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文档简介
山东省青岛市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).托物言志是我国古代诗人常用的表现手法,找准言“志”之“物”,才能理解所言之“志”。“何当金络脑,__________”是唐代诗人李贺借_____来抒发自由驰骋、为国建功的热切愿望;“____________,要留清白在人间”是明代诗人于谦借_______来歌咏勇于牺牲、清白正直的崇高志向;“千磨万击还坚劲,____________”是清代诗人郑燮借_______来表达顽强刚毅、不随波逐流的高尚情操;还有“____________,____________”也是托物言志的名句。2).读句子,看拼音,写词语。
(1)校园里几株丁香树上小小的、紫色的huālěi(
)zhuìmǎn(
)枝头,空气中弥漫着淡淡的yōuyǎ(
)的甜香。
(2)五位壮士转身攀上xuányá(),他们lūn()起胳膊将shǒuliúdàn(
)狠狠地扔问敌人,敌人纷纷滚落shānjiàn(
)。3).根据提示填空。
(1)在不同诗人的眼中,雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用诗句“______,______”写出了春雨悄然无声而滋润万物的特点;韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用诗句“________,______”写出了小雨的顺滑、细密。我知道描写雨的诗句还有:________,_______。
(2)通过学习和阅读,我们知道了名著中的每个人物都是立体的、多面的,所以,对人物评价可以从多个角度来进行。如《西游记》中的孙悟空,我对他的评价是_______;《汤姆•索亚历险记》中的汤姆•索亚,我对他的评价是______。(记得多角度评价哟!)4).根据所学知识填空(每空1分,共6分)
(1)诗中有画:杜牧《江南春》中的“______,_______”描绘出了明媚的江南春光。
(2)刘禹锡的《浪淘沙》中,描写黄河雄伟气势的两句诗是:
_______________________,__________________________。
(3)《书湖阴先生壁》一诗中运用了拟人修辞手法的两句诗是:
______________________,_________________________。5).古诗情境默写.
(1)《浪淘沙(其一)》一诗中“___________________,___________________”借用牛郎织女的故事,写出了黄河之水仿佛往天上奔流而去,让我们体会到了黄河的雄伟气势。
(2)《江南春》中“___________________,___________________”这两句诗讽刺了统治者治国乏术和佛道误国。
(3)《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写,烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是:“___________________,___________________”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).在生活中遇到事情,大家的意见可能会有分歧,需要协商才能解决,以下方法不正确的一项是(
)A.准确把握别人的观点,不断章取义B.不管怎样,只坚持自己的观点C.尊重不同观点,讨论时要以理服人D.表达观点时,语言要简洁明了2).在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美。这句话中“;”的作用是(
)A.词语之间停顿B.用于句子之间并列停顿C.表示特殊强调D.一句话说完了3).选择恰当的语句填入横线处,使句子更加连贯,正确的一项是(
)
①你和着蜜浆咀嚼吞下
②一根火柴划亮了
③你恍惚着走进一座幻想的拱门
④你便用徐缓的步子
打开你的书-正如漆黑的夜里,_______________,你的眼前一片光辉;正如在梦的摇篮里,_______________,竟忘记了归来;正如打开一扇上了锁的门,_______________,踱进一座美丽的园林;正如一株忘忧草,_______________,便好像拂去了心上沉积的尘埃。A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③④①②评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他大吼了一声,大山都抖了三抖。(运用同样的修辞手法再写一句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,读一读。你还知道哪些歇后语?能说出几句就在太阳上涂几个三角形,看看谁知道的多。
热锅上的蚂蚁
七上八下
笛子独奏
团团转
黄鼠狼给鸡拜年
自吹
十五只桶打水
没安好心
2).请你用线连一连。
轻轻的
墙壁
乌黑的
叶子
洁白的
天山
雪白的
步子
可爱的
头发
可口的
雪莲
青青的
小草
碧绿的
小鸟
美丽的
松果评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).结合课文,有序地排列下列句子。
A.三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
B.在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。
C.后三宫往北是御花园。
D.午门俗称“五凤楼”,是紫禁城的正门。
E.据说景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。
正确顺序是:________________________________________2).按顺序排列词语。
(1)地球
宇宙
太阳系
银河系
________
(2)树
植物
果树
苹果树
________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事的主人公是小男孩尼尔斯。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗歌赏析。友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白雪生命的蜜和盐森林中的松柏1.这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成______、_____,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们______、______。在第二节中,作者将友谊比喻为______、______,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能______。在第三节中,作者将友谊比喻为______、______这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能______。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的______,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的______,“森林中的松柏”,写的是友谊的____。
2.你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。
_______________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).回忆六年小学生活,我们不断成长。我们要感谢父母给了温暖的家,感谢老师给了关爱和启迪,感谢朋友陪伴成长,感谢对手让我们更加坚强……请以“有你,真好”为题,用第二人称叙事,通过具体的事例表达真情实感,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。
题目:有你,真好。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。电动车是广大市民出行的重要交通工具之一。每年因电动车及其电池故障引发的火灾非常多,造成了严重的财产损失及人员伤亡。那么,应如何预防电动车火灾呢?(一)买车时查看品牌装置。选择有生产许可证、市场知名度较高的电动车;注意查看电动车是否具备欠压、过流保护功能及短路保护功能。(二)正确使用,常维护。用户按照产品说明书操作,选择配套的电池。电动车出现故障,找专业维修机构和人员维修,不得擅自拆卸电气保护装置,确保电气线路和装置完好有效。(三)加强车辆存放管理。应将电动车集中存放,并与自行车分开,还要按照规定配备消防设施和器材。不得在建筑首层门厅、走道、楼梯间存放电动车,更不能在这些地方充电,因为一旦发生火灾,火焰和浓烟将封堵建筑的安全出口、逃生通道,极易造成人员伤亡。城中村自建房集中存放电动车的房间应设置简易自动灭火系统,配备灭火器材。(四)充电要规范布线,注意时长。车辆充电尽量在室外,充电线路敷设应固定安装,加装短路和漏电保护装置;车辆应避免充电时间过长。充电时将充电器放在容易散热的地方,防止充电器过热引发火灾。行驶时充电器不要放车上,雨天注意行驶安全。行驶时路面颠簸容易导致充电器内部发生故障,在充电时容易引起自燃;尽量避免在雨天、积水路段行驶,以防电机进水,导致充电时短路着火。1.材料主要是围绕“____________________”这个中心来写的。如果想了解关于电动车充电的知识,应该重点读“____________________”这部分内容。
2.阅读材料,判断下列做法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)爷爷的电动车电池被偷走了,他从维修店随便买了电池装了进去。_____
(2)爸爸把电动车推到小区室外的集中充电点进行充电。_____
3.家住城中村的小强发现村民们关于电动车的管理和充电安全意识很薄弱,他准备写一份简单的倡议书,引导大家规范管理电动车,请你帮帮他吧。“电动车规范管理”倡议书
亲爱的乡亲邻里:每年因电动车及其电池故障引发的火灾非常多,造成了严重的财产损失及人员伤亡。为此,我发出规范管理电动车的倡议,让我们一起努力做到以下几点:①____________________②____________________③____________________让我们一起行动起来,把火灾隐患彻底消灭吧!小强2023年x月x日评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在本学期学校组织的阅读活动中,小雯发现,书的类型不同,阅读方法也不同。请你向大家推荐合适的阅读小贴士(填序号)。
A.小贴士1:可抓住故事的精彩语段或情节描写,感受人物的形象特点。
B.小贴士2:可以先了解故事梗概,再沉下心来细细品读,思考启示。
C.小贴士3:可以画画人物图谱,理清人物关系,以便阅读时随时查阅。
(1)《童年》这部小说人物众多,关系复杂。(
)
(2)《鲁滨逊漂流记》是历险小说,不但有引人入胜的情节,还有复杂的内涵。(
)
(3)《科学家故事100个》是一本有趣的人物故事书,讲述了很多科学家的故事。(
)2).在括号里填上恰当的词语。
恬静
安静
幽静
平静
(1)西蒙的两
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