2023二年级数学上册 一 表内乘法（一）3 3的乘法口诀第7课时 乘加、乘减教学实录 西师大版

2023二年级数学上册一表内乘法（一）33的乘法口诀第7课时乘加、乘减教学实录西师大版一、课程基本信息

1.课程名称：二年级数学上册一表内乘法（一）33的乘法口诀

2.教学年级和班级：2023二年级（1）班

3.授课时间：2023年11月8日

4.教学时数：1课时

本节课主要内容包括：学习3的乘法口诀，以及运用乘加、乘减解决实际问题。教材章节为二年级数学上册第七课时，西师大版。本节课将引导学生掌握3的乘法口诀，并能熟练运用乘加、乘减进行计算。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已经掌握了基本的乘法运算规则，能够熟练地背诵2和3的乘法口诀，但对3的乘法口诀在实际计算中的应用还不够熟练，特别是在乘加、乘减混合运算中，学生可能会混淆运算顺序和法则。

2.内容规划：本节课将重点复习3的乘法口诀，并通过设计一系列乘加、乘减的练习题，帮助学生巩固3的乘法口诀在实际计算中的应用。课程内容将包括以下几个部分：

-复习3的乘法口诀，确保学生能够正确快速地背诵和应用。

-通过具体的例题，引导学生理解乘加、乘减的概念和运算顺序。

-设计不同难度的乘加、乘减练习题，让学生逐步提高解题能力。

-安排小组讨论环节，让学生在合作中探索和解决实际问题，增强他们对乘法口诀的理解和运用。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是“3的乘法口诀及乘加、乘减的应用”。具体包括：

-复习3的乘法口诀，确保学生能够熟练背诵和应用。

-学习并理解乘加、乘减的概念，掌握在实际问题中的计算方法。

-通过练习题巩固乘加、乘减的运算规则，提高解决实际问题的能力。

2.重点难点：

-重点：

-3的乘法口诀的熟练背诵和应用。

-乘加、乘减运算规则的理解和掌握。

-能够将乘法口诀灵活应用于实际问题的解决中。

-难点：

-学生可能会在乘加、乘减混合运算中混淆运算顺序，需要强调先乘后加减的原则。

-在实际问题中，如何准确地识别并应用乘法口诀进行计算，需要通过大量练习来提高识别和运用能力。

-部分学生可能在理解乘法口诀的内在逻辑时遇到困难，需要通过直观的示例和实际操作来帮助理解。

本节课将围绕这些重点和难点，通过教师的引导和学生的实践，逐步突破难点，确保学生能够掌握3的乘法口诀及其在实际问题中的运用。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、电子白板

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校内网教学资源共享平台

-信息化资源：数学教学动画、乘法口诀互动练习软件

-教学手段：小组合作学习、游戏化学习、直观教具（如乘法表、计数棒）五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示与数学相关的趣味图片，如包含多个3的物体图片，引发学生对数字3的兴趣。

-提问：我们之前学习了2的乘法口诀，谁能告诉我2的乘法口诀是怎样的？今天我们将学习3的乘法口诀，你们准备好了吗？

2.新知学习（20分钟）

-复习导入：回顾2的乘法口诀，通过快速问答游戏让学生巩固已学知识。

-口诀学习：教师带领学生学习3的乘法口诀，通过chant的形式让学生跟读和记忆。

-规则讲解：教师解释乘加、乘减的概念，并通过具体例题演示如何在计算中使用3的乘法口诀。

-练习巩固：学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.互动讨论（10分钟）

-小组活动：学生分小组，讨论3的乘法口诀在日常生活中的应用，如购物时如何计算总价。

-角色扮演：学生扮演商店老板和顾客，使用3的乘法口诀进行购物场景的模拟。

4.实践应用（10分钟）

-应用练习：教师出示实际问题，如“小华有3个苹果，每个苹果有4个种子，一共有多少个种子？”学生独立解答。

-小组竞赛：进行小组间的乘法口诀应用竞赛，增加学习的趣味性。

5.总结与反思（5分钟）

-总结回顾：教师和学生一起总结本节课学习的3的乘法口诀和乘加、乘减的运用。

-反馈评价：教师邀请学生分享本节课的学习收获，并对学生的表现给予积极评价。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生回家后，向家长展示今天学习的3的乘法口诀，并完成相关的书面练习题。

7.课堂结束（5分钟）

-教师鼓励学生继续探索数学的奥秘，提醒他们数学与生活紧密相连，鼓励学生在生活中发现数学的乐趣。

-教师宣布下课，学生有序离开教室。六、教学反思

今天的课堂上，学生们对3的乘法口诀掌握得不错，但在乘加、乘减的混合运算中，一些孩子还是会出现混淆。我观察到，通过角色扮演和小组讨论，孩子们对乘法口诀的理解更加深入了。下次课，我会增加一些针对性的练习，帮助那些还在迷惑中的孩子更好地掌握运算规则。同时，我也发现孩子们对数学游戏很感兴趣，我会考虑在未来的课程中融入更多游戏元素，让数学学习变得更加生动有趣。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-数字故事书：介绍一些包含乘法概念的儿童故事书，如《数学岛历险记》等，让学生在故事中自然接触和学习乘法。

-数学游戏：提供一些数学游戏，如乘法接龙、乘法记忆卡等，这些游戏可以在课堂上或课后作为辅助教学工具。

-数学动画视频：推荐一些教育视频，如《数学乐园》系列，通过动画形式展示乘法的概念和应用。

-数学练习软件：推荐使用数学练习软件，如“数学天天练”，学生可以在软件中进行个性化的练习和测试。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课外阅读相关的数学故事书，通过故事情境理解乘法的实际意义。

-家庭互动：建议家长在家中与孩子一起玩数学游戏，如乘法接龙，这样不仅能巩固课堂所学，还能增进亲子关系。

-观看教育视频：鼓励学生在家长的监督下观看数学教育动画，以视频中的生动形象加深对乘法概念的理解。

-使用练习软件：指导学生利用数学练习软件进行自我学习和评估，通过软件的反馈了解自己的学习进度和存在的问题。

-生活实践：鼓励学生将乘法应用到日常生活中，如购物时计算总价、分配食物时计算分量等，让学生在实践中学习乘法。

-小组研究：组织学生进行小组研究活动，探索乘法在科学研究和技术发展中的应用，如乘法在建筑、工程等领域的应用。

-家庭作业：布置与乘法相关的家庭作业，如制作