师范生教育教学实习的工作计划范文

师范生教育教学实习的工作方案范文一、实习目的1.熟悉教育教学工作，掌握根本的教学方法和技巧。2.进步教育教学才能，增强教育教学理论才能。3.增强对老师职业的认同感，为今后从事教育事业奠定根底。二、实习内容1.教学实习〔1〕课程准备a.研究课程标准和教材，理解课程内容、教学目的和教学方法。b.编写教案，明确教学重点、难点和教学策略。c.制作课件，辅助教学。〔2〕课堂教学a.按照教案进展教学，关注学生的反响，调整教学方法和节奏。b.运用教育心理学原理，激发学生的学习兴趣，进步学生的学习积极性。c.注重培养学生的思维才能、创新才能，进步学生的综合素质。〔3〕课后辅导a.对学习有困难的学生进展个别辅导，帮助他们解决学习问题。b.关注学生的心理安康，适时进展心理辅导。c.与家长保持沟通，理解学生的家庭状况，共同促进学生的成长。2.班级管理实习〔1〕组织班级活动a.筹划和组织班级活动，丰富学生的课余生活。b.培养学生的团队协作精神，进步学生的综合素质。c.落实学校德育教育要求，促进学生全面开展。〔2〕学生管理a.理解学生的个性特点，关注学生的成长需求。c.对学生的不良行为进展教育和引导，帮助学生树立正确的价值观。三、实习安排1.实习时间：共四周，每周五个工作日。2.实习地点：学校3.实习详细安排：第一周：熟悉学校环境，理解教育教学工作，与指导老师交流，确定实习课程。第二周：进展课程准备，编写教案，制作课件，进展课堂教学。第三周：开展班级管理实习，组织班级活动，进展学生管理。四、实习要求1.严格遵守实习时间和纪律，按时完成实习任务。2.认真备课，积极参加课堂教学，注重培养学生的综合素质。4.积极参与班级管理，进步班级管理程度。五、实习评价1.实习生自我评价：实习生在实习过程中，对自己的表现进展自我评价，反思自己的优点和缺乏。2.指导老师评价：指导老师根据实习生的表现，给予客观、公正的评价。3.学校评价：学校根据实习生在实习过程中的表现，给予综合评价。4.实习生互评：实习生之间进展互评，互相学习，共同进步。通过本次教育教学实习，希望实习生可以更好地理解老师职业，进步教育教学才能，为今后从事教育事业奠定坚实根底。补充点：六、实习前的准备1.确保实习生已经完成了教育教学理论课程的学习，对教育教学的根本概念、原那么和方法有了一定的理解。2.实习生应提早准备好个人教学方案，包括预期的教学目的、教学内容和教学方法。3.实习生应熟悉学校的教学设施和资，如多媒体教室、实验室等，以便在教学中充分利用。七、实习期间的交流与反响1.实习生应定期与指导老师进展交流，反响教学过程中的问题和经历，寻求指导老师的建议和帮助。2.实习生之间应进展定期的教学观摩和讨论，互相学习，共同进步。3.实习生应主动搜集学生的反响信息，理解教学效果，及时调整教学策略。3.实习生应与指导老师进展终期评价会议，讨论实习生的表现和将来的开展方案。重点和考前须知：一、实习重点1.掌握并运用教育教学理论和理论知识，确保教学内容的科学性和有效性。2.培养学生的自主学习才能和创新思维，激发学生的学习兴趣。4.提升班级管理程度，促进学生全面开展。二、实习考前须知1.遵守学校的规章制度，尊重学校的文化和传统。2.确保教案和课件的质量，防止出现错误和遗漏。3.在教学过程中，注意观察学生的反响，及时调整教学方法和节奏。4.在班级管理中，公平对待每一位学生，防止偏袒或无视。6.定期与指导老师沟通，及时反响实习情况，寻求指导老师的指导。7.注意