湖南省永州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.阅读演讲稿《时光里的红色故事》，根据提示补全诗文。

亲爱的同学们：

ㅤㅤ有一种记忆，叫“红色记忆”。这种记忆里，有毛泽东“____，万水千山只等闲”的乐观自信；有于谦“______，要留清白在人间”的赤子之心；有郑燮“______，立根原在破岩中。”的顽强刚毅。

ㅤㅤ有一种精神，叫“红色精神”。这种精神，是边关战士寸土不让的守护，“祖宗疆土，当以死守，____”；是医务人员逆行出征的勇毅，“_____，视死忽如归”；是科研成员呕心沥血的创新，“苟日新，____，又日新”。

有一种传承，叫“红色传承”，这种传承，让我们知道“阳春布德泽，_____”的欣欣向荣来之不易；“____，一枝红杏出墙来”的蓬勃生机需要我们好好珍惜；“水是眼波横，_____”的秀美山水更要我们去呵护。恰同学少年，风华正茂，看征途漫漫，惟有奋斗。2）.“端午时节，栀子花含笑绽放，清幽的花香醉人。”这里的“绽”字用音查字法，我先查音序______，再查音节______；用部首查字法，我先查______部。在加引号的句子中“绽”字的意思是____________。3）.请将正确的词语填在括号内。

我回到母校，páihuái(

)在美丽的操场上，几个少年正在míngmèi(

)的阳光下奔跑着，图书室里摆放着整齐的shūjí(

)，音乐教室里回荡着学生那qīngcuì(

)的歌声，科学实验室里充满了zhēnlǐ(

)与yíwèn(

)。这里有我们少年时的快乐与yōushāng(

)，真想再次yīwēi(

)在老师身旁，重温这美好的时光。4）.填空。

（1）________________，任尔东西南北风。

（2）过去的日子如_______，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。

（3）其一人_________________，惟弈秋之为听。

（4）人固有一死，或_______________，或____________________。

（5）书到用时方恨少，______________________。

（6）苟利于民，不必_______；苟周于事，不必___________。5）.根据句意填写合适的四字词语。

在老师的谆谆教导下，我明白了学习要_________，不能三心二意；说话要_________，不能感情用事；做事要_________，不能虎头蛇尾；做人要_________，不能背信弃义。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于本单元课文中发生的故事的先后顺序排列正确的是（

）

①开国大典②红军长征③郝副营长牺牲④狼牙山五壮士跳崖A．②①③④B．②④③①C．②①④③D．②③④①2）.关于“学航天精神，展美好宏图”这个活动主题，小宇建议在展板上用书法家赵孟頫的字体打印，他认为赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。下列作品中赵孟頫的作品是（

）A．B．C．D．3）.关于下边书法作品说法正确的一项是（

）A．作者是唐代的赵孟頫，《三门记》是其楷书代表作之一。B．笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，结构方正茂密。C．整体上显得秀丽柔美，稳健大方。D．点画棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒劲。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”

改为转述句：____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

元宵节

赛龙舟

清明节

要敬老

中秋节

鹊桥会

端午节

看花灯

乞巧节

去祭扫

重阳节

吃月饼2）.不试不知道，一试真奇妙！请想一想，再连一连。

聪明者

创造时间

劳动者

珍惜时间

勤奋者

利用时间

闲聊者

消磨时间评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《十六年前的回忆》一文前后反复出现父亲的忌日，以表达对父亲的怀念。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗词，完成练习。狱中题壁[清]谭嗣同望门投止思张俭①，忍死须臾待杜根②。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。【注释】①张俭：东汉末年，张俭因弹劾宦官，反被诬陷为结党营私，不得已而逃亡，看到人家就进去躲避，一路上受人保护。②杜根：东汉时，杜根曾上书要求邓太后把政权还给汉安帝。邓太后大怒，命人把杜根装入袋中摔死，执法者同情他，让他逃过一劫。邓太后死后，他又被复官。(1)对下列诗句的鉴赏，不恰当的一项是（

）A．从题目看这是作者被捕后写在狱中墙壁上的一首诗。B．“望门投止思张俭”，借东汉末张俭因声望品行高而被世人救护的事，设想自己一定受到人们救护。C．“忍死须臾待杜根”借东汉杜根的起死回生来自我比喻。D．这是一首七言绝句，开头两句是对偶，诗句韵脚为“an”。(2)诗歌表达了作者怎样的思想感情？

__________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

请以下面的一段话为开头，发挥想象，将其续写成一篇想象奇特的科幻故事，题目自拟。马上开始吧，将你头脑中天马行空的想象写下来。

25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地。太空上的建筑可多了：别墅、宾馆、电影院、高级饭店……据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！开往月球的列车启动了……

要求：内容具体，故事性强，有对未来科技进步的神奇想象，结构完整，语句通顺，字体端正、卷面整洁；450字以上，不得出现真实的学校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。【材料一】宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。【注释】①闵：同悯，担心，忧虑。②芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子。③其人：他家里的人。【材料二】2020年，南京红山动物园面临营业困难，几千头动物嗷嗷待哺，甚至一度濒临断粮。在亏损了3000多万后，红山动物园转变经营思路，成功自救——①红山动物园抓住直播的风口，推出了Zoo直播栏目，开辟了“云游园”的游览模式，工作人员开着直播，走在动物园里，像介绍节目嘉宾一样介绍每个动物，将它们各自的名字、性格、爱好、趣味故事告诉观众。②红山动物园开通了线上有偿认养微信小程序，确定认养后，认养者领取爱心电子卡并与动物进行信息绑定，动物园可以向认养者提供动物直播，以便于认养者观察自己认养的动物。红山动物园的动物认养介绍文案（部分）：【材料三】走进青藏高原的狼群（节选）①那是2020年6月的一个中午，我们在一个山谷中偶然发现了4只狼。其中一只体型健硕，两耳直立、朝向前方，走起路来昂首挺胸，尾巴高高翘起，这是头狼的标志。不过这只头狼的尾巴缺少其他狼都有的黑色尾尖，末端圆滚滚的像个棒槌，看起来有点滑稽，我们将它命名为“短尾”，是我目前所知嘉塘在位时间最长的雄性头狼。在这一天，“短尾群”为我们演示了一场教科书般的猎杀。②初夏的正午，嘉塘的阳光晒得人昏昏欲睡，“短尾群”的成员也各自刨出一个小土坑，就地进入了梦乡。一直到下午5点，可能是感觉到了逐渐凉爽的空气，“短尾”第一个醒了过来，它前爪撑地，高高翘起臀部，做了一个瑜伽中标准的“下犬式”伸展，张开大嘴打了个哈欠。其他三只狼也纷纷起身。随后，它们迈着脚步向沟口溜达过去，登上一座小山包俯瞰观察。过了片刻，四只狼开始沿着山坡小跑而下，在它们前进的方向上是一小群正在吃草的家牦牛。此时牧民刚好回家休息，狼群则抓住了这个时机。也许是被突然出现的狼惊到了，一只独自看守的藏獒呆坐在原地，眼看着“短尾”和同伴闲庭信步地溜进了牛群。成年牦牛立刻收缩成几个小群，分别把小牛护在身边。面对着几百公斤重的家牦牛和它们粗壮的牛角，“短尾群”的成员们并不急于行动，而是继续在牛群之间若无其事地闲逛，在草原起伏的沟壑中时隐时现、东张西望。③很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈。刹那间，“短尾”如鬼魅般从它背后蹿了出来，张口咬住它的后颈，将其压倒在地。“短尾”得手后，此前四处溜达的队友迅速赶来接应，它们放弃了食肉动物“先杀死猎物再进食”的通常模式，有的咬住腹部，有的撕扯大腿，就地将小牛生吞活剥。这一切发生在短短一分钟内，小牛的母亲冲过来想要救下孩子，但为时已晚。④这样“活吃”的场面格外血腥，但狼群采用这种模式是有原因的——它们这顿饭是“限时制”的。正当狼群一拥而上，大口撕肉时，其中一只突然警惕起来，它竖起耳朵、眼睛直直地盯着“短尾”的身后——牧民大哥正骑着摩托车，带着狂吠的藏獒急匆匆赶来。“短尾”显然不愿放弃到手的猎物，一口叼起小牛狂奔，奈何几十斤重的猎物拖慢了它的速度，眼看着“追兵”越来越近，它只好忍痛割爱、放弃猎物，其他成员也逃离了现场。牧民俯下身为小牛念经超度，随后将它的尸体带回了家。⑤这种情景不是偶然的孤例，牧民“狼口夺全尸”的案例时有发生。为了赶在牧民发觉前尽量多吃几口，狼群被迫练就一套“挑牛一偷袭一活吃一撤离”的熟练流程，主打一个“快”。而造成这一切的原因，是因为狼的自然猎物严重不足。站在狼的角度，一边是机警、数量稀少分散的自然猎物，一边是成群结队、无需寻找的家畜，所以总会有因牧民疏忽而落入狼口的机会。1．阅读【材料一】，完成以下题目：

①这则寓言故事的题目是《_________》。

②联系上下文，理解带点字的意思。

揠之：_____

其子趋而往视之：________

苗则槁矣：_______

2．阅读【材料二】，完成以下题目：

①红山动物园在经营困难的情况下寻求改变，成功转型和自救。这一做法符合下列哪一种说法？(

)（填序号）

A．穷则变，变则通，通则久。

B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

C．路遥知马力，日久见人心。

D．苟日新，日日新，又日新。

②红山动物园的动物认养活动深受网友们喜爱，你觉得此活动吸引人的亮点有哪些？

_________________________

3．阅读【材料三】，完成以下题目：

①给短文①﹣④自然段概括小标题。

遇见狼群→__________→____________→_________

②针对【材料三】，从不同角度分别提出问题。

我会从文章的写法来提问：____________________

我会针对文章内容来提问：____________________

③作者说，这是一场“教科书般的猎杀”，作者这样说的依据是什么？（至少写出二个方面）

____________________________

④青海野生动物保护协会要对狼群进行跟踪研究，“短尾”头狼是重点研究对象，请根据短文为“短尾”头狼制作信息卡。

名称：短尾

性别：雄性

地位：头狼

体貌：____________________

猎杀家牦牛的关键行为记录：____________________

4．阅读【材料一】【材料二】【材料三】，说说他们各自遇到了什么问题，又是如何解决的？完成填表。对象遇到的问题采取的办法宋人______________