初一下册英语知识点总结外研版

初一下册英语知识点总结外研版初一下册英语知识点总结外研版初一下册英语知识点总结外研版资料仅供参考文件编号：2022年4月初一下册英语知识点总结外研版版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：2013初一下册英语知识点总结（外研版）dule1Lostandfound（名词性物主代词）

一．单词

蜡笔_______,橡皮擦_________，手套______，手表________,失去_________，发现，找到_______，你的（所有物）你们的（所有物）____________，他的（所有物）_________，它的（所有物）_____，我们的（所有物）_______，他们的（所有物）________，照相机__________，电话___________，丢下，遗忘_________，飞机_________，出租车________，千_____________，奇怪的____________，船________，鸭________，猪______，香肠___________

二．词组

首先，第一_________________，失物招领箱_________________，小心（对待）_______________________，从现在开始__________________，移动电话，手机__________________，失物招领处______________________，匆匆忙忙_____________，成百上千_______________，寻找____________，看___________,快点儿_________,每天___________，照顾___________，查阅___________，小心___________，环视___________，浏览___________，向下看___________，现在，此时________________，许多其他的东西___________________，拨打某电话号码找某人________________，例如（多个例子）___________，帮助某人做某事__________________，帮助某人某事___________________

三．句型欢迎（回）到学校。______________________________________________________________

2.这是谁的包_________________________它是我的.___________________这些是谁的录音带___________________________他们是她的。_________________________我认为它是Betty的。________________________这里有一个紫色的钱包。______________________________人们在旅行时或是匆忙之间经常会丢失东西。

________________________________________________________________________________________________那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。

________________________________________________________________________________________________谢谢你______________________不用谢___________________________________

Module2Whatcanyoudo

（情态动词can）

一．单词

布告板_______，（三者以上）所有的，全部的_______，教，讲授_______，那么，就_______，健康的，强健的_______，球_______，运动项目_______，队伍_______，整洁的_______，游泳_______

二．词组

打网球__________________，骑自行车__________________，想要，希望做某事__________________，仅此而已__________________，担心__________________，乐于做某事__________________，正像，正如__________________，与某人相处融洽__________________，新学期的开始__________________，努力学习__________________，跑得快__________________，（在某方面）做得好__________________，擅长（做）某事__________________，得到最高得分__________________，在家__________________，使某人做某事__________________放风筝___________________

三．句型我想加入音乐社团，因为我会弹钢琴。

_______________________________________________________________________________________________

2.你会做饭吗__________________________你呢______________________________________她能参加哪个社团_______________________________________________我的汉语说得不好。__________________________________________________别担心你的英语。__________________________选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的。

_____________________________________________________________________________________________选我做你们的卫生委员吧，我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。

_____________________________________________________________________________________________

Module3Makingplans（一般将来时：begoingto+动词原形）

一．单词

家务劳动_____________；没有人_____________；没有东西_____________；极好的_____________；支持者，迷______；（男士）衬衫_________；为喝彩__________；运动员，选手_________；我自己_____________；在期间_________；5月______；第二__________；收集_____________；垃圾___________；娱乐，乐趣_______；营地，帐篷________；澳大利亚的_____________；早的_________

二．词组

复习，练习________________；盼望做某事___________________________；与某人交朋友________________；过得愉快________________；五一劳动节________________；散步________________；暑假________________；去观光________________；看电影________________；上一节钢琴课________________；在下午________________；进行一次野餐________________；在公园里________________；在一点钟________________；待在家________________；晚点起床________________；看书________________；在郊外________________；去游泳________________；在海滩上________________；去购物________________；在英国________________；吃午饭________________；做的时间________________

三．句型周末你打算做什么_

______________________________________________

2.周六上午，我打算查看一下电子邮件和写作业。

______________________________________________________________________________________________谁还会一起去那里_______________________________________________你想加入我们吗_______________________________________________我们在这里见面吗_______________________________________________你周末有什么计划_______________________________________________别傻了！_______________________________________________我希望他们赢得这场比赛。_______________________________________________

Module4Luture（一般将来时will+动词原形）

一．单词

粉笔_________；直尺_______；拿，带_________；改变，变化_________；每件事物_________；需要______；问_______；问题_________；更多的_________；空闲的_________；陆地_________；机器_________；机器人_________；太空，空间_________；风_________；真的，真实的_________；自行车_________；轿车_________；便宜的_________；到处，处处_________；进入里面_________；长的，长时间的_________；繁重的，沉的_________；轻松的，轻的_________；容易的_________；（有关）工作的_________；小时_______；短暂的，短的，矮的_________；

二．词组

使用某物做某事______________；从网上获得信息______________；通过电话方式______________；天气的变化______________；小雨______________；在春季______________；大雨______________；在空中______________；许多______________；和一起玩______________；不再______________；交通阻塞______________；不仅而且______________；

三．句型在将来，学校将会不一样吗_

___________________________________________________________________

2.学生们将会有很多作业要做吗不，不会了_____________________________________________________计算机将做不能做到那些。____________________________________________________________________我不确信。____________________________________________________________________学生们将怎样学习____________________________________________________________________20年后，也许就没有学校了。____________________________________________________________________每个人将会在家学习。____________________________________________________________________在未来，生活将会是什么样的____________________________________________________________________哪一些将会变成现实____________________________________________________________________

10.海平面也将会升高。____________________________________________________________________

Modulg(特殊疑问句what+名词)

一、单词

市场_________；超市_________；饼干_______；柠檬______；草莓_________；可以，可能_______；当然，行_________；降价出售______；价格______；有利条件，优势，优点_________；缺点_________；任何人_________；任何事情，任何东西_________；（在/往）任何地方_________；产品_______；收到，接到_________；安全的______；几个，一些_______；几乎，差不多________；某事物，某种东西_________；营业的，开放的_______；通过，超过______；（同一群人或物中）一个______；订购_______

二、词组

母亲节____________；别急，稍等一会儿____________；为某人买某物（2）____________；_________;试穿_______；看________；想要做某事________________；看起来新鲜__________；一斤（半公斤）___________；一公斤豆角____________；十元一公斤___________；不得不做某事____________；在某人去的路上____________；支付________；之一_________；在因特网上___________；首先然后其次最后_____________________________；第一第二第三第四______________________________；几天后______________；通过邮寄_________；网购________________；在任何时候_____________；把和作比较_____________；（一贯）喜欢做某事______________；外出，游玩__________；通过因特网支付_____________；生活方式_______________；购物方式______________；总有一天________；没有人________；在世界上___________；能够做某事________________；因为（+词组）__________；等等_________；命令某人做某事________________；(某人)花费时间/金钱做某事___________________；(某人)在某方面花费时间或金钱______________；花费某人多长时间做某事。_______________________________

三、句型

1．我能为您做什么您想买点什么_______________________我能帮你吗您想买点什么________________

2．我想为我妈妈买件T恤衫。___________________________她喜欢什么颜色____________________________我能试穿一下吗________________________________她穿多大的号___________________________它们多少钱________________________________这件怎么样_________________________今天有打折活动。所有的商品都是五折。（每一件都是半价）________________________________网购正在改变我们的生活方式。________________________________________________

Module6Aroundtown（方位的表达方式、问路与指路）

一单词

在后面________；穿过（动词）_______；（短期的）参观，游览，旅行______；游客______；导游手册________；地铁__________；广场______；中部________；油画；绘画__________；从______；米______；在之上（垂直不接触）_____；在之上（不垂直不接触）_____；河，江_____；桥______；铁路______；教堂_____；高的________；

二词组

在前面_____________；与紧挨着_________；在拐角处_____________；在和之间______________；在右边__________；做某事的最好方法_____________；上（车、船、飞机等）________；下（车、船、飞机等）________；打开_______；关闭_________；调高，开大点儿________；调低，关小点儿_________；上交_______；变成_______；翻转_______；结果是_________；向左转_________；为什么不做某事__________你为什么不做某事__________（从表面）穿过___________；（从内部）穿过__________；沿着（3）_________；_________;_________;在晴朗的一天___________；欢迎到___________；坐公共汽车（2）_____________;_______；做完某事____________；在的另一边__________________；走过，经过__________；在银行对面______________；在第三条大街_________________；把某人带到某地________________；因而著名____________；邮局________；公共汽车站__________；骑马__________

三句型

1你能告诉我到的路吗_

___________________________________________________

2你能告诉我怎样到_

___________________________________________________

3我怎样能到那儿_______________________________5博物馆在哪儿_____________________

4为什么不问问在那边的警察_

___________________________________________________

6这儿附近有书店吗_

___________________________________________________

7你能告诉我怎样能到达吗

____________________________________________________

8非常感谢。不用谢。____________________________________________________

9打扰一下。祝你玩得愉快！____________________________________________________

10当你累了的时候，最好的方法便是乘船游览London。

______________________________________________________________________________

Modulastlife（一般过去时）

一．单词

初级的，初等的_____________；城镇，市镇___________；友好的，亲切的___________；乖的，守规矩的___________；难对付的，难管理的___________；卧室___________；浴室___________；厨房___________；客厅___________；花园___________；商店___________；总统___________；舒适的，舒服的_______________；湖_______；（星期、月份等）最近过去的，紧接现在前面的___________；（在）昨天___________

二．词组

对某人有好_____________；对某人要求严格_____________；对某事物要求严格____________；在美国___________；在课堂上_______；小学__________；三年前___________；在东海岸上_______________；故居__________；电影院_____________；从到____________；

三．句型你出生在哪儿_

__________________________________________________________________________

2.我出生在山西省的一个小村庄。_____________________________________________________________村庄的名字是什么_______________________________________________________________________谁是你的第一位老师_____________________________________________________________________他们是什么样的_________________________________________________________________________在中国有很多事情可做。___________________________________________________________________在英格兰我不觉得无聊。在那里我非常高兴。_________________________________________________这是一个带电脑的房间。___________________________________________________________________

中国是一个历史悠久的国家。________________________________________________________________对某人来说做某事是怎么样的。______________________________________________________________

对我们来说学好英语是非常重要的。__________________________________________________________

10.总有一天，我会回去，我期待能再次见到我的朋友们。

__________________________________________________________________________________________

Modul(一般过去时)

一．单词

一次，一回___________；篮子___________；注意到___________；黑暗的___________；睡着的___________；迷路的___________；合适的，恰当的___________；饥饿的___________；立刻，不久___________；小的___________；往，向，朝方向___________；应门，回答___________；推___________；进入___________；吃完，喝完，用尽___________；返回，归还___________；哭，喊叫___________；指，指向___________；高声说，大声喊___________；跳___________；无，没有___________；部分，地区，地方___________；（用于否定句尾）也___________；

二．词组

从前____________________;摘一些花_______________________；环视_______________；敲门________________；再三，一次又一次__________________；以开始_____________；用英语______________；向里看______________；决定做某事____________________；独自一人的___________；拿起，举起________________；破碎，散架_______________；起初，最先____________；指着___________；想要做某事___________；金发____________；回家______________；坐下_____________；首先然后最后____________________；看__________；在公园里______________；乐于喜欢做某事_________________；听________________；

三．句型

1.---她经常独自在森林里散步吗-

--不，不是。

_______________________________________________________________________________

2.那房子没有人住吗_

_________________________________________________________那把中等大小的椅子也不舒服。________________________________________________她不喜欢那张中等大小的床和大床。____________________________________________我的碗里什么都没有了。（我的碗空了）_________________________________________金凤花姑娘想坐下，因为她累了。______________________________________________

Module9L（一般过去时：不规则动词）

一单词

一月__________；二月__________；三月__________；四月__________；五月__________；六月__________；七月__________；八月__________；九月__________；十月__________；十一月__________；十二月__________；作家__________；真正的，真实的__________；报纸__________；诗歌__________；作品，著作__________；建造________；火（灾）______；死，去世______；富有的_______；语言__________；年轻的__________

二词组

由某人创作的__________；确切的日期_______________；还，也__________；记得做某事________________；做笔记________________；在某人的一生中________________；学会做某事________________；决定做某事________________；因而出名________________；作为而出名________________；与某人结婚（2）________________；________________;把某人嫁给某人________________；开始做某事________________；世界各地________________；值得做某事___________________；参加（会议或活动）________________；用英语________________；400年前________________；在的中间________________；妇女节________________；母亲节________________；儿童节_______________；发现，查明，弄清___________；在岁时________________

三句型

1.他做了什么_

_____________________________

2.在12岁时，他离开学校并且开始工作。____________________________________________________

3.他什么时候开始写他的小说的_

_____________________________

4.他来过中国吗_

_____________________________

5.当他14岁毕业的时候，他决定当一名演员。____________________________________________________

6.他成为了一位成功的演员并且开始写剧本。_____________________________________________________

7.在19世纪60年代，他使用MarkTwain这个名字并且变得非常著名。

____________________________________________________________

Module10Aholidayjourney（一般过去时：特殊疑问句）

一单词

太平洋的__________；猜测________；激动的，兴奋的（修饰人）_________；举世闻名的_____________；法国人，法国的，法国语(的)_________；卖，出售________；顶端_______；直到为止_______；电灯__________；绝妙的；了不起的_____________；宫殿__________

二词组

度假_____________；两年前_____________；非常_____________；前天_____________；在机场_____________；吃晚饭_____________；散步_____________；购物_____________；首先_____________；排队等候_____________；希望做某事_____________；希望某人做某事_____________；去游泳_____________；在傍晚_____________；为某人买某物_____________；不得不做某事_____________；到达（大地点）_____________；拍照，照相_____________；

三句型

1.你打算去哪儿度假_

__________________________________________________

2.两年前我去过那儿并且玩得很高兴。____________________________________________________

3.花费你多长时间到那儿的_

___________________________________________________

4.我们的朋友接了我们并且开车带我们到了他们的家。_______________________________________________

5.谁和你一起去的_

_________________________

6.你在那儿呆了多长时间_

______________________________________

7.你们做了什么_

______________________________________

8.我们累了所以我们在家放松休息。____________________________________________________

9.我希望你喜欢它。_______________________________________dule11BodyLanguage（祈使句）

一单词

鞠躬，弯腰_________；亲吻_________；英国（人）的_________；德国_________；德国（人）的，德语（的）_________；日本（人）的，日语（的）_________；俄罗斯_________；俄语（的），俄国人（的）_________；游客，观光者_________；拥抱_________；印度_________；一起_________；毛利人的_________；触摸_________；鼻子_________；手指_________；脚_________；腿_________；膝盖_________；嘴_________；外国的_________；抓住_________；礼貌的_________；某处_________；粗鲁的，无理的_________；带来_________

二词组打算、计划、将要做某事__________________；三次_________；与某人握手__________________；对某人微笑_________；点头_________；互相帮助_________；使用某物做某事_________；尽力做某事_________；和某人告别_________；世界各地_________；用肢体语言_________；多近_________；对某人说_________；离近_________；给某人某物（2）_________；做某事怎么样_________；与某人臂挽臂地走__________________；移开，走开_________；喜欢某人做某事_________；看_________；在英国_________；其他地方_________；挥手说再见__________________；小心_________；迟到_________；在课上_________；一点也不_________；事实上_________；与不同_________；记得做某事_________；站队_________；准时_________；问候某人_________；一种做某事的方法__________________；南美人_________；

三句型那是因为人们在不同的国家做不同的事情。_______________________________________________________

2.美国人（peoplUS)见面时通常做什么_______________________________________________________给他们多点儿个人空间。_____