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广东省茂名市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

(1)他bǎ()地pá()得又平又顺溜。

(2)美好的未来在向我们zhāo()手,zhào()唤我们不断前进。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读下面语段,看拼音写字词,注意把字写得正确、美观。

深圳,已从一个huāngliáng_____的小渔村发展成了一座rèqíng_____洋溢的现代化大都市。这里的人们很忙碌,即使在周末,书城里人头攒动,忙着选购shū

jí_____,图书馆座无虚席,阅读wénxiàn_____,还做着笔记。大家都渴望在各自的工作lǐngyù_____里有所jiànshù_____。作为一名学生,我们不páihuái_____,不tànxī_____,不在kōngxū_____jìmò_____中度日,积极跟上深圳前进的脚步。2).日积月累

(1)古诗中,同样是写景,但作者表达的心情各不相同。《宿建德江》一诗中,“__________,________”两句借江水等景物描写诗人的孤寂。而《过故人庄》中描写田园风光的诗句是“_________,_______”,把秀丽的农村风光和惬意的心境融成一片。

(2)如果要为狼牙山五壮士写颁奖词,请你引用一句曹植的名言:“______,_____。”

(3)鲁迅先生说:“其实地上本没有路,_______,_______。”3).根据阅读积累填空。

(1)在唐朝诗人杜牧眼前,江南的春天是“千里莺啼绿映红,____________”;宋代朱熹笔下北方的春天是“等闲识得东风面,____________”;唐代孟浩然在《_________》一诗中的秋天,令人满腹“愁”绪,而他的《过故人庄》一诗却使人感到秋日田园的自然美好:“开轩面场圃,__________”。

(2)本学期,课文里不少“英雄”值得我们学习:《___________》一课中奋勇杀敌、英勇跳崖的五位壮士;《灯光》中为理想而献身的_________;《桥》中_________的老支书;《__________》中忠于革命、舍己为人的老班长等。4).“争做新时代好少年”主题活动中,六年级开展了评选“拼写小能手”活动,请完成下列拼写任务,做到正确拼读,规范书写。

指导员作了kānɡ

kǎi(

)激昂的战前动员后,那位面容shòu

xuē()的战士zhǎn

dīnɡ

jié

tiě()地回答:“保证完成任务!”他立即沿着岩石的fènɡ

xì(

),向山顶pān

dēnɡ(

)而去。5).结合语境,书写临别赠言。

我想引用《春夜喜雨》中的诗句“__________,__________。”送给老师,感谢他们六年来潜移默化的熏陶;我想引用《送元二使安西》中的诗句“____________,____________。”送给同学,表达对友情的珍视;我想引用《长歌行》中的诗句“__________,__________!”送给自己,勉励自己珍惜时间,奋发向上。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在岛上得了什么病?他是怎样治好这种病的?()A.肺炎祈祷B.头疼星期五帮忙C.感冒没有治疗D.疟疾用烟草治疗2).下列哪一项是柳公权“瘦硬挺拔,骨力遒劲”的楷书作品(

)A.B.C.D.3).下列几组词语书写完全正确的一组是(

)A.斑点慷概自作自受大步流星B.厨房瘦削排山倒海粉身碎骨C.澄碧斗蓬天籁之音栩栩如生D.山涧抽屉全神惯注威风凛凛评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).课外书可以读,但要有选择地读。(改为双重否定句)

______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

《长江之歌》

苏叔阳

和煦的

小道

《夹竹桃》

胡宏伟

离别的

春风

《山谷中的谜底》

季羡林

金色的

追求

《理想的风筝》

刘燕敏

执著的

时刻2).诗句我会连。

艰难苦恨繁霜鬓

蓝田日暖玉生烟

《道情(其一)》

杜甫

沧海月明珠有泪

潦倒新停浊酒杯

《锦瑟》

郑燮

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间

《登高》

李商隐

霜落邗沟积水清

蓦抬头月上东山

《书愤》

秦观

一霎时波摇金影

寒星无数傍船明

《秋日(其一)》

陆游评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).请按一定的顺序排列下面的句子,在括号里填上序号,使之成为一段通顺的话。

(

)上届冠军队教练曾扬言,他们蝉联冠军十拿九稳,企图来个先声夺人。

(

)这是两个老牌劲旅,为争夺一年一度的联赛桂冠,他们将在绿茵场上一决雌雄。

(

)而对方也不刚示弱,针锋相对地反击说他们是为捧杯而来不夺冠军誓不休。

(

)离比赛开始还有半个小时,场内已座无虚席,很多球迷远道而来,为自己的球队呐喊助威。

(

)到底鹿死谁手,球迷和观众将拭目以待。

(

)不少人出高价来买一张门票,以求一饱眼福。2).请将下列句子整理成一段通顺的话。

()他们手里的线时而猛拉,时而速放,力图占个好位置,以便割断敌手的风筝线。

()他们蜂拥着、相互推搡着,希望能捡到掉落的风筝。

()斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。

()这时,追风筝的孩子就会立刻出动,追逐被割断的风筝。

()若有风筝被割断,真正的乐趣就开始了。

()比赛那天,街道上满是风筝斗士。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.骆驼对沙漠正如牦牛对高原。(

)

2.用部首查字法查“律”和“肆”,应查同一部首“聿”。(

)

3.“答、度、哈、汗、卜”都是多音字。(

)

4.“空城计”说的是诸葛亮,“完璧归赵”来源于《将相和》。(

)

5.“端午、中秋、清明、重阳、除夕”是按时间顺序排列的。(

)

6.小说《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福写的。(

)

7.“文章题目取得好,不但可以起到画龙点睛的作用,而且还能够提高读者的阅读兴趣”这句话中的关联词运用是正确的。(

)

8.在“电视机、洗衣机、发电机、录音机”中,不属于同一类的词语是“发电机”。(

)

9.“来看病的是他爸爸”这句话无歧义。(

)

10.“四大发明之一”和“一人虽听之”中的“之”意思一样。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读。卜算子.咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。1.找出作者歌颂梅花品格的句子,抄写下来。

_________________________

2.“她”指的是谁?运用了什么修辞手法?

_________________________

3.作者赞颂了梅花怎样的品格?

_________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).尝遍人生百味,方知生活真谛。味道,不只是舌尖上品尝到的,随着年岁逐增,我们看到、听到、读到、遇到、想到的,慢慢都会积累成一种特殊的味道,在某个刹那填满你的心头。请以“_____的味道”为题,写一篇习作。ㅤㅤ

要求:(1)将题目补充完整;(2)主题鲜明,写出真情实感;(3)字迹工整美观,字数不少于450字。(4)文中不得出现真实的校名和姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读非连续性文本,完成相关问题。

【材料一】在各部门的推动下,公共图书馆、农家书屋、社区、书屋、职工书屋、乡镇综合文体站、实体书店、阅读报栏等全民阅读基础设施规模不断扩大,数量不断增加,内容资源和设备不断升级,阅读公共服务网络初具规模。在江苏,全省拥有110多座县级以上公共图书馆,1200多个乡镇(街道)综合文化服务中心和1.6万多个农家书屋为读者提供服务。专家介绍,我国成年国民读书时间和网络阅读时间同步保持增长,手机阅读等“轻阅读”占用的阅读时间越来越长,“深阅读”有待加强。【材料二】成人阅读量和阅读时间统计表年份人均纸质图书阅读量(本)人均电子书阅读量(本)人均每天(纸质)阅读时间(分钟)人均每天手机接触时间(分钟)20224.783.3323.13105.2320214.763.3021.05101.12【材料三】纸质阅读历史悠久,数字化阅读方兴未艾。此次调查显示,2022年,45.5%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”,与2021年的45.6%基本持平。我国成年国民阅读率为59.8%,纸质图书阅读仍是“第一阵营”。调查还发现,目前,我国成年国民数字化阅读倾向进一步增强,手机移动阅读成为主要形式。2022年有77.8%的成年国民进行过手机阅读,比2021年增长了0.4个百分点。“听书”和“视频讲书”正成为新的阅读选择,35.5%的成年国民有听书习惯。1.下列说法不符合文意的一项是A.材料一主要介绍了阅读公共服务日趋完善。B.纸质阅读历史悠久,仍占有重要地位。C.有77.8%的成年国民选择“听书”“视频讲书”的方式阅读。D.材料二数据表明,我国成年国民阅读量和阅读时间都在增长。2.为推进全民阅读,你认为学校和社区(或你生活的乡镇、乡村)可以采取哪些措施?(至少写出2点)

_____________________________________

3.有读者认为,在数字化时代,纸质阅读将被数字化阅读取代,你觉得他说的对吗?请结合材料说说你的看法。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下面的人物外貌、言行描写所体现的人物的性格特点或品质。(填序号)

A.热爱祖国

B.高洁、坚韧

C.对孩子十分关爱

D.彬彬有礼

(1)从一排蜡梅盆景中站起一个人来,他看上去修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。衬衫上的梅花,仿佛开在树枝上。()

(2)父亲到月台那边替我买橘子。我看见他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。()2).选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威跑龙套(1)当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我________,让我

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