四年级思品下整整学期教学工作计划

四年级思品下整整学期教学工作方案一、教学目的1.让学生掌握根本的思想品德知识，增强道德观念，进步道德素养。3.进步学生的自我管理才能，学会自律，勇于承当责任。4.培养学生具备一定的分辨是非、善恶的才能，可以自觉抵抗不良诱惑。二、教学内容1.道德观念：引导学生树立正确的道德观念，明确道德标准，进步道德素养。3.自我管理：进步学生的自我管理才能，学会自律，勇于承当责任。4.分辨是非：培养学生具备一定的分辨是非、善恶的才能，可以自觉抵抗不良诱惑。三、教学方法1.案例分析：通过分析典型案例，引导学生明辨是非，进步学生的道德判断才能。2.角色扮演：组织学生进展角色扮演，体验不同角色的道德困境，培养学生的道德情感。3.小组讨论：分组讨论问题，引导学生独立考虑，培养学生的团队协作才能。4.课堂讲解：结合教材内容，进展生动有趣的讲解，让学生在轻松愉快的气氛中学习。5.课外理论：组织学生参加课外理论活动，将所学知识运用到实际生活中，进步学生的道德理论才能。四、教学安排1.课时安排：本学期思品课程每周安排2课时，共计24课时。2.教学进度：按照教材内容，合理分配每个单元的课时，确保教学内容的完好性。3.期中、期末考试：期中、期末考试分别进展一次思品考试，检验学生的学习效果。4.课外理论活动：组织一次课外理论活动，让学生在理论中进步道德素养。五、教学评价1.学生评价：从道德观念、行为习惯、自我管理、分辨是非、团队协作等方面对学生进展综合评价。2.老师评价：老师根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面进展评价。3.家长评价：家长根据学生的家庭表现、与家人相处等方面进展评价。4.期中、期末考试成绩：结合期中、期末考试成绩，对学生的学习效果进展评价。六、教学保障1.老师培训：组织思品老师进展专业培训，进步老师的教学程度。2.教学资：整合教学资，为思品教学提供丰富的教学素材。3.家校合作：加强家校联络，共同关注学生的思想品德教育。4.教学反应：定期搜集学生、家长和同行的反应意见，不断改良教学方法。一、补充点1.教学资的整合不仅包括教材和教辅资料的搜集与挑选，还包括网络资、社会资的整合，如时政新闻、社会热点等，使教学内容更加贴近实际，增强学生的学习兴趣和社会责任感。2.课堂讲解要注重启发式教学，引导学生主动考虑，通过提问、讨论等方式，激发学生的学习热情和探究精神。3.针对不同学生的个性特点和需求，施行差异化教学，为学生的个性化开展提供指导。例如，对于自制力较弱的学生，重点培养其自我管理才能；对于区分是非才能较弱的学生，重点加强案例分析和角色扮演等教学方法，进步其道德判断才能。4.结合学生的年龄特点，采用生动形象的教学手段，如图片、视频、动画等，进步教学的兴趣性和吸引力。5.注重教学评价的多元化，除了考试成绩外，还要关注学生的日常行为表现，如课堂纪律、与同学相处等，全面评估学生的思想品德程度。6.组织家长参加思品教学相关的讲座和研讨会，进步家长对思想品德教育的重视程度，促进家校共育。1.重点：本学期思品教学的重点是培养学生的道德观念、行为习惯、自我管理才能、分辨是非才能和团队协作精神。2.考前须知：〔1〕注重教学资的整合，丰富教学内容。〔2〕采用多样化的教学方法，激发学生的学