人教版八年级下册第八章运动和力第3节-摩擦力 辅导教学案（拔高版）_第1页
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文档简介

人教版八年级下册第八章运动和力第3节摩擦力辅导教学案（拔高版）作为一位资深的幼儿园教师，我对于如何设计一堂富有教育意义且有趣的课程有着自己独特的理解和方法。一、设计意图：我的设计方式是以游戏和故事为主线，通过孩子们日常生活中常见的情境，让他们在游戏中感受摩擦力的存在，理解摩擦力的作用。活动的目的是让孩子们能够理解摩擦力的基本概念，提高他们的观察力和动手能力。二、教学目标：1.让孩子们理解摩擦力的概念，知道摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。2.培养孩子们的观察力、动手实验能力和团队协作能力。三、教学难点与重点：重点：理解摩擦力的概念，知道摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。难点：如何让孩子们形象的感知摩擦力，并运用实验验证摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。四、教具与学具准备：教具：摩擦力演示仪，压力计，接触面粗糙度不同的板子。学具：每个孩子准备一个气球，一根吸管，一张纸。五、活动过程：1.引入：我通过一个有趣的互动游戏“气球传递”来引入摩擦力的概念。孩子们两人一组，用吸管将气球传递给对方，感受气球在传递过程中的摩擦力。2.讲解：我使用摩擦力演示仪，向孩子们展示摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。并通过压力计和不同粗糙度的板子，让孩子们直观的看到摩擦力的变化。3.实践：孩子们分组进行实验，用吸管和气球来感受摩擦力，并记录实验结果。六、活动重难点：重点：让孩子们通过实验直观的感知摩擦力，并理解摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。难点：如何让孩子们理解摩擦力的概念，并能够运用实验验证摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。七、课后反思及拓展延伸：课后，我让孩子们回家后，观察家里物品之间的摩擦力，并和家长一起讨论。这样既能巩固课堂上学到的知识，也能让家长参与到孩子的学习过程中。通过这节课，我让孩子们在轻松愉快的氛围中，理解了摩擦力的概念，并知道了摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。我相信，这节课一定会让孩子们对科学产生更浓厚的兴趣。重点和难点解析：一、互动游戏设计：我选择了“气球传递”这个互动游戏，因为它能够让孩子们在轻松的氛围中感受到摩擦力的存在。在游戏中，孩子们需要用吸管将气球传递给对方，他们会发现，当气球在传递过程中接触到不同的表面时，摩擦力的大小会有所变化。这个游戏不仅能够引起孩子们的兴趣，还能够帮助他们直观地感知到摩擦力的存在。二、实验设计：我准备了摩擦力演示仪、压力计、接触面粗糙度不同的板子等教具，让孩子们分组进行实验。实验中，他们需要用吸管和气球来感受摩擦力，并记录实验结果。这个实验设计让孩子们能够亲手操作，直观地看到摩擦力的变化，从而更好地理解摩擦力的概念。三、教学方式：四、家长的参与：在课后，我让孩子们回家后观察家里物品之间的摩擦力，并和家长一起讨论。这样既能巩固课堂上学

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