2024个人英语学习计划（34篇）

个人英语学习计划（通用34篇）

个人英语学习计划篇1

一、总则；

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之

以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪

大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有

任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则；

（一）听力：

1、除周末外，每天晚上10：00一一12：00听写一篇五分钟左右的

短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂

为止。

3s周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执

行情况。

4、重视精听，听无数遍。

（二）口语；

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

（三）阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

（四）写译；

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

1、尽量选取一些著名的英文大片进行观赏；

2、随时记录一些好句子，进行中英文比较；

3、参考剧本和场景自我模仿角色练习发音；

4、反复观摩一部影片分析人物性格及思想。

个人英语学习计划篇2

Thechallengeismeanttoimproveallareasoflearninga

language,likegrammar,reading,writing,andlistening.Some

ideasIvebeenusingmyselfandothersIfoundfromotherpeople.

学习一门语言，最具挑战的一点事如何从多方面（听、说、读、写）

来同步学习，以下的观点，部分给基于自己的学习经验，还有一些是从

他人身上学习到的。

Nowtostartthechallenge.

让我们开始接受挑战吧！

Focusingonsettinggoals:

专注制定学习目标：

Vocabulary:

词汇：

Createalimitofhowmanywordsyouwanttolearnina

day/week/month/these3months

量化三个月你所要学会的词汇，细化到天/周/月

Loghowmuchyoulearnedeachday/week/month

记录每天/周/月你学了哪些词汇

Createalistofallthewordssoyoucanquizyourselfat

theendofeachday/week/month/these3months

罗列所有学习过的词汇，每天/周/月末定期给自己测试掌握情况

Grammar:

语法:

Trytoreadsomethingneweachday

每天尝试读一些新文章

ItcanbeEnglishonFacebook,inthenews,postsonSNS

素材可以是Facebook,国际新闻或者SNS的帖子的英文内容

Doyouunderstandallthegrammar?Ifnot,writeitdown.

语法你都懂了吗?如果没有，请记下来

Trytomakealogofhowmuchgrammaryouknowandwantto

know.

尝试写下所有你已经知道的或你想要学习的语法知识

Usethegrammaryouknowinfuturesentences/journals/while

speaking.

将你知道的语法运用到以后的句子/日志/或口语中

Listening:

听力：

Trytolistentoanentireshow/movie/songwithoutsubtitles.

多去听完看完那些不带字幕的演出、电视剧和歌由

Howmuchdidyouknow?Afterthatputonthesubtitlesand

figureoutwhatyoumissed.

你知道多少?加上字母后，对比一下，看自己漏读了哪些信息

Setgoalsforhowlong/muchyouwanttolistenina

day/week/month/these3months.

量化三个月内所要听的内容以及时间，细化到天/周/月

Setagoaltowatch/listentoacertainamountof

shows/movies/songs.

量化你所要计划听的外文演出、电视剧和歌曲

Speaking:

口语

Howwelldoyouspeak?

你能说多好？

Trytospeakforatleast1hourinyourtargetlanguage.

每天花一个小时讲英语

Canyoualreadydothat?

你已经能做到这个了吗？

Thenincreasethehour.Maybe2maybe5.Maybeawholeday.

接着增加练习时间。可以是2小时或者5小时。甚至可以是一整天。

Youcanmakeavideoofyourselfspeakingaboutatopic.At

theendofthethreemonthsyoucanwatchitagainandjudge

yourself.

用英语论述一个话题，并用录音机录制下来。三个月后你再听听当

时自己的录音，并分析不足。

个人英语学习计划篇3

一、学习态度

英语的学习态度直接决定英语能否学好，而最基本的态度在于上课

的出勤和课堂纪律。我保证要端正英语学习态度，首先我会做到无事不

缺勤、不早退、不无故缺席，遵守课堂纪律。课后我会认真完成老师交

给的学习任务，保质保量地及时上交作业。

二、课堂表现

课堂上积极配合老师的教学思路，主动发言，遇到不懂的语在课堂

上，我将积极主动地提出问题、发表自己的观点和意见，并与小组成员

共同合作探究学习，从而能够提高自己认识问题、解决问题的能力并逐

步加强自己的团队合作意识。课上讲解ppt时我将认真准备，搜集多方

资料，争取在课上有一个较为完美的展示，通过这个过程，让自己了解

更多的翻译技巧，学习更多的翻译知识°

三、学习任务完成

我能及时完成老师布置的任务，不仅在数量上达到练习的要求，在

质量上会精益求精。课堂上虚心听取各同学的观点，并结合自己对问题

的主张提出我个人的观点和论据。课后作业一定及时的完成，并在规定

的时间内交给老师。利用课余时间，多翻阅外文期刊，查找与我所学专

业有关的外文文献，练习翻译文献，不仅使自己的专业知识有所进步，

了解国外最前沿的科研动态，也使自己的英语水平有长足的进步6

四、预期学习结果

经过一学期的努力学习使自己在文献阅读与翻译方面的能力大幅

上升，能运用翻译工具翻译自己论文的摘要，基本上能看懂本专业的外

文文献，能对本专业的中文文献进行较为全面的翻译。

五、学习周计划

1-4周：初步学习翻译技巧，认真领悟老师讲解的翻译要点，并尝

试翻译一到两篇外文文献，有疑问之处请教老师，在翻译中逐步感受翻

译技巧。5-8周；认真准备分组作业一一旅游翻译，与小组成员一起探

讨本章节重点之处，安排分工，精心准备ppt,并不断的跟小组成员一

起试讲，深入掌握本章节内容，最后向全班同学展示自己的作业，使大

家共同进步。认真聆听其他小组的ppt展示，在别人的展示中学习知识,

有不懂的问题提出来并迅速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的

翻译水平。

9-12周：认真聆听其他小组的ppt展示,在别人的展示中学习知识,

有不懂的问题提出来并迅速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的

翻译水平。除此以外，为自己所写的专业论文翻译摘要，并反复修改。

尝试翻译知网上一些硕博论文的摘要，并与其本身的英文摘要相比较，

找出自己翻译不当之处。

13T6周：认真聆听其他小组的ppt展示，在别人的展示中学习知

识，有不懂的问题提出来并迅速解决掉，从而提高自己在各种应用文体

中的翻译水平。并完成老师布置的学期作业，坚持翻译一到两篇外文文

献，磨练翻译技巧。

17-18周：认真复习本学期学习内容，熟悉各种应用文体翻译技巧,

总结本专业外文翻译和摘要写作中常犯错误和其他注意事项，认真准备

考试。

个人英语学习计划篇4

1、朗读，自20xx/ll/2开始，学习5个月，NCEI学到92课，一般

随意听10遍就可以自行朗读几乎不需要跟读。速度很不错！同时因为

不跟读也因为一些词已经会读是用自己的读法（读音）朗读的造成：未

必是很标准的模仿读音！

2、听：自20xx/l/l开始,每天不低于半小时的听磁带。效果不错!

坚持！坚持！

3、先听，后跟读，后自行朗读，后背诵。。此时，听，很依赖眼睛

的看（看课本的英文）可能只是：貌似听懂未必真懂

4、目前，英语单词700个左右，可以开始训练听力了。

5、听，分精听/泛听目前从精听开始训练。

6、选用。先听模仿复述完全复述可以自己顺利说出来才算过关！

整个过程不看书！-训练精听与模仿朗读

7、半年后才开始大量听文学类作品训练泛听

8、关于阅读：目前700单词句型学习时态等不多应该找一些儿百

字的小文摘最好是原版短小文章阅读/朗读培养语感/增加单词量。

9、目前三条线；

NCE锻炼听/朗读；

SBS锻炼听/说能力；

英语900句：纯粹听/说！

小文摘（培养阅读能力）（寻找中）

10、NCE900句是英音目前以此为主！

个人英语学习计划篇5

在本学期开始后，对于自己的学期情况我进行了一定的反思和总

结。就目前的情况来说，虽然各科的成绩都存在一定的差异，但最大的

问题却存在于英语这门课二。因自身基础不佳，再因此导致了后来兴趣

不足的缘故，在学习上一直没有什么显著的进步。

但如今自己也己经迈入了八年级的阶段，为此，我必须尽快将自己

在英语上落下的学习赶上来。也为此，我将本学期对英语的学习计划准

备如下；

一、学习目标

改进自身的英语基础，跟上老师目前的学习速度。且在单词累积的

上耍多多增加，增加自己的基础累积等等。

其次，在学习之外，对于过去的复习和巩固也必须积极做好，填补

过去在英语学习上的不足和问题。

二、学习计划

1、单词累积

在每天早晚的时间里，我要积极安排自身的学习及默写。并且在记

忆时要主动大声的读出来，保证自身能做到读写一体，全面掌握英语的

读和写！

在背诵方面，一边要完成好新学期的单词学习，另一边自身也要对

过去几个学期学习的单词查漏补缺，尤其是重要的常用词，更要积极的

划重点的去记忆、回顾！

此外，因为时间较少，我要珍惜每天的时间，在尝试过后为自己定

下的合理的目标，并慢慢增长提升单词记忆数量。但也不要背过就忘要

积极的巩固并运用到实际学习中来！

2、语法和其他方面知识

在这方面我要多去请教老师和同学，平时也要为自己多准备一些文

章和习题，在切实的锻炼中加速能力的提升。

且在本学期的学习里，我要多进行一些英语听力的锻炼，提高自己

关于听的能力。且每天要坚持写英语日记或作文，一边提高自己对句子

的应用，一边也要将记忆的单词运用到实际中来。

另外，在假期的时候我也要看一些英语电影，提高自身兴趣，加强

自己在英语学习上的动力，让自己能在这条道路上坚持下去。

三、学习的心态

我深知英语不是自己擅长的科目，为此在完成本学期的学习的时

候，我一定要坚持自己的方向，并以xx同学作为自己的目标，积极努

力的去提高自己!

本学期，我目标将自己的英语成绩能稳定在分以上！为了这个目标,

我一定会积极的督促自己，让自己在学习带上积极奋斗！向着自己的目

标前进！

个人英语学习计划篇6

在开放式教育中，跟全日制的学校是有着很大的区别的，因为在学

习的同时还要把一半的重心放在工作上，做到两者兼顾是有困难的，所

以我们要做到有计划的去学习。

在安排自己的学习计划前，要认清自己在学习上的不足之处并想出

解决的办法才能制定出合理的学习计划，总结为：

1、学英语很难做到持之以恒。最总要的一点，也是所有人很难达

到的一点，虽然要达到这点很难，但我希望自己只要有空，就多看多读

多听。

2、没有好的英语学习氛围。想要学好英语，就要一个很好的学习

氛围。去国外这个条件看我是很难达到了，那我就只能自己营造出氛围:

听歌听英文歌、看电视看国外的、反正是一切能够接触到英语的都应该

多多去了解。

3、害怕把英语说出口。总觉得自己说出来的英语发音不准确，语

法错误，怕闹笑话。看了李阳的疯狂学英语后，发现这个是大多数人的

通病，要克服这种心理问题，看样子只能一步一步来了，尽量让自己多

用英语去交流。

个人英语学习计划篇7

1.为什么我英语总是学不好？

初学英语者，最头痛的事无非不知从何下手，无规律可循，今天

背了背了这些单词，明天忘记，反反复复，总是始于零。这好比，我们

站在原点，周边四周都是没有路，前面没有指示标，我们从东走了几步,

感觉找不到路，于是又退了回来，从西出发，走了几步，还是畏惧退了

回来。在我看来无论你从哪个方向出发，最主要是先找到自己的对英语

兴趣的地方和一本适合的教材，一是因为兴趣为最大的老师。有了一定

兴趣，学习就会变得自觉。引起兴趣的学习方法很多，可以从朗读开始,

可以从阅读简单英文故事开始，可以从观看电影开始，可以从事模仿说

话开始等等;二是只要你找到一种适合自己的教材，在不断的学习方法

中，找到最适合自己的学习方法着手，每天坚持学习，两年内进行简单

的阅读和对话是不成问题的。（这里主要针对以前有一定基础的但是又

丢的差不多的学生。）当然要成为英语全面的人，势必不应该避重就轻,

只捡自己感兴趣的开始。因为某些高级技能的形成过程，的确会有些枯

燥。

2.什么教材才最适合呢?是不是教材越多越好？

在中国改革开放的英语教材中，我的学习阶段，被誉为最经典的教

材莫过于中英合作，外研社出版的《新概念英语全集》，即第一册到第

四册。国内很多知名的英语培训机构，如华尔街英语、美联英语都把自

己规定的阶段和国内英语等级或者和新概念英语阶段进行比较。虽然距

我学习过去十几年了，但是《新概念英语》仍然不失时宜，成为英语学

习的主要教材，另外，可以根据自己的需求，多多阅读自己的喜欢英语

杂志、新闻或者周刊。更何况，外研社在我还上大学那段时间进行了一

次全面内容修改。新概念英语之所以经典，主要是因为它从听说读写译,

全面锻炼了你的英语技巧。有一位去美留学的学生因背下了新概念英语

四，在一次语言考试中，竟然作文满分。这个作为母语水平国家的人，

都是望尘莫及的。

3.那么，我们应该如何开始新概念学习呢？

由于工作的原因，我们不方便带着一本书走来走去，（虽然我上学

时是这么做的。）由于科技发展，很多学习教材都电子化了，《新概念英

语》也不例外，我目前也下载了，并坚持学习第四册，以稳固自己的英

文水平。目前推荐上海互加文化传播公司出版的《新概念英语》，图标

是NEC,左一红竖杠蓝底。

由于有一定英语基础，我现在以《新概念第二册》的第一遍范文,

作为自学剖析°在软件中，有“原文”、“双语”、“词汇”、“详解”和“习

题”这几部分组成。一篇文章以一周时间为学习过程，对于我们目前的

工作状态，时间是差不多的。

a）当我们拿到一遍文章，先不急于看原文，先把词汇部分自学，熟

读和理解，目的是在熟读和理解文章过程中，减少难度°这部分，要求:

单词部分能够默写或听写。

b）当熟悉单词后，我们并不着急去看原文和文章，而是对单词的

“详解”部分好好学习和理解Q这里主要是对单词的用法进行了详细解

释，看懂和理解后，对自己以后进行表达有非常重大的作用。要求：对

出现的短语词组和解释的句子进行抄下来，背诵下来。这样对以后如何

这些运用词组非常有作用。

c）当完成理解上面两个部分之后，我们先不着急看原文，先自己

按软件下面部分的播放键，选择自己喜欢的英音或者美音，进行反复听,

听三到五遍后，看自己能理解多少。要求：听懂大意。

d）完成听这部分内容后，阅读原文，把文章看两到三遍，自己理

解以后，试着翻译出来或者在内心翻译，之后对照一下中文翻译，以矫

正自己的误解。其实，大部分难点在我之前要求看的详解部分已经解释

过了。这时候整体文章顺下来，其实不太难了。要求；达到内容完全理

解。

e）不要以为完成上面部分之后，你就完成了这篇的英文学习，打

比方这时候烧开水的话，顶多才五六十度。很多人学习英语水平就止于

此。下面部分是使你达到质的变化，直至沸腾。按照自己喜欢的发音（英

音或者美音），反反复复进行模仿发音和朗诵。一定要朗读出来，不要

在内心念。不断纠正自己的发音和语调，还有断句。直到你能把全文朗

朗上口，完全背诵下来.随时随地不经意地说出文章旦的句子°之后你

才完成这篇课文的学习。如果说前面的过程是筑基，后面的过程就是建

楼起楼。这个过程是帮你形成语感和提升你口语至关重要的过程，绝不

能偷懒和忽略。要求：在达到模仿度80%的基础上背诵下文章。我的自

我要求在90虬

此外，英语学习的方法还很多，比如针对性的训练、视频学习、电

影观看等，我就不一一列举。但是不管你学习那个教材，势必完成以上

过程，才能掌握该文章要点的70-80机然后循序渐进的学习，《新概念

英语》编写过程就是按照循序渐进的过程进行编写的，在以后的课文中

会重复之前的内容和知识。如果在学习完第二册第一篇课文后，觉得有

一定难度。可以从第一册后面部分开始。如果觉得难度在50%一下。那

么，我建议坚持下去。等熟悉几篇课文后，后面的会变得越来越简单°

凡事不仅开头难，坚持更难。预祝你成功！

以下是我之前总结的口语提高技巧，也可供参考和补充。和上面部

分是相互相成的。

4.口语提高技巧

1）每天坚持模仿标准的英音或者美音的范文，坚持模仿唯妙唯俏,

只有你的发音准确了，语调对了，老外才能明白你说什么。另外，模仿

和朗读的过程是培养你根据词意断句，锻炼你的英语思维能力。最后要

求熟背范文-脱口而出的地步。

2）每天坚持听半个小时的英语新闻或者资料。可选择自己熟悉的

先听，这样你会觉得比较有成就感。英语的听力和口语是相辅相成的。

口语好的人一般听力都可以，听力好的人，口语也不会太差，（个别人

才除外。）准备个小本子，随时随刻地积累自己不知道的词汇和表达好

的句子，多多朗读，达到脱口而出的地步,参加一些英语口语角，你

学习的词句，大胆地秀出夹。尽量跟比自己水平高点的人交流。人家能

帮你指点一些不足。不要跟很多中国人围着一个老外扎堆，那样你没有

太多说话的机会，只能练习听力。口语是实践出真知。不赞同毫无准备

的练习，那样的话，提高不是很多°每次有准备，把所准备的尽量用上,

反复说几次。相信你所准备的东西一定会深深地刻在你脑子里。达到

一定能力的表达时，关键是要注意积累自己思想的表达。如果需要参加

什么面试、演讲等等，可以提前写成文字、修改熟读、将一些好的表达

转化成自己的语言。这样的话，慢慢地你就能词能达意了。几乎所有

学习某项技能的人，都会面临的问题。那就是持之以恒。每天把这些事

儿当作头等大事来做。务必完成。隔三差五是不会有太大进步的。好比

你烧一壶开水，烧到90°,你就暂停，等冷却了再重新烧到90。°这

样的话，你永远不会知道水到达100。后是什么样的。

大致顺序：模仿-朗读-背诵-多听-多练-多实战练习（所有的步骤都

要持之以恒）

个人英语学习计划篇8

单词卡记忆法；

1、制作单词卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累，

不背不允许吃饭。

3、当天晚上复习一次°

4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡。

5、准备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去，然后强化

记忆三遍，回去再复习。

6、半个月在作业吧考试一次单词。

7、一个月考试一次单词。

8、月考后如果还有单词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头

等明显的地方，通过经常观察达到掌握的目的。

朗读计划：

1、朗读与学生学习阶段相适应的满分作文。

2、一天只允许朗读一篇。

3、有感情的朗读，声情并茂，加入面部表情和肢体语言。

4、一篇作文通过三遍朗读达到的效果，朗读文章是为了减轻压力、

陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能力，必须用心朗读。

5、朗读环境可以在自己的房间内进行，是当着父母的面朗读，父

母是评委，可以为学生的朗读进行评价，有利于亲子关系的培养。

个人英语学习计划篇9

英语学习，贵在坚持！

要想把英语学习搞好，教师的引导、讲解是基础，制定一个良好的

英语学习计划是成功的关键所在。

听课要求：

L在听课前，请预先掂备好必备教材：《新概念》第一册（推荐使用

新版学生用书）及配套磁带、《新概念第一册练习册》；学习专用笔记本;

2.在高强度的课堂讲解的基础上，要求学员需要花费超过课堂的时

间来认真完成课程的学习，并做好详细的课堂笔记，以方便日后复习；

3,每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证巩固听课效

果。

第1周

L熟悉音标、培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等；

2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中有关新概念

一册的内容；

3.参看学习指导，预习课堂前三课时老师要讲的教材内容；

4,重点掌握语音基本知识；

5.根据实际情况，拟定学习计划，有目标、有步骤地学习。

第275周听课要求：

1.课前预习耍求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；

2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1小时以上；

3.完成教材的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决；

4.完成教师要求的背诵内容；

5•根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果；

6.课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。

备注；

1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部分的内容，并且强化了英

语发音的准确性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中

受益。

2,新概念第一册是学习英语的敲门砖，总共有144课，其中单数课

是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现部分新的知

识点；

3.在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学

习以便巩固学习成果；学生要积极与老师配合，达到提高听与说的能力;

4.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习

重点内容；

5,掌握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、

单词、简单口语。

6.《新概念英语》是一套完整的教学体系，建议在学好第一册后，

继续进行第二册课程的学习，第一册以26个字母为起点，讲解48个

音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。

本册的词汇，首先是书上单词表列出的单词879个，然后是对话练

习教师上课补充的单词总共1000个左右。如果完全掌握，词汇量在1800

个左右，相当于中学初中三年高中第一学期水平.词汇是新概念特色词

汇，但核心词汇和学校一样。

第一册讲解的语法有：

L基本时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、

现在完成时、过去进行时、过去完成时等，基本的用法会讲到）。

2,句子（陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、

否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简单倒装句）。

3.从句：宾语从句（重点讲解）、时间状语从句（一般讲解）、限定性

定语从句（重点讲解）、真实条件句（重点讲解）。

4.其他语法：动词不定式（作宾语、宾语补足语、后置定语、目的

状语）、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、

情态动词表示推测和判断的用法、常见情态动词的用法，名词的分类及

用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的

用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级，同级比较级、较低较高比

较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等。

个人英语学习计划篇10

1、学习态度

在英语的学习过程中会树立良好的学习态度，认真学习，掌握基本

的有关英语知识和提升自己英语学习的能力。在学习英语的课程中，会

坚决的遵守课堂的纪律，维护良好的课堂秩序。不无故旷课，有事请假。

2、课堂表现

学好英语，掌握英语这门语言，在课堂上要积极配合老师的讲解。

主动回答问题，积极发言。积极参与小组的探究讨论学习。3、学习任

务的完成

在英语的学习过程中我会按时完成老师布置的作业，不拖漏作业。

并会在平时的学习过程之中争取更进一步的提升自己的英语水平，使英

语学习有更高的突破，提高英语交际能力。4、预期学习结果

希望通过英语课程的学习，使自己的英语在原有的基础上有进一步

的提高Q能更好的掌握英语听、说、写等方面的技巧和能力Q5、实施

计划方案

旨在通过一下的方案来提高自己的英语学习能力。

首先：要按时上课，不旷课、逃课，认真听老师的讲解，课后认真

学习巩固6其次：从英语的听、说、读、写、译各方面有针对性的练

习。

听；认真听课，积极互动。课后每天花一些的时间来听英语，并做

记录，培养听感。说；坚持课上同学老师积极交流互动，锻炼自己的

口语能力。

读：经常读课文，课后跟着录音练习范文。

写：认真完成老师布置的练笔，提高英语写作的能力。

译：认真听讲老师课上的课文翻译，掌握英语翻译技巧，课后练习

巩固。

个人英语学习计划篇11

每天必做

1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的

作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，

注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。

2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题

的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏

学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一

次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。

3、高考听说训练（耳聪目明；听力是语言输入的两个主耍渠道之

一）：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时

间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。

4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意

阅读技巧的提高（得阅读者得天下

5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词

不规则变化过关等。积极心态开心学习日积月累梦想成真

每周必做

1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一

套限时训练（高考英语是速度之战）。

2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，

并改正、提高°

3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身

实际进行整理。

4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有

信心。

老师建议

1、将自己可支配的“大块”时间（如下午放学后一小时，晚修两

个半小时，睡前一小时等）做计划使用；善于利用“边角”零碎时间（如

中午半小时，晚修前十分钟，睡前十分钟等）

2、保证充足睡眠，不打疲劳战，上课一定不能打瞌睡，提高课堂

效率

3、注意锻炼身体，劳逸结合；注意自身心理健康，注意调节情绪,

如有困惑，应善于求助。

4、为心中未圆理想相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、

互助，如发生矛盾不要计较，耍宽容、理解；让笑声洋溢于教室和宿舍,

共同营造和谐上进的氛围。

个人英语学习计划篇12

我认为没有目标的努力是瞎折腾。没有计划的努力是瞎折腾。十几

年的英语学习学成哑巴英语更是典型的瞎折腾。

美国生活几年回来还是不能说英语，真不知道这些人怎么荣辱生

活。张一谋就是张一谋，昨天看一段新闻视频采访，他说，为了女儿在

美国上学曾弄个绿卡，之后又把绿卡退了。试想，如果张一谋英语狠烂,

能像在中国这样混得光亮吗，我想很难。弄个美国绿卡有什么好处?女

儿上学省学费，女儿有了新国籍，目标不错吧6退了绿卡有什么好处?

还是本土文化好发展！

学英语干什么?没有目标和成就感的人一定会说“好玩”。十几年玩

下来的人可有没有想自己花了多少时间、精力和金钱?一定很少有。上

学花的是父母的钱，没有感觉;工作后的工资不这样花也要那样花，反

正打工也不知道为什么，学个英语赶时髦随大溜花上万元找个心理安

慰。

学英语干什么?看这样的计划书可行不。

一、市场分析

英语是国际语言，人类一家，不学英语无法和家人沟通交流，不能

实现自己的目标。

中国人从小学一年级学英语直到大学四年级，这个人群是总人口的

1/5-1/6,学成的比例很低，到了工作岗位还耍再学的大概是1/10人群,

这个市场永远存在，因为英语是法定要学。

和汉语一样，英语是语言交流的工具，交流是目的。市场存在的问

题是学了而不能交流，如果让自己成为一位能教学、能交流的优秀英语

人才，这是投资回报是最高的一项技能学习.

二、投资分析

小学上6年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母

投资这一阶段多半是兴趣投资

初中1一3年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母

投资这一阶段多半是风险投资

高中年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、看天书的约

1/3,开始分化人群

大学1一4年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、混读的约1/3,

开始分化人群

上述投资受家庭经济条件的影响大°风险最大的是厌学、反感，并

由此失去自信的人格缺陷。

如果英语像学中文一样：按拼音、识字、朗读、背诵、作文来学习,

预计需要2-3年的学习就能很好交流。比从小学到大学的时间的时间缩

短6-10年，投资自然节约很多，生命品质的完善要好许多°

我认为3-6年级学英语是最适合的，投资效益最高。

大学专修英语是最值得的个人投资项目，发展空间很大。

成年人自学英语的投资需要慎重考虑，没有目标的投资是徒劳的，

我们会受很多干扰，精力很难集中，效率很低，一旦失败，不亚于中学

生读天书的损失，甚至经济损失更大。

三、投资计划

英语发音课程：小学生（3-6年级）一个学期的周末课程学费600

元;成年人一周课程学费300元

听说读写课程：小学生（3-6年级）3-4个学期的周末、假期课程学

费2-3000元;成年人3月-一年快速积累或自学学费1000-20xx元°

四、投资回报

大学专修学生：大一下学期进入社会英语教学，每课时收费30-50

元，每周6-8课时,每周240-400元，一年50周120xx-40000元（不含

假期）

社会工作成年人：学完发音课程就开始兼职教学教发音，可以提高

自己的学习效率，按每课时10-20元收费，每周8-20课时，收入800-1600

元，年收入50周40000-90000元°达到这样的收入就该专职了，并且

永不退休。

小学生；我主张把孩子当作财富来培养，自信、快乐、助人是最大

的财富，孩子英语学好了可以提高成绩和帮助班里的小朋友学习，父母

要发给适当的奖学金并培养他们的理财能力。初中、高中阶段的互助学

习就应该是收费了。到大学，孩子就不应该父母再资助了。

学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执

行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能

有个开头也总归是好事。

1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提

高英语语言能力；

⑴新旧单词200/周;

(2)常用句子50/周；

(3)动感英语，5集/周；

(4)英文电影若干。

2、通信知识，每天学习的新知识更新在博客中。

3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。

一、活动主题：

英语己成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新

的、最先进的知识的工具，让我们学好英语，超越梦想。

二、活动宗旨：

为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大

潮流，特制定本计划。

三、活动对象：

江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以

及旁听同学。

四、活动时间：

每天上午10:00^10；30分(周一至周六)，其它时间待定。

五、活动地点(江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教

室。

六、活动负责人：黄云飞

七、活动具体安排：

1每天上午10：00^10：30分（周一至周六）为完全英语时间，在班

上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它

事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。

1不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题

演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的

每一个活动Q

1在我们班群里聊天，必须用英文。

1周六晚英文大一片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事

情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言（可以

是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周

六晚所有的对话强制使用英文。

1周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的

要求是电影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同时，推

荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介

绍（英文）。

个人英语学习计划篇13

Papercuttingisthemostpopulartraditionalskillsinchina.

Peoplefriststartmakingpapercuttinginthe6thcentury.They

usedscissorsandpapertomakethepapercutting.Animals,plants

andChinesecharactersforhealthorgoodluckoftenareusedin

papercutting.

WhentheSpringFestivalandweddingcoming,peoplewillstick

thepapercutstothewindows.Buttodays,fewyoungpeopleare

interestedinpapercutting.Weshouldprotectthepapercutting.

个人英语学习计划篇14

根据每个人现阶段英语水平的不同，英语学习计划可以根据下面的

点进行细分；

发音练习：每天练习10分钟左右。根据自己的英语现阶段水平，

选择跟读单词，或者跟读句子，或者跟读整段的文章。然后自己复听检

查，和原音比较，自我纠正。长期练习，还是会有不错的效果的。

词汇积累：每天积累，温故知新，大约15分钟左右.但是如果是

学生，有不同科目要分配学习时间的话，建议不要每天花太多时间。也

是15分钟左右。其中头5分钟过一下以前学过的单词。如果以前学的

单词量大，可以分成组。每天过一组，控制在5分钟内。另外10分钟

记忆2个左右新单词的句子。

注意我总是在强调句子。因为我自己学习单词也都是看大量例句，

并且自己造句子这样的方法记忆的。

周一到周五积累。周末就只是抽点时间翻阅积累的单词。

每周学习的词汇量根据水平而定。建议不是单纯记单词，而是先看

单词的英文解释，用英语理解其意思。然后用句子记单词，就是用单词

造句的方式去记忆。在一个上下文中去对单词进行理解和记忆，比单纯

的记单词要有更好的效果。

最好准备个单词小本儿，随身携带。里面记录着每天学习和积累的

单词。随时拿出来翻翻。养成习惯，会有效果。

听力：每天抽碎片时间练习。建议在上学上班途白，或者下学下班

路上收听听力练习的音频。还有晚上睡觉前的时间也可以利用。听个英

语小故事，听个英语脑筋急转弯或者小笑话，听一段英语新闻，听个英

语访谈节目。按照自己的水平选择音频资料。贵在坚持！

高阶英语听力练习的话，可以每周抽出一两天的时间精练一到两段

听力。精练就是一句一句的听。听一句停下来，把听到的复述一遍或者

写下来。难度根据自己的水平定。可以是一段英语日常对话，可以是一

段英语电影旁白，也可以是一段英语纪录片的音频，或者哈弗大学公开

课的音频资料等等。

口语：刚开始学习英语的人可以不用太着急。以练习发音和积累词

汇为主。可以模仿简单的对话。

已经有一定水平的人，可以把听力练习和口语练习结合起来练。就

是练习完听力，用自己的话复述一遍听到的内容。如果一开始有困难，

可以听一段。但是就复述其中的一部分。但是只要每天都坚持，哪怕5

到10分钟，长期下去就会有效果。你不一定需要一个和你对话的伙伴。

但是要保证你听到的音频的发音和用法是地道的。

阅读：每天都要读.这个真的很重要.美国孩子从小学2,3年级

起就抱着大部头的儿童文学在读了。而且贯穿小学到高中，学校都鼓励

大量的阅读。图书破万卷，下笔如有神。这句话不只是在中文环境中有

用，而是放之四海而皆准Q读什么书？建议以兴趣为主◊有兴趣就容易

坚持。先从兴趣出发，等读英文书已经成了习惯，那就可以进一步扩大

阅读范围。

不一定非要去阅读那些英文的世界名著。可以按照自己的兴趣从小

文章入手°

我们会持续推送阅读相关练习的文章。如果感兴趣，可以坚持阅读

我们推送的文章。

写作：不用每天都练习°我看有人推荐用英语写日记。我觉得可能

不太有用。因为在英语还没有达到创作水品的时候，很有可能写成流水

账。而且每天也不一定有什么可以写的。我的建议是，

如果是初级和中级水平，可以每个星期找一篇文章，然后尝试用自

己的语言去文字复述文章。因为我们可以确保有一个地道的原文参考的

同时，又在其基础上发挥自己诠释的能力。可以周一动笔，周三再拿出

来丰富一下，周五最后再润色一下。就是不要一天写完。一周抽三天，

每天用15分钟到半个小时左右的时间。一周就死磕一篇文章的复述°

一周分三次时间重新审视，润色文章。而且也不断对比参考的原文。在

这个过程中，语法，用词，润色都进行了。

高阶英语的话，可以每周更换风格的去进行写作练习。比如这周规

定好主题，写一篇随笔；下周写一篇议论文；在下周写一个介绍性文章。

我个人还是建议，就算是写作水平比较高了，在练习的时候，也可以先

花一天的时间找一些范文。先研读，观察风格，用词等等。然后再自己

落笔6也不用一次完成°还是分几天推进和润色°总之反复推敲的过程

中，写作的能力会有提高。

语法：其实在听力，阅读中己经在学习语法，培养语感了。但是因

为有应试的需要，语法还是要重视Q而且中长期看，学习一门语言最好

也是语法基础比较牢靠，才有后劲儿。

语法这块儿，建议以学校要求的语法重点为准。可以多找些语法点

的练习题做。

下面按照不同英语阶段，分别讨论一下制定英语学习计划的侧重

八占、、♦•

如果是刚刚开始学习英语的小学低年级学生，建议主要关注发音基

础，基本词汇的积累和简单对话的收听与模仿°

发音练习。一定尽量让孩子在开始接触英语的时候，收听到的是比

较标准的发音资料。学习语言非常重要的方式就是模仿。尤其发音！

每个语言有其发音的特点。如果孩子一开始模仿有点偏差，最好的

方法是让孩子先多听几遍。然后在跟读的过程中，每读一个字母或者单

词，把孩子的跟读录下来，播放给孩子听。要想发音准，先练好耳朵的

敏感度。很多情况下，发音不准和听的不够有关系。

在这个过程中，家长一定不要急躁°因为这种重复的方式可能多少

有点枯燥。家长可以想办法，多鼓励孩子，也可以设定一个小目标。比

如还在学字母表，如果一半的字母表发音都模仿的很准确了，就算达到

一个小目标。达到就有奖励。然后再把字母表的后半部分攻克下来做为

下一个小目标。以此类推，不断建立小目标，但是可以根据孩子的进步

而不断升级目标难度。

个人英语学习计划篇15

一、学习情况分析：

在英语刚开始的时候，学生们经常带着好奇心学习这门课程，有些

学生带着有趣的想法学习。他们喜欢吸引别人的注意力，注重老师的表

扬。有的孩子好动，有表现力，有模仿力，有的孩子明显胆怯。他们记

忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维。相当一部分学生对学习英语的

目的不清楚，对其重要性认识不足，仅处于肤浅的认识，缺乏正确、强

烈的学习动机。经过两年的学习，他们基本上知道了英语学习是怎么一

回事，英语学习的各个方面也逐渐变得正规起来。他们对英语写作、单

词记忆、会话、听力和语法有初步的了解。有些学生在学习时更感兴趣,

更有动力。随着时间的推移，课程内容增加，难度增加。有些学生可能

会把这门课当成负担，有些学生对学习感到厌倦，导致两极分化。因此,

针对学生英语掌握程度的不同，在此期间应采取有效的教学措施，采用

整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，

提高其英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。

二、教学目标：

根据五年级学生的身体、心理和发展需求，本班英语课程的总体目

标是:激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极的态度和良好的学习习

惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感、语音语调，帮

助他们形成运用英语进行日常交流的能力，从而为进一步学习打下基

础。

三、具体措施：

L关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和

课堂安排灵活，以学生为主体，时间短、频率高，保证学生多次接触英

语并有足够的练习，增加每个学生的练习量，开展两人小组、多人小组、

一排排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。

2.认真学习教材，改进教学方法，坚持集体备课°贯彻强化说多练

的原则，注重基础训练，注重培养学生用英语直接表达思想的能力，扩

大课堂容量，提高课堂效率。

3,坚持激发学生学习英语的兴趣。在教学活动中，英语教学视听资

源一一图片、图表、投影、音视频、光盘、VCDsDVD等多媒体软件，以

及肢体语言一一手势、动作、表情等。结合各种人物、场景和现场表演,

和他们交朋友，一起做游戏，一起听和说，让他们在有趣轻松的氛围中

感受到学英语不是一件苦差事，潜移默化的影响，让课堂气氛非常活跃,

学习的热情非常高。随着学生学习英语兴趣的增加，平时话不多的学生

会产生浓厚的兴趣，主动参与学习英语。

4.培养他们良好的学习习惯。坚持预习、听课、复习、作业、写作、

朗读、口语练习、提问和语言行为习惯的训练。

5.注重传授知识与适时评价相结合。要特别注意及时表扬学习落后

的学生所取得的进步。让进步的学生感受到成就感，让落后的学生发现

差距，及时改进。

6,注重课内练习和课外积累相结合，继续抓好课间晨读和口语练

习。

7.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，与学生保持心

理沟通。

8•加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们

一些容易记忆和巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、造词记忆法、

日常生活记忆法等。

9.坚持日复一日、周复一周、月复一月的清场。

随着社会对教师素质要求的不断提高和研究的深入，教师专业人员

的素质结构必然会有更丰富的内涵。课后，我计划不断进步和自我更新,

努力提高个人综合素质，让学生继续接受高质量的教育和教学。

个人英语学习计划篇16

【听力】听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论

哪一部分都离不开“听所以可以说听力是六周内每周甚至每天都要

坚持锻炼的一块。托福考试的听力是长对话或是5分钟左右的讲座。光

靠听答题有点难，这就需要养成记笔记的习惯。练托福听力的时候，可

以先备好记笔记的本子，听时把重要细节迅速记下来，如时间、地点等,

这样在答题的时候才有把握。所以听力要“玩命”记笔记，要学会用简

单符号记要点，比如：上箭头表示发展迅速，下箭头表示业绩下滑。听

力的6篇阅读中有4篇是讲座，都是五六分钟一篇，篇幅很长，你认为

自己能记住的东西，实际上到最后都忘了。所以不管有用没用，要边听

边记。不过笔记虽然重要，却不要纯粹地为了记笔记而记笔记，耽误了

大脑对于听力材料的整合。平时要注意泛听，经常下载一些各种英文音

频听，坚持每天听上一个小时，这对提高听力水平很有帮助。比如手头

有些事，但也不妨碍听东西的时候，可以进行泛听，但每天的精听是必

须的，在刚开始听的时候，可以选择难度和你目前水平相近的几篇VOA

之类的听力材料，听写下，看看结果，做下自己的听力分析：是否理解

文章大意，错误率最高的点主要在哪里，是否总有些题材的听写正确率

很低等，然后之后有意识地重点加强自己薄弱点°一般建议第一二周是

基础听力加强，主要让自己适应英语听力环境，了解自己听力状态，泛

听+精听训练，每周末的时候听力材料的难度都要比周一增加些，并找

到合适自己的一些听力技巧和方法等。第三四周主要是针对考试听力题

型等做训练，适应托福听力的题型。最后2周便是一个加强阶段，这个

阶段，听力方面应该有不少进步，那接下去主要用真题或模拟题去测试,

给自己严格限定时间，必须全部做完听力部分后才能去对答案，进行分

析等。

【阅读】阅读部分应该是我们最有把握，但也是容易失分的一个部

分。阅读题我们从初中开始练习，应该是“身经百战”，也相信大家有

比较丰富的阅读方面的做题技巧和经验，如果这方面觉得还是自己的老

大难，应该好好反思并尽快找到合适自己的方法技巧。托福阅读考试对

词汇要求很高，因为词汇比重相当大。所以建议可以给自己订词汇学习

目标，如规定每天背30个单词，一周复习总结一次。另外背单个单词

时，要注意它的同义词、近义词的学习，多总结、积累。做题时要看清

题目，然后到文中找到与题目相关的内容，理解句子意思。每天做4篇

阅读理解的话，对做错的题目分析做错的原因，是词汇掌握不透彻，还

是理解错误，下次就要注意改正错误。多做阅读理解有助于提高阅读速

度。在做的时候，一定要给自己限时，刚开始可以时间稍微充裕点，但

越到后期，越要减少做题时间，比一般完成托福一篇阅读题的时间还要

缩下。而且一般考试也很少有多余时间允许你再回去检查一遍，所以每

个题目都要当成最终答案去判断和选择，再模糊不确定的题目，也要先

记录下可能性最大的答案°不然做题做到后面完全会忘了前面的做题思

路，再回过去思考为时已晚。还有平时我们做练习最常见的就是对着一

本练习册，因此对着纸张长时间做阅读题很习惯，但托福考是机考，长

时间对着电脑上长篇幅的英语文章必然是不适应的，所以平时除了对着

纸张上的题目做练习，用电脑阅读国外文章，浏览国外网站也是必须的。

【口试】口语其实比听力和阅读更难在短时间内提高，没有语言环

境等好的条件，中国学生提高口语是很难的。当然也不要灰心，即使难,

主要努力也能取得一定进步.有些人建议看美剧电影来提高口语，笔者

并不赞同。毕竟托福是考试，美剧电影中的口语因题材不同

而不同，有些太过口语化，有些地方方言、俚语等太多，还有美剧

电影容易分散注意力，最后很容易被其情节吸引过去，而忘了最初的目

的。

口语练习的方法很多，如找个搭档一起练，讲故事，大声朗读等。

笔者建议基本的日常对话可以在平时的生活作息中锻炼，其他的都是要

有针对性的。如第一二周，大家可以找些志同道合的搭档，一起约好时

间练习，主要练就某一话题阐述自己的观点这一块。阐述完后可以让对

方给你指出优缺点，当然，最好对方比你水平高些，这样指出来的点也

更精准。这个阐述自己观点，还可以网上找些相关的音频视频材料，最

好是国外的，比如辩论赛，选举等，可以学习他们如果简明扼要又非常

到位地阐述方式、句型等。接下去几周拿真题做训练，练的时候可以适

当记些笔记，梳理下自己的讲话思路后再开始说。而且语速快不代表你

就够优秀，有些同学语速快，但发音不标准，都是词汇，不连贯？口试

考察的是多方面，语速要流畅，发音要准确到位等。

个人英语学习计划篇17

一个总原则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之

以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天阅读一篇适合自己难度的文章，以此文章为中心，展开一

天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，选一篇英语美文听写，把听写的文章彻底搞懂足

矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必

经之路°

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语°

8、抓住奇速英语24个故事串记中学3500单词听说读写联动一套

教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有

任何借口°

10、相信自己，一定能够学好英语。

四个有效方法；

一、合作学习

1、跟个性相投的朋友建立学习小组，也可报名奇速英语寒假在线

课程班；

2、确立学习主题、学习计划、学习目标，由老师制定的学习计划

和目标效果更加；

3、互相监督，互相提问、回答，共同讨论，共同验收成果；

4、记录每个阶段的情况，优化方式，开展下个阶段的学习。

结果；你会看见自己和同伴的进步，会在他人的映衬下让自己变更

好，还会产生成就感和荣誉感，并且会在这种共有的成就感下推动获取

更大的学习动力。

二、规律学习

1s选择合适的学习时间；

2、固定每天的学习量：

3、天天坚持，形成习惯。

结果：每天进行一定量的学习会成为很自然的事情，要是哪天不学

习了，你还会感觉不舒服，如报名奇速英语寒假在线课程，除了老师的

督促，更重要的是培养你对英语学习的兴趣，有了兴趣，自然学习就变

得轻松了，

三、自主学习

1、利用现有教材的资源，深耕精学；

2、利用优质互联网资源，拓展学习。

寒暑假除了常规的作业，还应充分利用互联网优质资源，拓展学习。

比如可以免费利用奇速英语官方网或奇速英语APP上的优质资源。每天

做一篇“时文阅读”（住校生周末补上），每周聆听并阅读背诵一篇“奇

速美文”，在奇速英语平台或“奇速记单词APP”上每周游戏闯关记本单

元的课本同步单词或拓展单词。奇速英语的时文是每天更新的，特级教

师原创，最新，是中高考阅读题素材来源；奇速英语美文也是中高考完

形素材来源，每晚睡前听听，有空阅读，不仅可以练习听力，还可以提

高主观题（如写作、短文填空）；学生利用奇速英语官方网上的单词速

记板块来记课本同步单词和拓展词汇，记完后可以玩单词游戏来加深记

忆。在后台，学生和家长随时都可以看到大数据分析和学生的进步。奇

速英语把赏识教育与互联网相结合，学生在游戏中不知不觉就养成了阅

读、听力和记单词习惯，提高了学业成绩，并且养成了终生受益的学习

习惯。

结果：提升了英语成绩，培养了终生受益的良好习惯。

四、探索学习

1、给自己定一个探索题目，如一个英语语法问题、一个新的知识

・

八占、、，

2、去查找相关资料或咨询老师，掌握相关知识，并做一定练习；

3、记录下学到的新知识。如此日积月累，英语成绩将产生由量变

到质变的效果。

结果；你可能走到令自己惊喜的高度，取得一些意想不到的成绩。

就算你并没有实现最初的探索目标，在这个过程中，你也会学到不少。

这种学习，还会让你的学习兴趣更浓厚。

寒假英语学习计划

1、"循序渐进〃一一就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条

件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高警远,

急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三

要量力而行。

2、〃熟读精思〃一一就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与

理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、

相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻：

另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，”熟读〃，要

做到“三到〃：心到、眼到、口到。〃精思〃，要善于提出问题和解决问题,

用〃自我诘难法〃和〃众说诘难法〃去质疑问难。

3、〃自求自得〃一一就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可

能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要

求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东

西。

4、"博约结合"一一就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和

精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的

指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。

二是精读。

5、"知行统一"一一就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和

实践结合起来，切