作业8 运动和力（原卷版）

假期作业8——运动和力一．选择题（共13小题）1．如图是2020年2月11日微信朋友圈中出现的一种传言。针对这一网络传言，同学们纷纷表达了自己的观点，其中合理的是（）A．微信上突然发出此传言，肯定是对的 B．扫把立起来时，重力发生了变化 C．从扫把的重心引出的重垂线通过地面和它的接触面，扫把就有可能立起来 D．地面对扫把的支持力大于扫把的重力，扫把才能立起来2．2017杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是（）A．使龙舟前进的施力物体是船桨 B．使龙舟前进的力是人对船桨的力 C．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的 D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用3．一辆汽车沿斜面向下行驶，下图能正确表示该车在行驶过程中所受重力的方向是（）A． B． C． D．4．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）A．地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有10kg B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力5．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A．图（a）和（b） B．图（a）和（c） C．图（a）和（d） D．图（b）和（d）6．铅球被推出到落地，并在草地上滚动一段距离后静止在丁处，此过程中如图所示甲、乙、丙、丁4个位置，其受力示意图正确的是（不计空气阻力）（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．下列物体上升的原理与火箭升空的原理不相同的是（）①直升飞机②氢气球③向上抛掷的石头④喷水火箭⑤庆典礼花。A．①② B．②③ C．③④ D．②③⑤8．2021年6月17日，搭载神舟十二号载人飞船的长征运载火箭成功将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名宇航员送入太空，如图所示。同时，载人飞船与中国空间站完成对接，开启了中国逐梦空间站的新征程，下列判断正确的是（）A．火箭加速升空的施力物体是空气 B．载人飞船进入轨道后，运动状态保持不变 C．载人飞船进入轨道后，仍然受到力的作用 D．载人飞船进入太空后，它的惯性消失9．排球是某市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（）A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B．排球上升到最高点时受力不平衡 C．手击打排球的力大于排球对手的作用力 D．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到手对球的力10．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F11．如图是小明在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为此时受到惯性的作用 C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，由于受到重力的作用，他落了下来12．同一小球以同样的速度v沿着与水平方向成θ角斜向上抛出，一个在空中、另一个沿光滑斜面，若不计阻力，小球能到达的最高点分别为h1和h2，则h1和h2的关系是（）A．h1＝h2 B．h1＞h2 C．h1＜h2 D．都有可能13．如图中，弹簧固定在天花板A上，下端悬挂物体C，弹簧自重不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A．A对B的拉力和B对A的拉力 B．B对A的拉力和B对C的拉力 C．A对B的拉力和B受到的重力 D．B对C的拉力和C受到的重力二．作图题（共1小题）14．如图所示，氢气球下吊一物体，物体沿MN方向做匀速直线运动，请画出该物体所受力的示意图（不计空气阻力）。三．实验探究题（共3小题）15．如图为网传的一有趣现象——“不离不弃的泡沫箱”。一辆小货车车厢中的泡沫箱由于颠簸从车厢中掉落到路面上，在经过路面反弹后又回到了车厢中，随后再次掉落却如倒带般再次弹回车中，这个神奇的现象引起了人们热烈的议论和探讨，请你一起参与分析：（1）泡沫箱由于，在掉落瞬间仍具有向前的速度。（2）泡沫箱掉落时，以汽车为参照物，它是向（选填“前”或“后”）运动的。（3）泡沫箱掉落到地面被反弹上来后，除受到重力外，很可能还受到一个向前的气压差，导致它重新回到车内。16．在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如表。实验次数质量不同的铁块压力传感器示数（牛）拉力传感器示数（牛）1小5.002.102中5.002.113大5.002.11请回答下列问题：（1）第1次实验中铁块受到的摩擦力为牛。（2）通过实验得出的结论是。（3）小柯认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，你认为他的说法是否合理，为什么？17．如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小婷将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小婷将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婷下一步的操作是：。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婷的实验优于小明的实验，其主要原因是。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转。四．解答题（共3小题）18．小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码，用一弹簧做实验，并记录了相应的数据，如表：钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm23456788（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于N的情况下，弹簧的跟钩码的拉力成正比；（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是图2中的（填序号）所示的图象；（3）这项研究在实际中应用。19．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为小伟在实验中存在的问题是。20．2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带装有月壤的收集容器返回地球，标志着我国具备了地月往返能力。“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成（如图），分别承担不同的任务。进入月球轨道后，载有上升器的着陆器会择机着陆月面，按计划开展自动采样工作。（1）着陆前，着陆器会环绕月