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文档简介
第四章整式的加减4.1整式第1课时单项式一学习目标1.掌握单项式的有关概念.2.熟练找出单项式的系数、次数.二重难点重点:掌握单项式的有关概念.难点:识别单项式的系数和次数.1.知识回顾三教学过程用含字母的式子表示下列各式:(1)客车每小时行驶vkm,t小时行驶的路程是________;(2)边长为x的正方形的周长是________
;(3)今天中午气温为18℃,晚上下降了a℃,则晚上的气温是____________;(4)一个两位数,十位上的数为m,个位上的数为2,则这个两位数是_______.vtkm10m+24x(18-a)℃2.探究新知问题下列各式有什么特点?100t,0.8p,mn,a2h,-n.解:这些式子都是数或字母的积.谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
【知识归纳】
(1)表示数或字母的积的式子叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式.(2)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.(3)对于一个
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