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文档简介
第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.1有理数的概念一学习目标1.理解并掌握有理数的相关概念.2.了解有理数的分类标准与分类结果的相关性,培养学生的分类能力.二重难点重点:正确理解有理数的概念.难点:正确理解有理数的分类标准,并能按照一定的标准进行正确分类.1.知识回顾三教学过程
大于0的数向北走5m“﹣”(负)4452.探究新知
【知识归纳】1.正整数、0、负整数统称为整数.2.可以写成分数形式的数称为有理数.其中,可以写成正分数形式的数
为正有理数,可以写成负分数形式的数为负有理数.问题2
任意一个小数都能化成分数吗?解:有限小数和无限循环小数都可以表示成分数的形式.【知识归纳】3.有理数的分类:(1)按定义分:负整数有理数正整数正分数负分数整数分数0(2)按符号分:有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数0
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?谢谢大家爱心.诚
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