兴趣，让他们重新找回学习英语的热情。2.针对学困生的实际情况，查漏补缺，稳固根底知识。3.进步学困生的英语听说读写才能，使他们能纯熟运用英语进展日常交流。三、辅导内容1.根底知识：重点复习英语语法、词汇、发音等根本知识，确保学困生掌握扎实的根底。2.听力训练：每天进展英语听力练习，进步学困生的听力程度。可以选用英语听力教材或者英语电影、电视剧等资。3.口语练习：组织学困生进展英语口语练习，可以是角色扮演、情景对话等形式，让学困生敢于开口说英语。4.阅读理解：挑选合适学困生的英语阅读材料，进步他们的阅读理解才能。可以是一些简单的英语故事、文章等。5.写作训练：引导学困生进展英语写作练习，可以从写日记、书信开场，逐步进步他们的写作程度。6.定期检测：定期对学困生的英语学习情况进展检测，理解他们的学习进度，及时调整辅导方案。四、辅导方法1.个性化辅导：针对每个学困生的详细情况，制定个性化的辅导方案，确保辅导内容符合他们的实际需求。2.寓教于乐：采用生动有趣的教学方法，如游戏、歌曲、故事等，让学困生在轻松愉快的气氛中学习英语。3.鼓励机制：设立学习目的，完成目的可以获得奖励，激发学困生的学习积极性。4.家校合作：与家长保持亲密沟通，理解学困生的学习情况，共同推动他们的英语学习。五、辅导时间1.每周安排固定的辅导时间，确保学困生有足够的时间进展英语学习。2.辅导时间可以根据学困生的实际情况灵敏调整，但要保证辅导的连续性和稳定性。六、预期效果1.学困生的英语学习兴趣得到进步，开场主动学习英语。2.学困生的英语根底知识得到稳固，听说读写才能有所进步。4.学困生的英语成绩在一段时间后有所进步，自信心得到增强。本辅导方案旨在帮助英语学困生走出困境，进步他们的英语程度。通过有针对性的辅导内容和方法，以及家校合作，我们期待学困生能在短时间内获得明显的进步。同时，我们也希望学困生能积极参与，克制困难，努力进步自己的英语才能，为将来的学习和生活打下坚实的根底。一、补充点2.学习资：提供丰富的学习资，如英语教材、辅导书籍、网络资等，帮助学困生拓宽学习渠道。3.学习指导：给予学困生学习方法的指导，如时间管理、学习方案制定、做笔记等，进步他们的学习效率。4.学习伙伴：鼓励学困生寻找学习伙伴，进展互助学习，共同进步。5.心理辅导：对学困生进展心理辅导，帮助他们树立信心，克制焦虑和挫败感。6.课外活动：组织学困生参加英语角、英语剧社等课外活动，进步他们的英语实际运用才能。二、重点和考前须知1.重点：关注学困生的个体差异，因材施教，确保辅导内容符合他们的实际需求。2.考前须知：〔1〕保持辅导的连续性和稳定性，确保学困生有足够的时间进展英语学习。〔2〕采用生动有趣的教学方法，激发学困生的学习积极性。〔3〕与家长保持亲密沟通，共同推动学困生的英语学习。〔4〕