贵州省贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测九年级语文试卷

南明区永乐第一中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测九年级语文试卷(全卷满分：150分考试时间：150分钟)一、书写水平(5分)1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)二、基础积累(共4道小题，20分)国人自古以来便有根深dì①固的家庭观念。家书，更是中国传统家庭行之有效的传授道德修养、人格风范、求知体会，让子孙后代汲取成长成才丰富营养的重要媒介。好家风、好家训的传承光大，需要家庭长辈的隔空指点。家书内容的真实性、丰富性、客观性、私密性和情感性不谋而合，是任何一部史书都无法比拟的。因此，由古至今，家书已经由表达情意、交流思想，升华为中华文明重要维度的民族文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特文化现象。读名人的家书，能让我们领略传统家书的价值与魅力，理解更多的人情世态，少一些huáng②恐和自欺欺人，积极探求现代社会家庭成员沟通与交流的方式并产生深入思考：浮躁的时代，更需心灵的沉静；亲情的gémó③，也吁求家书的复归。2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分)3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）(3分)A．行之有效B．不谋而合C．自欺欺人D．探求4．根据所给信息默写相应内容。(10分)①？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)②蓬山此去无多路，。(李商隐《无题》) ③，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)④倚东风，。〔秦观《行香子》(树绕村庄)〕⑤？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)⑥若夫日出而林霏开，。(欧阳修《醉翁亭记》)⑦李商隐在《无题》中，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：，。⑧辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》的下阕与少年时无忧无虑形成鲜明对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，对南宋统治集团的讽刺和不满的句子是：，。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）(3分)A．莫泊桑，法国作家，他和俄国作家契诃夫、美国作家欧·亨利被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。B．鲁迅，文学家、思想家、教育家。《故乡》选自其散文集《朝花夕拾》。C．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。D．旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人为“清客”。三、阅读能力(共15道小题，50分)(一)整本书阅读6．下面名著片段中对甲、乙、丙、丁人物依次判断正确的一项是（）(3分)【甲】听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”【乙】就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主，道：“向者晁天王遗言：‘但有人捉得史文恭者，不拣是谁，便为梁山泊之主。’今日卢员外生擒此贼，赴山祭献晁兄，报仇雪恨，正当为尊，不必多说。”【丙】大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散火！”【丁】担着禅杖，此时自望见了，只做不知，大踏步只顾走，却忘了提防张清石子。正走之间，张清在马上喝声：“着！”一石子正飞在他头上，打得鲜血迸流，望后便倒。林冲宋江李逵鲁智深B．林冲晁盖李逵鲁智深C．杨志宋江鲁智深李逵D．杨志晁盖鲁智深李逵7．如果要为《水浒传》中的人物建一个微信群，名为“女性英雄群”，下面哪个人物最不适合进群？请选出人物并说明理由。(2分)孙二娘林冲娘子顾大嫂扈三娘不能入群，理由是。(二)现代文阅读妈妈，稻子熟了袁隆平亲爱的妈妈：稻子熟了，妈妈，我来看您了。本来想一个人静静地陪您说会儿话，安江的乡亲们实在是太热情了，天这么热，他们还一直陪着，谢谢他们了。妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。安江是我的一切，我却忘了，对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您？哪怕……哪怕就一次。妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影，我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色，这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……妈妈，稻子熟了，我想您了。8．母亲对作者的成长有很多影响，下列情节没有在文中出现的是（）(3分)A．读尼采B．英语启蒙C．学种植D．执着鼓励9．下列关于文章内容说法错误的一项是（）(3分)A．文章用第二人称“您”来表达，抒发了作者对母亲强烈深沉的感情，显得亲切自然。B．文章主要从母亲对儿子的疼爱和教诲，儿子对母亲的怀念和愧疚这两个角度叙事抒情。C．全文多处运用呼告的修辞手法，使得文章情更真，意更切。D．第十五段实写，回忆美好过去，回忆母子情深的美妙画面。10．文中蕴含了作者对母亲丰富的感情，结合文章内容，补充完成下表。(4分)段落 情感第四、八、九段①第六、七段 感激、敬重第十五段 ②11.文章开头和结尾的语句类似，语序有变化，你认为其内涵和表达效果有什么不同？(4分)志不立，天下无可成之事朱汉民“志不立，天下无可成之事”系先贤王阳明所说。这句名言是中国传统文化精华的总结，也是当代人做人、做事的指导。我们都想在这个世界上做成有意义的事情或事业，但是我们应该知道：想要成就事业，首先是由我们自己决定的，即与我们的立志有关。王阳明被贬贵州，经“龙场悟道”后，创建了龙冈书院，聚徒讲学，并为求学者立下了著名学规——《教条示龙场诸生》。该学规共有四条，其中第一条便是“立志”。他告诫学生：“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。”在他看来，无论是圣贤豪杰，还是百工技艺，人人都有成就事业的可能，但是首先必须立志。没有立志，我们就没有前进的目标。【甲】而一个没有前进目标的人，如何会有可成之事？无论你是要成就内在的人格，还是要成就外在的事业，首先要确立奋斗的目标。王阳明认为，人是否可以成为圣贤，关键在于是否要立下成为圣贤的志向。他在《教条示龙场诸生》中提出：“故立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣；志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”没有舵的船，没有嚼子的马，随水漂流，任意奔驰，最终结果只能是一事无成。很多人都知道，应该确定奋斗目标，但难能可贵的是确定一个既有高度又切实可行的奋斗目标。魏源在谈到士君子追求的国家治理目标时，提出了一个重要的原则。他说：“君子之为治也，无三代以上之心则必俗，不知三代以下情势则必迂。”以魏源为代表的晚清士君子活跃于当时的军政界、学术界，在推动中国近代化的过程中卓有成就，恰恰在于他们是一批既不俗、又不迂的真君子。他们的立志，无不是坚持将理想主义的情怀与现实主义的精神统一起来。没有立志，我们就没有奋斗的动力。【乙】我们想要做成事业，必须要有动力，而通过立志确立的目标，则是我们努力奋斗的动力。为了激发士君子的奋斗动力，宋代士大夫提出了“士希贤，贤希圣，圣希天”的递进式奋斗目标，就是希望士君子在不断提升目标时而获得奋斗的动力。明清之际的士大夫在反省明朝灭亡的教训时认为，只讲成就圣贤人格还是不够的，必须要有豪杰精神，才不会出现亡国亡天下的惨痛历史。所以，豪杰精神就成为明清之际的士大夫奔走呼喊的时代心声。明清之际士大夫的著名代表人物王船山、黄宗羲、顾炎武等，都呼唤豪杰精神。王船山反省了明代灭亡的教训，认为士大夫必须要具备一种智勇双全、创造功业的豪杰精神。没有立志，就不能激发我们的潜能。每个人都有一定的潜能，立志则可以使这些潜能激发出来，特别是人一旦立下了高远的志向，就更加能够激发自己的潜能，并可以转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。【丙】再谈一个湘军的例子。曾国藩也是读书期间就立志做一个“圣贤——豪杰”之人。湘军儒将虽是儒生出身，但是引人注目的是，在保卫家乡、维护孔教的志向激励下，这些儒生们显示出了敢于任事、毅然决断、顽强坚韧的军人气质，这是他们能够统领军队、奔赴疆场、浴血奋战并成为儒将的重要条件。曾国藩强调：“为圣贤者，亦各有自主自强之道，故能独立不惧，确乎不拔；至于倔强二字，却不可少。【丁】功业文章，皆须有此二字贯注其中，否则柔靡不能成一事。”曾国藩成为一代儒将的代表，正是由于立下高远的志向，故而激发出了潜能，并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。(选自《人民日报》，有改动)12．下列选项与文章内容不相符的一项是（）(3分)A．王阳明告诫学生：“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。”B．“志不立，天下无可成之事”，有了志向，就一定能成就不平凡的人生。C．曾国藩强调：“为圣贤者，亦各有自主自强之道，故能独立不惧，确乎不拔。”D．宋代士大夫提出了“士希贤，贤希圣，圣希天”的递进式奋斗目标。13．论据是论证观点的重要手段，“孔子一辈子内心深处的追求是‘天下有道’，尽管历经种种磨难，甚至被很多人嘲笑，但是他从不停下追求目标的步伐”这一事例放在文中最恰当的一处是（）(3分)A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】14．本文观点鲜明，请结合文章内容，完成下面的思维导图。(4分)15．文章是怎样论证“志不立，天下无可成之事”这一论点的？请结合内容简述论证思路。(4分)(三)古代诗文阅读熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓②，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际③天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表；暮则傃⑤东山而归，故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾客僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹⑥山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。”(节选自苏轼《放鹤亭记》)【注释】①扉：门。②麓：山脚。③际：接近。④陂(bēi)：山坡，斜坡。⑤傃(sù)：朝向，向着。⑥挹：同“揖”，作揖。16．下列对文章内容理解不正确的一项是（）(3分)A．文章第一段记叙了建亭的时间、地点以及缘由。B．文章第二段描写了放鹤亭四季景色变化的特点。C．文章第三段交代放鹤亭得名的原因。D．文章第四段明确表达了作者对“隐居之乐”的疑惑。17．本文与《醉翁亭记》都写到了四季变化之景，试从感官角度分析其异同点。(4分)18．下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（）(3分)A．作亭于其上行者休于树(欧阳修《醉翁亭记》)B．云龙山人张君之草堂属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》)C．甚驯而善飞野芳发而幽香(欧阳修《醉翁亭记》)D．明年春越明年(范仲淹《岳阳楼记》)浣溪沙·徐州藏春阁园中〔宋代〕苏轼惭愧①今年二麦丰，千畦细浪舞晴空。化工②余力染夭红。归去山公应倒载③，阑街拍手笑儿童。甚时名作锦薰笼④。浣溪沙·父老争言雨水匀〔宋代〕辛弃疾父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑⑤中尘。啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。【注释】①惭愧：这里指难得。②化工：天工造物者。③山公指晋代山简，字季伦。此处指他日夕倒载归，酩酊无所知而被儿童嘲笑的故事。倒载：倒卧车中。亦谓沉醉之态。④锦薰笼：花名。⑤甑(zèng)：瓦制炊具，可以用于蒸饭。19．下列景物在两首词中都出现的一项是（）(3分)A．菜地B．花朵C．小鸟D．高山20．两首词都表达了“丰收之意”，但展现“丰收”的写作内容及手法不同，请结合词作内容简要分析。(4分)四、综合运用(共3道小题，15分)小说像一部生活的教科书，陶冶性情，净化心灵，引领人们了解丰富多彩的大千世界。临近期末，九(1)班在班主任的指导下，开展“走进小说天地”系列活动，请你参与并完成下列任务。21．活动开始前，同学们纷纷对“读一本好书”做主题发言，以下是小贵的一段发言，请选择正确的语序（）(3分)①怎样写读后感②名人的读书方法③读一本好书的意义④怎样挑选好书⑤呼吁同学们多读好书⑥怎样做圈点批注③④⑥①⑤②B．③④②⑥①⑤C．③②⑥①⑤④D．③②④①⑥⑤22．在活动过程中，小贵和小黔拿出了之前阅读时摘抄的一些句子，并就此展开了讨论，请你根据提示完成对话。(6分)好的结构是写出优秀作品的秘方和神奇公式，不同的情节结构有不同的叙事特点和审美功能。作者可以玩弄结构吗？当然可以。一旦你了解结构为何而用，你就可以自由运用结构，来满足你的创作需求。不过你很快就会发现，离稳固的结构越远，读者就越难跟随你的脚步。小贵：小黔，我觉得上面这段话中“玩弄”这个词用得不妥当，你怎么