【7道第三次月考】安徽省蚌埠市怀远县2024-2025学年七年级12月月考道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省蚌埠市怀远县2024-2025学年七年级12月月考道德与法治试题注意事项：1.道德与法治试卷满分100分。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题(共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的)1．进入初中第一次主题班会上，同学们信心满满，纷纷高呼“新的起点，我们准备好了！”立足新起点，我们要（

）①珍视当下，把准人生方向

②从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力③把握机遇，积极追求进步

④做好自己的分内事情，不去理会周围的事A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④2．初中生活需要规划。下面关于规划的说法正确的是（

）①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排②只要规划合理就能让我们学习成绩突飞猛进③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段④有了规划就应持之以恒，向着既定目标前进A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④3．“我喜欢踢足球，想在校园杯足球赛中为班级争光，于是我每周坚持训练一次。”“我喜欢搞科创，想在明年的市青少年科创大赛中获奖，于是我把学习之余的时间利用好，争取早出成果”……同学们的话语启示我们，规划初中生活需要（

）①结合自身条件，确定发展目标

②努力提升素质，为利益而奋斗③考虑自身实际，早日出人头地

④根据发展目标，制订行动方案A．①③ B．②③ C．②④ D．①④4．从对待他人评价的角度看，漫画告诉我们的道理是（

）①学会重视他人评价

②客观分析他人评价③全盘接受他人评价

④冷静对待他人评价A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．对于他们的梦想，下列认识正确的是（

）安安：我的梦想是当一名航天员，翱翔太空，探索宇宙。辉辉：我的梦想是当一名老师，立德树人，传道授业。凡凡：我的梦想是当一名医生，救死扶伤，悬壶济世。淮淮：我的梦想是当一名消防员，急人所困，救人危难……①表达了对未来生活的美好愿望

②能激发他们生命的热情和勇气③能够让他们的生活更加有色彩

④只要符合实际，就一定能实现A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．以下是小秦同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得：针对上述学习心得下列认识正确的是（

）1．可以将课堂笔记根据自己的需要划分不同的区域，比如知识笔记区和反思区。2．准备不同颜色的笔，勾画圈点并提出自己的疑问。3．每天利用自己的课堂笔记，及时复习，做到“学而时习之”。①学会学习需要掌握科学有效的学习方法

②学会学习需要发现并保持对学习的兴趣③他人的学习方法是提高成绩的关键所在

④养成良好的学习习惯有利于提高学习效率A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．孝老爱亲是中华民族的传统美德。初中生明明的下列行为能够弘扬这一美德的是（

）①主动为爷爷朗读报纸

②常陪外公和外婆一起聊天③经常与兄弟姐妹闹矛盾

④要求爸爸多给自己零花钱A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这启示我们（

）①朋友见证我们成长的历程，对我们影响很大②朋友的品行决定着我们的品行，要慎交朋友③交友要学会正确处理朋友之间的矛盾与冲突④与高尚的人交朋友，利于我们走好成长之路A．②③ B．①② C．①④ D．③④9．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”“花有重开日，人无再少年。”两个名句共同启示我们（

）A．人的生命是代代接续的B．每个人的生命都是不可逆的C．人的精神生命不断传承D．每个人的生命都是独特的10．在生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境等保持警觉和戒备，保护好生命。以下做法，符合这一要求的是（

）A．电器冒火时，立即用水扑灭B．上下楼梯时，追逐打闹增进友谊C．意外落水时，胡乱扑腾自救D．过斑马线时，左右查看谨慎通行11．2024年全国卫生健康工作会议提出，稳步推进健康中国行动落实落地。落实落地健康中国，需要从促进青少年健康做起。青少年下列做法符合这一要求的是（

）①吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃

②运动不偷懒，养成锻炼好习惯③熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要

④饮料不多喝，适量饮水要做到A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．滋养心灵需要我们保持心理健康，不断丰富自己的精神世界。下列属于滋养心灵的是（

）①诵读经典，涵养内在品格

②乐观积极，改善心理状态③攀比消费，追求至高享受

④自我调节，彰显生命活力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题(5小题，共64分)13．【思考与评析】阅读材料，完成下列要求。国庆长假前，七(10)班召开了包括旅行安全、饮食安全、交通安全、自然灾害安全防护等内容的安全教育主题班会。会后，同学们议论纷纷。

请你对两位同学的观点进行简要评析。14．【阅读与分享】某校七(2)班在班主任带领下开展以“感悟亲情促我成长”为主题的项目式学习活动。下面是其中两个学习任务，请你参与并完成。听歌感悟

班长为活动选取了背景歌曲《如果要写年》：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”同学们被饱含深情的歌词所打动。(1)结合所学知识，谈谈你从歌词中获得哪些感悟。观剧分享

在班委会的编排下，几位同学表演了有关化解亲子冲突的课堂情景剧。欣赏了精彩的演绎，同学们深感化解亲子矛盾需要智慧，对此纷纷结合生活经历，分享自己的一些做法。(2)请你也来分享几条吧。15．【明理与行动】阅读校园生活片段，完成下列要求。【校园生活片段一】某校七年级“播种梦想”主题分享会上，同学们用心愿卡的方式写下对未来的期盼，并将萌芽在心中的“梦想种子”封存在“梦想瓶”中。(1)举办这一主题分享会有何意义?【校园生活片段二】在“认识你自己”讨论会上，同学们对安安有这样的评价。宁宁

他做事很认真，与同学相处也很友好。辉辉

他在课堂上总能积极回答老师提出的问题。小微

作为值日组长，他是老师的好帮手，每周的值日都安排的井然有序。(2)对于以上评价，安安都给予了客观冷静的分析，这样做有何意义?16．【探究与思考】学会交往是我们成长过程中的必修课。阅读材料，完成下列要求。材料一

修某明知朋友酒后驾驶机动车辆，为讲“义气”替朋友保密，与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述，被告人修某被公诉机关指控构成包庇罪。(1)案例对于我们的交友有何启示?材料二

为参加学校的黑板报评比，班主任安排小华在下周三课外活动时出班级黑板报，可小华约了小霞这个时间去参观校史馆，于是小华向小霞说明情况后，另选时间参观，按时出好了黑板报。(2)从集体生活的角度，谈谈小华这样处理问题有什么值得我们学习的地方。材料三

某校团委经过调查，根据师生间发生矛盾或冲突的原因制作了统计示意图(如下图)。

(3)根据统计示意图，说说师生之间如何才能减少矛盾冲突的发生。17．【活动与实践】生命教育是我们成长的必修课。某校七(1)班同学们开展议题式学习活动，请你参与并完成相关要求。议题一

生命不易，生命顽强信息一一位妈妈写给孩子的信：“孩子，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。妈妈依然清晰地记得，你来到这个世界上的那一刻。未来的人生有你想象不到的精彩……”信息二几年前，乒乓球运动员马龙连续因伤退赛，曾产生了退役的想法，但他最终选择了坚守。膝盖手术后重回赛场的他，一度发挥欠佳。面对失败，他寻找原因，分析战略，制定战术，并且坚定地执行。在澳门国际乒联世界杯男单决赛中，这位36岁的老将一路打进决赛，在大比分落后的情况下，逆风翻盘，最终获得了他职业生涯的第30个冠军。(1)阅读信息一，归纳这位妈妈意在提醒孩子什么。(2)阅读信息二，运用“滋养心灵”相关知识，谈谈马龙的故事给我们的启示。议题二

呵护生命，安全生活乐乐选取漫画素材，准备制作“自救自护小贴士”。(3)乐乐选取的四幅漫画中，不符合安全要求的是。(填序号)请你帮助乐乐为几幅漫画写一段安全提示小语。(列出提纲至少两点，80字以内。)安全提示小语议题三

善待生命，敬畏生命“敬畏生命”是一个深刻且多维度的概念，它涵盖了人类对于生命本身的尊重、珍视以及由此产生的责任感。(4)说说我们应该如何敬畏生命。

参考答案与解析1．B【详解】本题考查正确对待中学生活。①②③：中学生活给我们带来了新的机会和挑战，立足新起点，我们要珍视当下，把准人生方向，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，把握机遇，积极追求进步，故①②③说法正确；④：既要做好自己分内的事情，也要关心帮助别人，传递情感正能量，故④说法错误；故本题选B。2．D【详解】本题考查规划的含义及重要性、实现规划的方法。①③④：依据教材知识，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排；合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段；有了规划就应持之以恒，向着既定目标前进，故①③④符合题意；②：规划合理有利于让我们学习成绩进步，故②说法错误；故本题选D。3．D【详解】本题考查规划初中生活。①④：题文中，计划每天花四十分钟练习；想加入校报记者团；想在明年的校科技节上向大家展示我的成果，这体现了合理规划的重要性，表明规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，并根据发展目标，制订行动方案，故①④说法正确；②：要把个人前途和国家命运联系在一起，不能只为利益奋斗，故②说法错误；③：早日出人头地，是对题文内容的错误理解，故③说法错误；故本题选D。4．C【详解】本题考查他人评价的相关知识。①：题干要求理性对待他人评价，而不是重视他人评价，故①说法错误；②④：“别因为别人一句话，丢掉一整天的快乐”说明要正确对待他人的评价，客观分析他人评价，冷静对待他人评价，故②④说法正确；③：全盘接受过于绝对，他人评价不一定都是对的，故③说法错误；故本题选C。5．A【详解】本题考查梦想的意义。①②③：依据教材内容，题文中的梦想表达了对未来生活的美好愿望，能激发他们生命的热情和勇气，能够让他们的生活更加有色彩，故①②③说法正确；④：符合实际的梦想也不一定会实现，④说法错误；故本题选A。6．C【详解】本题考查学会学习。①④：从优秀笔记展板的学习心得中可以看出学会学习需要掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯有利于提高学习效率，故①④符合题意；②：题干材料主旨没有体现学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故②不符合题意；③：适合自己的学习方法才是最好的，才有利于提高学习成绩，故③说法错误；故本题选C。7．A【详解】本题考查对孝亲敬长的认识和理解。①②：依据教材知识，孝老爱亲是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的法定义务，分析题干可知，主动为爷爷朗读报纸，体现了对爷爷的关心和陪伴；常陪外公和外婆一起聊天，增进与长辈的交流和感情，也是孝顺的表现，故①②说法正确；③：经常与兄弟姐妹闹矛盾不利于家庭成员的团结，不利于构建和谐家庭，不利于弘扬孝老爱亲的传统美德，故③说法错误；④：要求爸爸多给自己零花钱，这种索取的行为不符合“孝”的内涵，故④说法错误；故本题选A。8．C【详解】本题考查朋友对我们的影响。①④：材料中古语的意思是，和品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的房间，久而久之就闻不到香草的香味了，这是因为自己和香味融为一体了，说明朋友见证我们成长的历程，对我们影响很大；与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路；故①④说法正确；②：朋友的品行影响着我们的品行，故②说法错误；③：说法正确但与题干主旨“朋友对我们的影响”不符，故③不符合题意；故本题选C。9．B【详解】本题考查对生命的特点的认识和理解。B：题文两个名句的共同内容意思是生命只有一次，失去不会再回来，说明生命是不可逆的，故B说法符合题意；ACD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意；故本题选B。10．D【详解】本题考查自救自护的方法。A：电器冒火时，要先关闭电源，故A说法错误；B：上下楼梯时，追逐打闹可能会导致意外伤害，故B说法错误；C：意外落水时，胡乱扑腾会消耗体力，不利于自救，故C说法错误；D：过斑马线时，左右查看谨慎通行，是遵守规则，安全意识较强的表现，故D说法正确；故本题选D。11．B【详解】本题考查养成健康生活方式。①②④：落实落地健康中国，需要青少年养成健康的生活方式；吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃，运动不偷懒，养成锻炼好习惯，饮料不多喝，适量饮水要做到，都属于健康的生活方式，故①②④说法正确；③：熬夜不睡觉，不利于身体健康，故③说法错误；故本题选B。12．B【详解】本题考查滋养心灵。①②④：资源心里面离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神；诵读经典，涵养内在品格，乐观积极，改善心理状态，自我调节，彰显生命活力，有利于滋养心灵，故①②④说法正确；③：攀比消费，追求至高享受，是过度重视物质享受的表现，故③说法错误；故本题选B。13．①甲同学的观点错误。虽然放假是放松的时间，但安全是享受假期的前提。忽视安全提示可能会导致意外发生，给自己和他人带来伤害。②乙同学的观点正确。安全无小事，按照安全提示去做是对自己和他人负责的表现。国庆长假期间可能会面临各种安全风险，遵循安全提示可以有效预防事故发生。【分析】考点考查：增强安全意识。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：好不容易放个假，限制这么多，真的没必要。观点②：安全无小事，按照安全提示去做，是负责任的表现。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据①：虽然放假是放松的时间，但安全是享受假期的前提。论据②：忽视安全提示可能会导致意外发生，给自己和他人带来伤害。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据①：安全无小事，按照安全提示去做是对自己和他人负责的表现。论据②：国庆长假期间可能会面临各种安全风险，遵循安全提示可以有效预防事故发生。第四步：整合信息，组织答案。14．(1)①家是我们心灵的港湾，亲情让我们感到温暖和幸福。②父母对子女的爱是无私的，我们要珍惜亲情，感恩父母。③团圆是亲情的重要体现，我们要珍惜和家人在一起的时光。(2)①理解父母的良苦用心，尊重父母的意见。②主动与父母沟通，表达自己的想法和感受。③学会换位思考，站在父母的角度看问题。④控制自己的情绪，避免与父母发生激烈冲突。【分析】考点考查：家的作用、构建和谐家庭的做法。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用家的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”→可链接家的作用；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用构家和谐家庭的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：化解亲子冲突→可链接构家和谐家庭的做法第三步：整合信息，组织答案。15．(1)①有利于激发同学们的梦想，让同学们明确自己的人生方向。②能够增强同学们的自信心和动力，激励同学们为实现梦想而努力奋斗。③可以促进同学们之间的交流和互动，营造积极向上的校园氛围。(2)①有利于安安正确认识自己，了解自己的优点和不足。②能够帮助安安更好地改进自己，提高自己的综合素质。③可以让安安更好地与同学和老师相处，建立良好的人际关系。【分析】考点考查：正确认识自己的意义、他人评价的意义、梦想的意义。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：主题分享会→可链接激发同学们的梦想、明确自己的人生方向、增强同学们的自信心和动力、营造积极向上的校园氛围；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、他人评价的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：同学们对安安的评价→可链接他人评价的意义、正确认识自己；第三步：整合信息，组织答案。16．(1)①交友要讲原则，不能以牺牲原则为代价维护所谓的“义气”。②要对朋友的行为负责，当朋友犯错时，要及时提醒和帮助，而不是包庇。(2)①小华能够以集体利益为重，当个人利益与集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益。②小华能够合理安排时间，既完成了集体任务，又不影响个人活动。(3)①老师要注意沟通方式，尊重学生的意见和感受，避免因沟通不当引发矛盾。②学生要理解老师的工作，尊重老师的劳动成果，当自己犯错时要勇于承认并改正。③师生双方都要保持冷静和理智，遇到问题及时沟通解决，避免矛盾升级。【分析】考点考查：交友需要讲原则、坚持集体主义、师生交往。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用交友需要讲原则的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：修某明知朋友酒后驾驶机动车辆，为讲“义气”替朋友保密，与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述→可链接交友要讲原则；当朋友犯错时，要及时提醒和帮助，而不是包庇。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用坚持集体主义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小华为了给班级出黑板报，另约时间和朋友去参观校史馆→可链接当个人利益与集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益；小华能够合理安排时间，既完成了集体任务，又不影响个人活动。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：师生间发生矛盾或冲突的原因→可链接老师要注意沟通方式，尊重学生的意见和感受；学生要理解老师的工作，尊重老师的劳动成果；师生双方都要保持冷静和理智。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)妈妈意在