1.1《我与社会》课堂例题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页1.1.1我与社会-【2024·新教材】课堂例题经典练知识点1社会生活的丰富性和延展性1．在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（）A．人的身份总是一成不变的不会发生变化B．不同的社会关系中我们具有不同的身份C．社会对个人的成长和发展提供有利条件D．不同的社会关系中我们承担相同的责任2．社会生活是绚丽多彩的，下列场景不能体现该观点的是（）A．B．C．D．知识点2个人与社会的关系3．如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（）①每个人都是社会关系大网上的一个结点②未成年人在社会关系网中处于核心位置③不同的社会关系中人们具有不同的身份④个人离不开社会，但社会可以离开个人A．①② B．③④ C．②③ D．①③4．阅读材料，完成下列要求雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。社会是由一个个的个人组成的，社会的存在和发展，离不开每一个成员；人是社会关系网中的一个个“结点”，人必须生活在社会之中。(1)你是怎样理解“人是社会关系网中的一个个‘结点’”这句话的？(2)试列举自己在不同社会关系中的不同身份。知识点3几种主要的社会关系5．从古代的“同砚”、“砚台”、“窗友”、“同门”、“同窗”、“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（）A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．法律关系答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【详解】本题考查社会关系。AB：题文内容说明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故A说法错误，B说法正确；C：说法正确，但题文中未体现，故C说法不符合题意；D：不同的社会关系中我们承担不同的责任，故D说法错误；故本题选B。2．C【详解】本题考查感受社会生活。ABD：我们的社会生活是丰富多彩的，旅游购物、参观博物馆、观看中秋晚会，都体现了社会生活是绚丽多彩的，故ABD说法正确；C：日环食与社会生活无关，故C说法错误；本题属于逆向选择，故本题选C。3．D【详解】本题考查个人与社会的关系。①③：小张同学绘制的“我的社会关系网络图”告诉我们每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，故①③说法正确；②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误；④：社会也离不开个人，故④说法错误；故本题选D。4．(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在商店，我们是消费者；在社区，我们是居民等。【详解】（1）本题考查个人与社会的关系，可结合教材知识作答。（2）本题要求列举自己在不同社会关系中的不同身份，属于开放性试题，言之有理即可。5．B【详解】本题考查社会关系的相关知识。B：依据教材知识，业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。题干表述的从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于业缘关系，故B符合题意；A：血缘关系是指以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系等，故A不