2023年北京科技大学天津学院艺术设计系产品设计专业教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年北京科技大学天津学院艺术设计系产品设计专业教师招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.普通教育课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】：C2.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法【答案】：A3.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.实验C.布置作业D.毕业论文（设计）【答案】：D4.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否关注自身的生存适应性【答案】：B5.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.生活经验C.直接知识D.生产经验【答案】：A6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.经济增长B.文化继承C.文化创新D.社会实践【答案】：A7.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.学生固定C.分组教学D.教师固定【答案】：C8.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.北京大学C.天津大学D.清华大学【答案】：B9.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体价值取向多元化C.群体结构趋向多元性D.文化观念趋向多元化【答案】：C10.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.班级授课制C.分组教学D.个别教学【答案】：B11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D12.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.授权性规范B.义务性规范C.奖励性规范D.制裁性规范【答案】：B13.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.直观性B.理论联系实际C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】：C14.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.义利并重观B.重义轻利观C.以上都不是D.重利轻义观【答案】：B15.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.认知结构B.教师指导C.学习材料特性D.媒体【答案】：A16.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.情绪人格及其规律B.心理现象及其规律C.生理现象及其规律D.心理过程及其规律【答案】：B17.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.形式训练说C.经验泛化说D.相同要素说【答案】：B18.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.形成融贯的理论传统B.形成学术权威C.建立完整的理论体系D.严格的方法学训练【答案】：B19.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德行为的示范性B.道德影响的广泛性C.道德规范的严格性D.道德意识的高标准【答案】：B20.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.科学的学习策略B.结构化的教学内容C.积极的心理准备D.丰富的知识经验【答案】：D21.高校科研的实质阶段是（）。A.准备阶段B.结项阶段C.论文发表D.实施阶段【答案】：D22.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德信念B.道德意志C.道德动机D.道德知识【答案】：A23.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.慎独D.理性【答案】：B24.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.黏液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质【答案】：B25.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我调节B.自我体验C.自我认识D.自我控制【答案】：B26.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.掌握目标B.回避目标C.表现目标D.接近目标【答案】：C27.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。A.惩罚B.强化C.消退D.逃避条件作用【答案】：D28.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1789B.1798C.1879D.1897【答案】：C29.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康B.心理健康和道德健康C.躯体健康和社会适应良好D.生理健康和心理健康【答案】：A30.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.团结协作C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C31.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.十二B.九C.十D.十一【答案】：B32.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.转变政府的职能B.社会的广泛参与C.扩大高等学校的办学自主权D.高等学校依法独立办学【答案】：A33.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.人际关系B.思维C.自我意识D.情感【答案】：C34.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.制定课程评价标准B.确定评价主体C.确定评价对象D.确定评价步骤【答案】：A35.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.理性主义B.科学主义C.实用主义D.功利主义【答案】：A二、多选题36.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象形成C.印象整饰D.印象提升【答案】：AC37.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科建设管理D.学科内容建设【答案】：ABC38.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学与科研很难两全其美D.教学可使科研的成果得到进一步传播【答案】：AD39.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.可减低性B.延迟性C.难以消除性D.目的性【答案】：ABC40.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.师资队伍与资源B.人才培养质量C.社会服务与学科声誉D.科学研究水平【答案】：ABCD41.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.个人主义精神C.爱国主义D.合作共事【答案】：ABD42.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.社会主义原则B.集体主义原则C.人道主义原则D.爱国主义原则【答案】：ABCD43.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.坚持自律和他律相结合D.确立可行目标，坚持不懈努力E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ABDE44.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起B.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求【答案】：ABD45.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.殴打教师C.家长参与管理D.批评教师E.检查维修宿舍设施F.侮辱教师G.由专业保安看管H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】：AEH46.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和（）。A.专业性因素B.大学生个体性因素C.生成性因素D.组织性因素【答案】：ABD47.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.学习方法的独立性B.学习目的的多样性C.教师影响的决定性D.对教育影响的选择性【答案】：ABD48.公道的特征有（）。A.公道观念的多元性B.产生经济利益C.公道标准的时代性D.公道意识的社会性【答案】：AC49.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.精神激励与物质激励相结合B.刚性与柔性相结合C.情感与制度相结合D.奖励与惩罚相结合【答案】：AD50.人际关系包括的成分有（）。A.意志成分B.认知成分C.情感成分D.行为成分【答案】：BCD51.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.终身化B.行政化C.国际化D.自由化【答案】：AC52.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.互补吸引B.仪表吸引C.异性吸引D.相似吸引【答案】：ABD53.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.全面