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文档简介

20242025第二学期信息科技电子备课备课教师：参与教师：上课时间课时安排累计课时课题第30课应对智能新挑战教学媒体计算机、课件、教材多媒体使用累计课时教学目标1.知道生成式人工智能存在的问题，了解应对措施。2.对生成式人工智能工具的生成结果具备辨识意识。3.学会安全、合理地使用生成式人工智能工具。教学重点生成式人工智能生成结果存在的问题以及应对措施；教学难点培养对生成式人工智能工具生成的内容进行检查的习惯。教法讲授法、操作法学法自主学习法、合作式学习法、探究式学习法课前三分钟教学内容及教师活动自我调控当下，生成式人工智能快速发展，为数字时代带来新机遇的同时，也产生了传播虚假信息、泄露个人隐私、破坏数据安全等问题。本课通过分析生成式人工智能在生成结果时可能出现的问题，探究应对措施，培养学生辨识数据真假的意识和能力。学习活动1了解生成式人工智能存在的问题想一想：在使用生成式人工智能工具生成数据的过程中，遇到了哪些问题？问题1：望文生义、理解错误。某工具就“司马光砸缸”于2023年3月及2023年7月生成的不同结果问题2：答非所问。某工具于2023年8月底生成的回答学习活动2进一步了解生成式人工智能工具出现的问题及应对措施问题3：张冠李戴、无中生有。问题4：计算错误。某生成式人工智能工具对计算问题的错误答案总结生成式人工智能存在的问题和应对措施。拓展与提升自2023年8月15日起，国家施行《生成式人工智能服务管理暂行办法》，坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。请思考为什么国家要出台相关文件？

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