项目一探秘鸟类研究认识数据信息与知识第一课时课件高一上学期高中信息技术必修一第一单元_第1页
项目一探秘鸟类研究认识数据信息与知识第一课时课件高一上学期高中信息技术必修一第一单元_第2页
项目一探秘鸟类研究认识数据信息与知识第一课时课件高一上学期高中信息技术必修一第一单元_第3页
项目一探秘鸟类研究认识数据信息与知识第一课时课件高一上学期高中信息技术必修一第一单元_第4页
项目一探秘鸟类研究认识数据信息与知识第一课时课件高一上学期高中信息技术必修一第一单元_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《项目一：探秘鸟类研究》学习目标⚫数据的概念。⚫信息的概念。⚫知识的概念。⚫数据、信息和知识的关系。⚫什么是大数据及大数据的特征。学习目标一、感知情景，新知导入说一说关于”你“的数字？看看能碰撞出什么火花呢？身高体重年龄眼镜度数抖音、快手粉丝数量敲键盘的速度......200W+185cm50kg175一、感知情景，新知导入一、感知情景，新知导入二、体味情景，探究新知三、细品情景，获取新知三、细品情景，获取新知三、细品情景，获取新知四、类比情景，触类旁通信息（information）：数据中所包含的意义，是对数据进行加工的结果。数据信息信息承载产生把数据有组织、有规律地采集在一起就形成了信息。你从图中能看出了什么信息？不同的人会得到不同的信息。四、类比情景，触类旁通四、类比情景，触类旁通知识（knowlege）是人们在改造世界的实践活动中所获得的可用于指导实践的认识、规律和经验，是归纳提炼出来的有价值的信息。四、类比情景，触类旁通四、类比情景，触类旁通四、类比情景，触类旁通四、类比情景，触类旁通四、类比情景，触类旁通依附性和载体性四、类比情景，触类旁通联系性和孤立性五、练一练1.同学们在好分数网平台上查问自己的各科考试成绩及年段班级的平均分、排名，这主要体现的数据特征是(

C

)。A.普遍性B.时效性C.共享性D.可处理性五、练一练五、练一练2.杜甫在《春望》中的诗包“烽火连三月，家书抵万金。”主要体现了信息的（A）。A.价值性B.真伪性C.时效性D.传递性五、练一练3.阳阳在外出差时，收到某银行通知，最近有一款理财产品可购买，等他有空想买时，发现已过期。这一事例主要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论