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文档简介

河北省沧州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读下面两个句子的拼音,按顺序在方格中写词语,注意把字写美观。

(1)群众huì

jí到天安门广场,毛主席庄严xuān

gào:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”会场上顿时bào

fā出热烈的掌声。

(2)静静流淌的小河,虽没有海水的xiōng

yǒng

péng

pài,江水的bēn

téng

páo

xiào,却自有一种安宁沉静的气质。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,看拼音,写生字。

(1)爸爸从银行dài_____款买了一pī_____货,在火车站那片区域fàn_____卖。

(2)聪明líng_____俐的他想出了办法,解救了被绳子束fù_____住的小狗。2).队员们准备在书签反面写一段记录长江渊源的文字,请根据拼音把词语写下来。

长江,是大自然给予华夏儿女kāngkǎi_____的馈赠,是中华民族文明的重要fāxiángdì_____。长江起源于素有“世界wūjǐ_____”之称的青藏高原,一路滋养了近四亿人口,bēnténg_____万里,最终汇入东海。广袤的长江以博大的胸怀、fēngráo_____的物产接纳了天下游子。3).读句子,根据拼音写字词。

(1)下午,刚刚还wǎ(

)蓝的天空突然变了脸,豆大的雨点打下来,草píng(

)上玩耍的孩子们叫rǎng(

)着躲进小屋。

(2)雨后,tái

xiǎn(

)布满了青石路,路fèng(

)隙里探出了绿苗,瓜藤爬上了péng(

)架……

(3)地球是人类生命的摇lán(

),晶莹的球体周围guǒ(

)着水蓝色的“纱衣”,美丽壮观,和ǎi(

)可亲,kāng

kǎi(

)地为人类提供各种资源。4).请先把词语补充完整,再结合语境选词填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)绕梁

行云(

)

(1)他本想给大家一个惊喜,没想到_____________却破杯了大家的兴致。

(2)辩论赛上,开始我们两队势均力敌,最后还是我们队__________,拿下了冠军。5).【诗歌•补充】在横线上补充诗句。

(1)爱国,是人世间最深层、最持久的情感。是“王师北定中原日,____________”的坚定信念;是“__________,快走踏清秋”的壮志豪情。

(2)朋友,是心灵深处的相知与相惜。是“____________,西出阳关无故人”时的安慰:是“洛阳亲友如相问,____________”时的真诚。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).选出下列加点字解释有误的一项()A.翠色欲流(好像,将要)B.泊烟渚(停船靠岸)C.路转溪桥忽见(看见)D.顾影自怜(可怜)2).下列词语中加点字词解释错误的一项是()A.截然不同(分明地、分开)B.司空见惯(不常见)C.悬灯结彩(系上)D.见微知著(明显)3).对下列句子使用的修辞手法的判断,有误的一项是()A.山坡上的野花似乎开得特别鲜艳,山谷里的泉水也特别甘甜,天空中飞着的大雁也特别活跃。(排比)B.经过冬日的蛰伏之后,万物生长的力量变得无比坚定,草木发新,春菜也跟着尽情舒展腰肢。(拟人)C.天边的亮光渐渐消散了,晚霞也暗淡了,大雾弥漫开来,远处的树林仿佛都变得柔软了。(比喻)D.他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。(夸张)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,引用诗句,给老师写一句赠言。

例:“海内存知己,天涯若比邻”,我们的友情永远不会被距离阻隔。

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将古诗的上下句连起来。

纵使晴明无雨色

人间遍种自由花

沾衣欲湿杏花雨

留取丹心照汗青

取义成仁今日事

入云深处亦沾衣

人生自古谁无死

吹面不寒杨柳风

2).把词语与意思连起来。喧嚷

广泛覆盖的样子笼罩

夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘

喧哗,大声吵闹虚惊一场

受了一场不必要的惊吓,有惊无险。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

(

)这是从什么地方吹来的呀?

(

)今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。2).句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《开国大典》运用点面结合的方法描写了阅兵式盛况。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。墨梅①元·王冕吾家②洗砚池③头④树,朵朵花开淡墨⑤痕⑥。不要人夸好颜色,只留清气⑦满乾坤⑧。【注释】①墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家:我家,我们家。因王羲之与王冕同姓,所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书,池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头:边上。⑤淡墨:水墨画中将墨色分为五种,如:清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕:痕迹。⑦清气:梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤:(梅花的香气)弥漫在天地间。满:弥漫。乾坤:天地之间。1.这是一首(

)A.题画诗。B.写景诗。2.诗中的一、二两句写出了梅花的(),三、四两句写梅花的()

A.高风亮节。

B.形态。

3.诗中(

)两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。A.一、二B.三、四评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).每个汉字都是一幅鲜活的画,每个汉字都蕴含着一个动人的故事。你从“泪”这个字想到了什么?也许你想到委屈的泪水,也许你想到成功的泪水,也许你想到失败的泪水……请以“啊,泪!”为题,写一写生活中发生过的有关“泪”的印象深刻的故事。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读故事,赞英雄。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1.选段主要讲述___________________

2.选段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容谈谈这样写的好处:_________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的字填空。

蓬篷

____松的尾巴

漂亮的斗____

喧渲

____染气氛

高声____哗2).下面句子采用了什么描写方法?(填序号)

A.环境描写B.心理描写C.神态描写D.动作描写

(1)她忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”()

(2)渔夫皱起眉,他的脸变严肃、忧虑。()

(3)林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。()评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).根据所学内容填空。

(1)在学习本单元后,我们知道了:有目的的阅读,要选用_________。

在读文章时,与阅读目的__________,浏览一下即可,不需要___________,这样可以___________。阅读时先想想__________

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