调查研究方法-实验法

调查研究方法-实验法本讲主要内容1.实验法的原理与程序2.简单实验设计3.多组实验设计4.现场实验设计5.实验的信度和效度6.实验法的优点和缺点实验法的原理和程序实验法的基本原理实验的主要组成部分实验的基本程序三项基本工作内容实验法的基本原理实验是一种经过精心的设计,并在高度控制的条件下,通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法。因此，它更适于解释而不是描述。测量Y结果1引入X再测Y结果2比较测量Y1引入X再测Y1测量Y2再测Y2比较：相同？比较：相异？实验组控制组前测引入自变量后测差异值实验组Y1（80）XY2（90）De=Y2-Y1=U+E控制组Y3（80）Y4（84）Dc=Y4-Y3=U比较Y1-Y3Y2-Y4E=De-UE表示自变量X引起的变化，U表示外部因素的影响罗森塔尔、雅各布森：学生成就预期实验实验的主要组成部分自变量因变量实验中的刺激因素，需要操作化。被解释的现象，需要操作化。实验组控制组接受实验刺激的受试者。不接受刺激且在其他方面同实验组一致的受试者。前测后测引入实验刺激之前对实验对象的测量。引入实验刺激之后对实验对象的测量。实验的基本程序准备阶段确定研究问题和研究目的提出理论假设和工作假设进行实验设计实施阶段选取实验对象，采用随机、指派法等手段进行分组实施实验资料处理阶段整理分析资料撰写研究报告三项基本工作内容变量的选择和分类根据研究目的选择恰当的变量，并注意其他变量的影响。变量的控制自变量的控制：有计划、系统地安排实验刺激因变量的控制：使其尽可能处于一种自然的状态外部因素的控制：采取各种方法使其尽量保持不变或尽量排除变量的测量采用问卷、量表和仪器等工具对变量进行测量，尽量不使研究对象观察到实验的真正目的随机法采取随机原则将受试者非配到实验组和控制组，适合于受试者数量较大的实验。理论上最有效的控制影响变量的方法。配对法找出两个各种条件都相同的人，其中一人分派到实验组，另一人分派到控制组，适合于受试者数量不多的实验。通常和随机法结合使用。排除法实验之前把其他影响因素排除在外，如研究不同年龄的学生智力水平，只研究男性，排除女性。这种方法不能进行推论，因此较少使用。纳入法将其他主要影响因素也当作自变量纳入到实验中，同时对其进行测量。这种方法需要复杂的实验设计，还要注意变量间的交互作用。简单实验设计单组前后测实验设计两组前后测实验设计两组无前测实验设计单组前后测实验设计前测----实验刺激----后测实验组y1xy2这种设计一般在研究人员能够确定外部因素不会对实验产生影响使才采用。两组前后测实验设计（古典实验设计）前测----实验刺激----后测实验组y1xy2控制组y3

y4优点排除外部因素的影响排除前测造成的某些干扰影响缺点受试者前测后会产生敏感，虽然不会影响内在效度，但会降低外在效度两组无前测实验设计实验刺激后测实验组XY1控制组Y2这种设计要求实验对象是随机抽取和随机分派的，保证实验组和控制组在实验前是一致的。在满足这个条件的前提下，这种设计要比前两种设计具有更高的效度。交互作用效应实验设计观测到的差异值单组前后测d=y2-y1=E+P+U+I两组前后测d=（y2-y1）-（y4-y3）=E+IPE+IEU+IPEU两组无前测d=y2-y1=E+IEUE:自变量引起的变化P:前测引起的变化U：外部无控制因素引起的变化I：交互作用引起的变化多组实验设计所罗门四组设计多因素设计重复测量设计拉丁方格设计所罗门四组设计前测引入自变量后测实验组（1）Y1(80)XY2(90)控制组（1）Y3(80)Y4(85)实验组（2）XY5((87)控制组（2）Y6(83)优点：排除某些交互效应的影响；可以考虑多种因素与因变量的因果关系。缺点：组数增加增加了实验难度；结果需复杂统计检验；只能判断其他外部因素是否有影响，却无法准确知道具体的变量。多因素设计前测引入自变量后测实验组（1）X1X2Y1实验组（2）X1Y2实验组（3）X2Y3控制组Y4多因素设计用来检验多个自变量（或一个自变量的多种取值）对因变量的影响。重复测量设计形象思维测验逻辑思维测验第一次男生（10人）女生（10人）第二次女生（10人）男生（10人）比较（总、男女）平均分（总、男女）平均分优点：不用随机抽取实验组和控制组，而只需选取几组实验对象让他们参加各种项目的测验，因此不必担心组间特征值随机误差的影响，同时也减少了参与人数，并且同时可以检验多个假设。它特别适用于无法进行随机抽样的情况下使用。缺点：对有些易于引起受试者敏感或产生较大交互作用效应的实验变量不能进行重复测量。拉丁方格设计引入自变量的次序观测比较1→2→3→4实验组（1）X1x2x3x4Y1实验组（2）X4x3x2x1Y2实验组（3）X2x1x3x4Y3实验组（4）X3x2x4x1y4优点：拉丁方格设计主要考察多个自变量的引入顺序对因变量的影响，通过比较y值，既能判断x的顺序是否有影响，也能发现哪种顺序使因变量发生更大的变化。缺点：它必须保证各组成员的特征相同，不会影响实验结果，但这通常很难实现；各种自变量共同发挥作用，无法区分每一个变量的单独影响。现场实验设计严格的实验设计条件在现实生活中很难满足，因此研究者结合研究目的对实验现场和变量加以一定的控制，这称为现场实验。如：盗窃实验优点：隐蔽性、真实性和概括性都较高缺点：对实验变量和外部变量缺乏严格的控制实验的信度和效度信度和其他方法相比，实验的信度和内在效度较高，尤其是在测量行为并对行为类型加以明确的定义，以及测量工具的标准化和精确度较高时，实验的信度也较高。可通过重复实验的方法检验信度。效度影响外在效度的因素：1.实验情景的人工化；2.实验样本缺乏代表性。影响内在效度的因素：1.社会现象和行为的因果关系很复杂，影响因素很多，对这些因素很难实施控制；2.对社会因素很难明确界定和测量，因此很多量表和问卷的效度是有问题的。提高效度考虑的因素