2025届高考政治一轮复习第一单元文化与生活2热点议题加强扶贫扶志扶智文化力量不可或缺含解析新人教版必修3

PAGEPAGE3热点议题:加强扶贫扶志扶智,文化力气不行或缺党的十九大报告提出坚持大扶贫格局,①注意扶贫同扶志扶智相结合。情景一2019年4月15日至17日,国家主席习近平在重庆考察,主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会并发表重要讲话。习近平指出,脱贫既要看数量,更要看质量。要探究建立稳定脱贫长效机制,强化产业扶贫,组织消费扶贫,加大培训力度,促进转移就业,让贫困群众有稳定的工作岗位。要做好易地扶贫搬迁后续帮扶。②情景二2019年7月16日至17日,汪洋先后到玉树、西宁等地,深化扶贫产业园区、宗教活动场所了解状况,并主持召开座谈会,听取有关方面看法建议。汪洋强调,③要坚持扶贫与扶志扶智相结合,激发内生动力【名师连线】★①文化对经济具有反作用,文化与经济相互交融。★②文化对人的影响的来源、表现。★③文化塑造人,优秀文化的作用。探究任务1.(说明与论证)运用“文化与经济的关系”分析说明扶贫同扶志扶智相结合的缘由。提示:(1)文化对经济具有反作用,文化与经济相互交融。(2)扶贫同扶志扶智相结合,有利于提升贫困人口的文化素养,技术水平,促进贫困人口的全面发展,从而推动经济发展。探究任务2.(描述与分类、说明与论证)精神脱贫是精准扶贫的战略重点。结合材料,请用文化生活有关学问说明该观点的合理性。提示:(1)文化是一种精神力气,在人们相识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力气。精神脱贫让精神力气发挥先导作用,使物质上脱贫有了无尽动力。(2)优秀文化能够丰富人的精神世界、增加人的精神力气。精神脱贫能通过优秀文化增加村民致富信念,提高村民素养,激发脱贫致富的内生动力。(3)人越全面发展,创建的物质文化财宝就越多,人民的生活就越能得到改善。精神脱贫能提高人的思想道德修养和科学文化修养,促进人的全面发展,为脱贫致富供应人才支撑。探究任务3.(预料与选择)请结合扶贫攻坚的实际状况,以“扶贫同扶志扶智相结合”为主题,提出三条宣扬标语。提示:扶贫路上教化先行;扶贫先扶智,治穷先治愚;脱贫先立志,致富靠自己;帮扶找对路,思想先脱贫;等等。1.党的十九大报告提出坚持大扶贫格局,注意扶贫同扶志扶智相结合。将扶贫同扶志扶智相结合是基于 ()①劳动者的文化素养是后天自发形成的②文化与经济相互交融③文化作为一种精神力气可以转化为物质力气④优秀文化确定经济发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选C。将扶贫同扶志扶智相结合是因为文化与经济相互交融,文化作为一种精神力气可以转化为物质力气,②③正确;①说法错误,劳动者的文化素养是后天自觉形成的;④中的“确定”说法错误。2.习近平强调,要加强扶贫同扶志扶智相结合,让脱贫具有可持续的内生动力。上述材料侧重于强调优秀文化()A.丰富人的精神世界 B.增加人的精神力气C.促进人的全面发展 D.促进社会全面发展【解析】选B。加强扶贫同扶志扶智相结合,让脱贫具有可持续的内生动力,强调了优秀文化增加人的精神力气,B正确;其余选项与设问要求不符。3.教化发展的滞后、受教化程度偏低、等靠要的心态严峻是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”确定了教化扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”确定了教化扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”确定了教化扶贫的根本性作用。“一技在手,终身受益”,教化在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。运用文化生活有关学问,说明教化在精准扶贫中的重要性。【解析】本题是分析说明型试题,可以从教化的功能、作用角度分析教化在精准扶贫中的重要性,包括提高劳动者素养,为精准脱贫插上才智和技术的翅膀等。答案:①教化是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创建文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。通过大力发展教化和科