日地月的相对运动（第3课时）（教学课件）七年级科学上册（浙教版）

第3节

日地月的相对运动

（第3课时）第4章多种多样的运动科学浙教版（2024）

七年级上册01

月食01

理解月食形成的天文条件，包括日地月

的相对位置关系以及光的直线传播03

通过观察月食的模拟实验、图片、视频

或天文观测活动，拓宽学生的科学视野02能详细描述月食的不同类型及其各自的

特征表现新课导入

古代传说中，天狗是一只具有强大力量的神兽，一旦它开始吞食月亮，就预示着灾难即将降临人间。于是人们会用敲锣打鼓、大声呼喊等方式来驱赶天狗，他们希望通过制造巨大的声响，让天狗受到惊吓，从而把月亮吐出来。PART01月食新知讲解月食011、月食

有时候我们会看到月面部分或全部变暗的现象，时间可长达一个多小时，这就是月食。日食02

取不同大小的两个球（小球最好涂黑）。把两个球和灯置于同一水平面的视线上。使小球按箭头所示方向部分或全部穿过大球的阴影区。观察小球穿过阴影区时发生的现象。在下面的圆圈内记录小球光亮部分形状的变化（用斜线表示小球被阴影遮掩的部分）。月食012、月食的过程

由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古铜色。（1）月球亏损的方向（顺序）

月食从月球东部边缘开始，西部边缘结束。（2）月食部分的月球颜色月食013、月食的类型月食有月全食和月偏食两种类型。月偏食月全食月食轮廓是弯曲的圆弧，这也可以证明

是圆的。地球月食01（1）月全食是指月球全部进入地球本影中而变暗的现象。（2）月偏食是指月球有一部分进入地球本影区而变暗的现象。月食014、月食的形成原因

地球带着月球绕太阳运动，当地球运行到地球和太阳之间，并且三者接近排成一条直线时，由于光是沿直线传播的，地球就挡住了太阳光形成影子，当月球进入地球影子的不同位置时，地球上的观测者将看到月全食或月偏食现象。月食01为什么月食只有在满月时发生？为什么月食不是每个月都发生？

①满月时，太阳、地球和月球几乎排成一条直线，地球在太阳和月球中间。

②月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此月食并不是每个月都会发生。月食01日食月食示意图位置关系发生时间类型顺序地球—月亮—太阳月亮—地球—太阳农历初一农历十五、十六日全食、日环食、日偏食月全食、月偏食西缘开始，东缘结束东缘开始，西缘结束月食011.在网络上查找最近一次日食和月食的时间，选择合适的应用软件，观察日食和月食的发生过程。2.绘制示意图，分别说明日食和月食形成的原因。（1）日食（2）月食①光沿直线传播②月球运行到地球和太阳之间③三者接近排成一条直线①光沿直线传播③三者接近排成一条直线②地球运行到月球和太阳之间课堂练习【典例1】下列三个星球间的位置关系，有可能产生月食的是（）A． B．

C． D．【解析】月食是地球运动到太阳和月球中间，三者正好处在一条直线，地球会挡住太阳射向月球的光，发生月食现象，在农历十五或者十六。A课堂练习【典例2】月食发生时，月球、太阳和地球处于(或接近于)同一条直线上，且地球正好处于太阳和月球之间，此时的月相为

，日期是农历

。由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此月食不是每个月都会出现。【解析】月食发生时，月球、太阳和地球处于(或接近于)同一条直线上，且地球正好处于太阳和月球之间，此时的月相为满月，日期是农历十五、十六。由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，因此月食不是每个月都会出现。满月十五、十六课堂练习【典例3】据报道，2020年有4次“超级月亮”发生，其中4月8日的那次是年度“最大满月”。下列关于月球的说法不正确的是(

)A．月全食时月球处于地球和太阳之间B．满月时太阳、地球、月球三者近乎在同一直线上C．月相变化的周期平均为29.53天D．满月一般发生在农历十五或十六【解析】月全食发生时，地球位于太阳和月球的中间，A说法错误，符合题意。满月出现在农历十五或十六，此时地球位于太阳和月球的中间，三者大致位于同一直线上，BD说法正确，不符合题意。月相变化的周期是一个朔望月，时长平均是29.5天，C说法正确，不符合题意。A课堂练习【典例4】月全食的正确顺序是(

)A．①②③④B．④①②③C．②④①③D．③②①④【解析】月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段；初亏：月球刚接百触地球本影，标志月食开始；食度既：月球的西边缘与地球本影的西边缘内切，月知球刚好全部进入地球本影内：食甚：月球的中道心与地球本影的中心最近；生光：月球东边缘与