国网供电公司电气试验班组建设典型经验报告

精修细检做好电气设备医者1.1班组定位电气试验二班肩负着国网XX供电公司33座3电气（油化）试验校验、异常（故障）诊断分XX市每年新建及扩建变电站的验收、负荷转接工作按照变电检修中按照变电检修中心下发的检修计划，对所管辖的33座变电站站内一次设备进行高压试验、油化验、带电测试等工作对所管辖的33对所管辖的33座变电站站内一次设备故障缺陷的抢修工作1.2识别顾客及其他相关方 变电检修中心变电站 变电检修中心变电站效果反馈下发计划效果反馈下发计划变电检修中心电气试验二班变电站电气试验二班没有对公司以外客户提供产品和服务，变电检修中心电气试验二班变电站电气试验二班没有对公司以外客户提供产品和服务，因此没有外部顾客下达任务执行任务班组成员班组成员1.3识别确定关键需求顾客需求实施安排间变电检修中心早调会：通过每日早调会了解需求在变电检修中心的早调会上与XXXX变电站⾛访：⾛进变电运维中心实地了解其需求先后前往变电运维一班、变电运维二班了解其需求方电气试验二班班组成员调查询问：通过班级聚会、班会等方式进行沟通，了解需求分别与每位班组成员进行谈话交流内部顾客内部顾客相关方相关方顾客关键需求顾客关键需求建设策划2.1确定关键改进工作2.2建立目标和测量指标建设策划2.1确定关键改进工作建设策划活动实施情况间内部顾客变电检修中心查阅2022年检修计划及对应工作完成情况，查找存在的问题，并提出建设性意见。查阅2022年新建、扩建变电站验收情况，查找存在的问题，并提出建设性意见。查阅2022年重复性检修试验情况。2022年3月11日变电站查阅2022年变电⼯作票情况，寻找⽋缺状况并提出改进建议。查找存在的问题，并提出建设性意见。2022年3月12日相关方电气试验二班班组成员查阅2022年班组人员学习，培训记录，人才当量情况，了解XX其他兄弟班组培训及奖惩机制，查找存在的问题，并提出建设性意见。2022年4月8日建设策划2.1确定关键改进工作班组工作短板分析班组工作短板分析变电检修中心1.高质量完成变电站一次设备的试验工作，准确分析判断设备工况。2.人员管控到位。1.能够高效、及时完成设备试验，但少数情况下试验数据分析不到位。2.大型检修现场人员混乱，试验流程不规范。1.年轻员工存在技能不成熟的情况，不能独挑大梁。2.对结构复杂的设备不了解、不清楚。3.未执行标准化试验流程。1.针对员工的弱项定期培训、学习。2.编制试验检修方案细则，完善人员管控。变电站及时预判、分析变电站一次设备缺陷，确保设备状况良好。能够较⾼质量的发现变电站设备隐患，联合检修人员及时处理缺陷，但对部分缺陷处理效率较低，反应不敏捷。1.部分员⼯试验数据分析能⼒不足。2.试验仪器时而不稳定。3.没有根据缺陷紧急情况制定完备的应急编队。1.注重人员业务技能提升。2.试验仪器如期校验，有问题及时上报。3.根据缺陷紧急情况进行⼈员、车辆等应急编队。电气试验二班班员1.有技能提升的机会。2.良好的发展平台。3.清晰的职业规划。4.必要的人文关怀。5.制定合理的绩效考核制度。6.提高班组人才当量。1.班组人员技能水平有差异，存在“木桶效应”。2.缺乏才能展示的平台和展示的机会。3.新进大学生没有清晰的职业发展规划。4.仅有少量次数的人文关怀，班组的创新能力不足。5.传统的绩效考核制度，无法激发人员干劲。6.班组人员技能等级不高。1.培训机制不健全，外出学习机会较少。2.技能类培训和交流的机会欠缺。3.没有为新进大学生制定职业发展规划。4.创新能力有待提高。5.绩效考核制度不完善。6.班组成员技能等级较低1.增加外出培训和学习的次数。2.组织同专业人员技能比武，形成互帮互学、比学赶超的氛围。3.参加技能培训类考试，并能够取得相关证书。4.完善班组绩效考核制度。5.多组织班组业余活动，增强人文关怀，团结向上。建设策划2.2建立目标和测量指标建设策划顾客顾客顾客类型年度KPI指标创建目标考核责任人考核周期内部顾客变电检修中心试验数据准确率100%试验数据准确率100%每季度变电站发现设备缺陷、隐患及时率98%发现设备缺陷、隐患及时率98%每季度相关方电气试验二班班员技能等级增加至少3人技能等级增加至少3人不定期班组人员至少取得2类不同种类证书班组人员至少取得2类不同种类证书不定期建设过程建设过程3.1提升班组成员素质建设过程班组文化建设实施情况心2022年2月13日至20日2022年5月26日2022年7月6日至11日2022年7月15日至19日2022年6月23日至26日2022年5月1日至31日2022年10月1日至30日实际能力评估需求分析建设过程3.1提升班组成员素质实际能力评估需求分析建设过程班长安全员技术员技术员1、具备很强的现场作业能⼒、熟练掌握电气试验理论知识，具备很高的安全意识。2、具备很强的⼤局意识和组织协调能⼒。班组管理知识和管理⽅法经验不足。3、对班组成员的⼈⽂关怀⽋缺1、班组建设和管理知识进⼀步学习完善。2、积极开展班组⼈⽂关怀活动。3、安全管理能力需进一步提升。1、具有很好的理论知识和试验技能。2、缺乏班组建设和管理经验。1、进一步提高自己的技能水平。2、加强班组建设和班组管理方面的学习。3、安全管理能力需进一步提升。1、具备较强的现场作业能力、较多掌握电气试验理论知识，具备较好的现场安全意识，具备⼀定的⼤局意识和组织协调能2、具有一定的写作能力，还需进一步系统学习。1、进一步提高自己的技能水平。2、参加写作方面的系统学习。3、尽快提升技能等级。1、熟练掌握油化验操作技能，一般掌握高压试验知识，具有一定的现场作业能力和较好的安全意识。2、具备一定的创新意识，缺乏创新能力。1、进一步加强高压试验相关知识的学习。2、加强创新能力培养。3、进一步提高安全意识。1、一般掌握电气试验相关知识，不具备现场独立作业能力。2、喜欢读书，但缺乏分享交流。3、对未来的职业发展规划不清楚。1、进一步提高试验技能水平2、需多参加读书分享活动。3、需要清晰的职业发展规划。1、不具备现场独立作业能力，对质量管理理论不熟悉，现场作业安全意识欠缺。2、具有一定的演讲和主持能力，但缺乏展示机会。3、对未来的职业发展规划不清楚。1、需要进一步提高安全意识。2、需要进一步学习试验知识。3、学习质量管理知识，加强创新能力。4、需要清晰的职业发展规划。建设过程3.1提升班组成员素质建设过程通过系统的分析班组成员的实际能力水平，找到他们的需求，根据需求进一步制定能力提升方案。班组能力提升方案建设过程3.1提升班组成员素质建设过程班组成员业务水平有了很大的提高。训利用网络大学、班组微讲堂、师带徒三种方式参加学习中国水电质量协会举办的质量管理小建设过程3.1提升班组成员素质建设过程在班组创建活动中在班组创建活动中，积极发现班组成员的兴趣爱好，同时成立了兴趣小组，针对班组成员的兴趣开展的能力提升活动，对青年员工制了职业发展规划新进员工五年成才计划新进员工五年成才计划2建设过程3.1提升班组成员素质建设过程3.1.4考核评估、检验效果：班组利用师傅提问、技术专责讲解、专业技能考试技术专责通过笔试和技术问答的方式对被考核人作答情况打分（优秀加3分，良好加2分，合格加1分，不合格则不加分考核结果计入每月绩效考核。根据被考核人作答情况打分（90分及以上加3分，80分及以上加2分，60分及以上加1分，60分以下则不加分考核结果计入每月绩效考核。师父根据对被考核人作答情况打分（优秀加3分，良好加2分，合格加1分，不合格则不加分考核结果计入每月绩效考核。根据每月答题情况、理论考试情况以及实操考试情况，对被考核人作答情况打分（优秀加3分，良好加2分，合格加1分，不合格则不加分考核结果计入每月绩效考核。⽔平有了明显提升。建设过程3.2完善基础管理建设过程服务质量改进活动开展情况------度--------------建设过程3.2完善基础管理建设过程问问题反馈流程否否否否是V是实施安排表建设过程3.2完善基础管理实施情况表实施情况表建设过程3.2完善基础管理建设过程效果检查：未出现人员缺少现象及生产能力建设过程3.2完善基础管理建设过程设备台账管理备品备件台账管理备品备件台账管理设备日常保养设备日常保养建设过程3.2完善基础管理建设过程 施工作业现场安全检查(1)检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警是否严格执行了易燃、易爆物品和剧毒物品的安全管理制度，通风、照明、防火等是否符合区域是否有护栏和明显标志等。(5)检查有无忽视或违反安全技术操作规程的现象。比如:操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃用，冒险进入危险场所对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。(6)检查 施工作业现场安全检查(1)检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警 进行安全隐患整改(1)班组长对本班组安全隐患整改工全隐患整改必须坚持“及时有效”“先急后缓”“先重点后一般”“先安全后生产”的原则 开展安全日活动(1)学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情 示标志醒目。(6)班组实现个人无违章、岗位无隐患、全员无事故。(7)班组无重大伤亡、重大设备毁损、火灾等事故。(8)班组安全档案管理 安全教育培训培训内容有：1.火伤急救；触电急救；摔倒、触电急救；手足骨折急救。2.生产用电安全培训。建设过程3.2完善基础管理建设过程综合治理与精神文明建设基础管理工作任务质量管理综合治理与精神文明建设基础管理工作任务质量管理建设过程3.2完善基础管理建设过程1、建立各班专业应急物资管理库,安全员对班组应急物资每月检查一次，对消耗备件要及时进行补充2、班组应急物资管理由安全员管理,做到账、物、卡相符,各种记录齐全。3、由各负责人成立检修一班应急物资收集小组,以班长为组长,安全员为副组长,各技术员为组员的收集小组,其主要作用是收集已停产海汰废旧设备的可使用部件,为还在服役的上述设备做好应急物资准备1、响应程序针对不同级别的响应,分别明确启动条件、应急指擇、处置和现场1、响应程序针对不同级别的响应,分别明确启动条件、应急指擇、处置和现场救援、应急资源调配、扩大应急等应急响应程序体要求。2、先期处置应先期根据处置预案备好备品备件及事故处置方案3、分级响应1、所有值班人员必须严格遵守值班纪律,坚守岗位,服从上级值班领导的工作安排。2、在值班期间,所有值班人员均要做到手机24小时开机,保证通讯畅通随叫随到。3、班组值班人员在法定节日值班期间,每天上午8:30前在值班领导处签到,按时在办公室值班;周休日值班期间,周六,日上午8:30前在工区值班领导处签到,不得外出远离,随时做好外出工作准备。4、各班组应做好备品备件、工器具、材料的管理工作,节假日前应检查核实,向值班人员交代清楚,确保设备抢修工作顺利开展。5、各班组值班期间,设备抢修若人员不够时,由班长安排另增加工作人员法定节日期问,增加的抢修人员应报值班专工登记在值班纪录上。6、值班期间发生的需要向上级部门汇报的事件及设备事故抢修,必须事先向主任汇报;若遇事故调查时应通知安监专工参加。根据突发事件分级标准,结合本单位控制事态和应急处置能力确定4、应急救援接到突发事件处置的命令后,相关应急人员要在10分钟之内到达工区指定位置,在20分钟内完成好应急抢修准备,随时保持可出发抢修状态。5、各班组针对不同情况要有不同的应急预案,当应急响应条件发生变化后,应及时调整行动方案。应急结束后的项应。应急结束后,对时间进行调查与评估,突发事件后果影响消除、生产秩序恢污染物处理、善后理赔后,必须根据实际情况对工作作出总结报告及事故原因分析,并提出应对方案,以防类似事故再次发生。建设过程3.2完善基础管理现场管理应用范围实施手段技术文件方面的准备原材料和外协件的准备人员方面的准备类建设过程3.3改进与创新建设过程1变电检修中心、变电站21变电检修中心、变电站2变电站、电气试验二班成员建设成效建设过程4.1建设目标达成情况建设过程取得取得资质证书客505606646101303656建设过程4.1建设目标达成情况建设过程试验数据准确率时间节点2022年第一季度2022年第二季度2022年第三季度2022年第四季度试验数据准确率95%97%98%100%2022年第一季度2022年第二季度20222022年第一季度2022年第二季度2022年第三季度2022年第四季度试验数据准确率 发现设备缺陷、隐患及时率时间节点2022年第一季度2022年第二季度2022年第三季度2022年第四季度发现设备缺陷、隐患及时率95%96%97%98% 94%2022年2022年20班组成员技能水平表班组成员（相关方）活动创建前活动创建后技师高级技师技师技师中级工高级工中级工高级工中级工高级工初级工中级工技能等级提升人数技能等级提升人数