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文档简介
第1课时认识图形义务教育人教版一年级上册认识图形（一）3把形状相同的物品放在一起。看看都有哪些物品？它们分别是什么样子的？长方体正方体圆柱球体（球）
你能发现什么？长方体正方体圆柱球体（球）它们都是立体图形。长长方方的，有6个平平的面。四四方方的，6个平平的面都相同。直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。圆圆的。说一说你身边哪些物品是这些形状的？圆柱。1.我说你拿。是圆柱吗？2.我说你猜。可以立起来，还可以滚动。3.我说你搭。1.连一连。（）个（）个（）个（）个2.①②③④4①1①②2①②③④4谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，每个面都一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，
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