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文档简介
1.2测量:实验探究的重要环节1.坐在温馨的考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50____,上体育课时你跑100m所需的时间约为16____。(均填上合适的物理量单位)2.“纳米”是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列。1.76×109nm可能是()A.一个人的身高B.物理课本的长度C.一座山的高度D.一个篮球场的长度3.下列测量数据中符合事实的是()A.墨水瓶的高度是8mmB.一支新铅笔的长度是180mmC.橡皮从桌面掉到地上所用的时间为5sD.人眨一次眼睛所用的时间为1min4.如图所示是小明同学用刻度尺测乒乓球直径的示意图,其中正确的是()5.要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是()A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离,即是曲线的长度C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样D.以上都不可取6.李阳同学为了测某品牌导线的直径,他采用了以下办法。剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层缠绕在一支铅笔上40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是______。这个导线圈的长度是______cm,这一品牌导线的直径是______mm。(结果保留一位小数)7.何测出如图所示的圆柱体的周长?写出你选用的器材;(2)简述你采用的方法。8.以下数据,最接近一间普通教室高度的是()A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m9.感知身边的物理,下列各过程经历的时间最接近1s的是()A.眼睛迅速眨一次B.人正常呼吸一次C.人体心脏跳动一次D.人打一次哈欠10.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为()A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m11.某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长,他测得铁环的直径为D,铁环绕花坛一周滚动的圈数为N,则计算花坛周长L的公式为()A.eq\f(πDN,2)B.2πDNC.πDND.4πDN12、现在10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度,请分别选择其中一个完成下列填空:壹角硬币的厚度最接近于_______,小手指的宽度最接近于_______,教室门的高度最接近于_______,SARS病毒的大小最接近于________。13.小明用刻度尺和三角板按右图所示测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是________,纽扣的直径是______cm。14.实验室的常用秒表,长针走一圈是____s,估计一下自己身体的“生物钟”——脉搏跳动10次大约需要______s。15.郑州到上海的铁路线如图所示,此图按实际尺寸缩小了20000000倍。用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段,拉直后的长如图中AB所示,请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的曲线距离为______mm,则郑州到上海铁路线的实际长度为______km。16.如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法,先将圆规两脚分开,再用圆规两脚分割曲线,记下分割的总段数n,然后再用刻度尺测出圆规两脚间的距离s,那么曲线的长度L=____。甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度,分别选取圆规两脚间的距离是5cm、10cm。他们的测量方法、读数、记录、计算都正确,但两人测得的结果却不同,那么____的测量结果较准确。17.一本书正文共有400页,用毫米刻度尺测得其厚度为18.0mm(封面及扉页除外)。这本书每张纸的厚度为多少毫米?合多少微米?答案:1.cms2.A3.B4.B5.B6.1mm2.390.67.解:(1)器材:白纸条、针、刻度尺(2)方法:将圆柱体用白纸条裹紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离,即为圆柱体的周长。8.B9.C10.B11.C12.1mm1cm2m
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