7.2.6.2实验：探究凸透镜成像规律（原卷版）

第2课时实验：探究凸透镜成像规律基础聚焦1、如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。当把蜡烛向左移动一段距离,要在光屏上再次成一个清晰的像,应该（▲）A、保持凸透镜不动,光屏向左移B、保持凸透镜不动,光屏向右移C、保持凸透镜和光屏都不动D、以上说法都不对2、为了在光屏上得到一个与物体大小相等的像,应使用哪种光具（▲）A、平面镜B、凹面镜C、凸透镜D、小孔3、凸透镜成像时,下列说法中不正确的是（▲）A、实像总是倒立的,虚像总是正立的B、实像总是缩小的,虚像总是放大的C、实像可成在光屏上,虚像不能成在光屏上D、实像是由实际光线会聚而成的,而虚像不是由实际光线会聚而成的4、如图所示是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景,通过水球可以看到她的像。下列说法正确的是（▲）A、物像在透镜同侧B、物距小于一倍焦距C、成的是虚像D、将透镜远离人,像会变小5、一个物体在凸透镜前20cm处时,在透镜另一侧上成一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距符合（▲）A、10cm＜f＜20cmB、f＞10cmC、f＜10cmD、f＞20cm6、某同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在光屏的下方。为了使像能成在光屏的中央,下列操作可达到目的的是（▲）A、将蜡烛往下移B、将蜡烛往上移C、将凸透镜往下移D、将光屏往上移7、小宁把烛焰先后放在如图所示凸透镜左边的a、b、c、d和e点,同时调整光屏,则：(1)当烛焰在a位置时,移动光屏找到像、此时屏上成的是一个▲的▲像(2)移动烛焰位置,当光屏上出现一个倒立、放大的实像时,烛焰的位置可能在图中▲点。(3)无论怎样移动光屏,光屏上都不出现烛焰的像,则烛焰的位置可能在图中▲点,此时眼晴透过凸透镜朝▲看,可看到一个▲的▲像。(4)把烛焰从a点移到d点的过程中,像到透镜的距离▲,像的大小▲(均选填“变大”“变小”或“不变”)。8、小金用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示：(1)实验过程中,当蜡烛距凸透镜18cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是▲cm。(2)实验过程中,不小心将一小片不透明的物质粘在凸透镜上,则光屏上的像▲(填字母)。A、像是完整的,像的大小不变B、像是完整的,像的大小变小C、像是不定整的,像中间有一个黑点D、像是不完整的,像中间有不透明物质的像(3)小金多次实验后发现,当光屏上呈现烛焰清晰的像时,将蜡烛和光屏的位置对调,仍能在光屏上得到一个清晰的像,出现这种现象的原因是▲。思维拓展9、如图所示的四种情况,S是发光点,S´是S经凸透镜后所成的像,MN是凸透镜的主光轴,下列不可能是凸透镜成像结果的是（▲）ABCD10、在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图甲所示：(1)由图甲可知f=▲cm,当把蜡烛放在图乙位置时,移动光屏,在光屏上能成▲、缩小的实像。(2)凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向▲(选填“左”或“右”)移动。(3)若用不透明纸遮住透镜的一半,光屏上的像▲(填字母)。A、无影响B、变为原来的一半C、能成完整的像,像变暗D、不成像11、小阳用一个凸透镜分别观察近处课本上的字和远处黑板上的字,发现看到的字的情况是不同的,由此他提出了探究问题,并利用一个焦距为10cm的凸透镜、高度为5cm的发光物体、刻度尺、光屏、光具座等器材,按照正确的实验步骤完成了实验,并将实验中测得的部分数据记录在了表中。物距u(cm)141516171819像高h(cm)12.510.08.36.35.6(1)当物距为17cm时,像高可能为▲(填字母)。A、8.4cmB、7.1cmC、6.2cm(2)该实验中光屏上成▲(选填“放大”或“缩小”)的实像,你判断的依据是▲。12、某同学用长为240cm的光具座做凸透镜成像实验,选用焦距为60cm的凸透镜,当烛焰放在距透镜为180cm处时,他无论怎样移动光屏都找不到最清晰的像,试在图中取两条从A点出发的特殊光线,大致画出像A´的位置,并解释找不到像的原因。创新应用13、老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”,准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴盒等器材。(1)老师在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图I所示的光斑,你认为他应该选择▲(选填“甲”或“乙”)透镜来进行实验。(2)为了使烛焰的像出现在光屏的中央,应调整烛焰、凸透镜和光屏,使烛焰和光屏的中心在▲。(3)如图Ⅱ所示,烛焰在光屏上成倒立、等大的像,则凸透镜的焦距f为▲cm。(4)实验时,蜡烛由于燃烧而变短了一点,此时,像