高频综合题30道（原卷版）

高频综合题30道

1．图甲是植物细胞结构示意图，图乙是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图像，据图回答：（在[]中填

图中的序号）

(1)图甲表示植物细胞，该细胞结构中[③]（光合作用的场所），[]（起支持和保护作

用）。

(2)图甲细胞中[②]细胞膜的功能是。

(3)在显微镜下观察到洋葱根尖的细胞分裂图像如图乙，其中细胞中的[⑦]变化最明显，它是由DNA

和组成。

(4)切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质来自图甲细胞的结构[]。

2．图甲是显微镜结构示意图，图乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图，请据图回答下列问题：

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（1）图甲中选择放大倍数为×的物镜可观察到更大的物像，使用显微镜的粗准焦螺旋找到物像后调

节图甲中的【】（填图中数字）使物像更加清晰。

（2）为了更好地观察植物细胞的结构需制成临时装片取植物细胞前在载玻片中央滴一滴，作用

是。

（3）图中b表示，通过该过程形成不同的组织。

（4）图戊为植物的叶片，属于植物体的器官。

（5）绿色植物吸收的水分主要通过作用散失到大气中去，此生理过程能促进生物圈中的水循环，还可

拉动在植物体内的运输。

（6）绿色植物的光合作用不仅维持了生物圈中的碳-氧平衡，还可通过生态系统中的

为其他生物提供物质和能量。

3．小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图1是临时装片的制作过程，

图2是显微镜结构图。请据图回答：

(1)图1中小莹制作临时装片的正确步骤是（填字母），步骤b中滴加的液体是。

(2)若观察到的物像中出现气泡，可能是步骤的操作不当造成的。

(3)为了看到更清晰的物像，小莹可以转动图2中的[]，若要使视野中的细胞更大，可以转动[]转换器，

选择高倍物镜。

4．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野

中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。

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(1)乙图中显微镜的主要结构是（填数字），显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动

［］，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的对准通光孔。

(2)若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为（填数字）。

(3)使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视乙图中的［］，直到发现物像为止。

(4)观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向方移动；要使视野从②变为③，应转换为

（“高”/“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节［］。

(5)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可

能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①

在上：②在上。

5．为探究动物细胞的结构，同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察（如

图所示）。

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(1)图一中实验的正确操作顺序是（用图中字母和箭头表示）。

(2)用图二所示显微镜对临时装片进行观察，当视野中看到细胞数量最多时，显微镜的放大倍数为倍。

(3)图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图，经染色后细胞中着色最深的结构是（填

图中数字序号）。

(4)实验中，若某同学做图一步骤d时，在载玻片中央滴加了一滴清水，则在相同的放大倍数下，他观察到

的口腔上皮细胞与其他同学看到的细胞相比会（填“更大”“更小”或“一样大”）。

(5)该同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞重叠了，则他在制作临时装片过程

中最可能出现问题的步骤是______（填字母）。

A．滴水B．展平C．盖片D．染色

6．请根据显微镜的结构图回答问题：

(1)生物除外，都是由构成的。

(2)显微镜下观察字母“P”，视野中看到的是。

(3)光线从反光镜到达眼睛的路径是。(选填下列字母)

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A．反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛

B．反光镜→通光孔→物镜→目镜→镜筒→眼睛

C．反光镜→通光孔→目镜→镜筒→物镜→眼睛

D．通光孔→反光镜→目镜→镜筒→物镜→眼睛

(4)通过显微镜观察，发现视野中有个黑色污点，移动玻片标本、转动转换器污点都不移动，说明污点在【】

上

7．2017年，两只可爱的小猴“中中”“华华”在我国出生了。它们是首次采用同一生物体细胞克隆产生的基因

完全相同的后代姐妹俩。如图是克隆猕猴姐妹及其体细胞模式图，请据图回答下列问题。

(1)从题干叙述可知，“中中”和“华华”与正常的动物发育方式不同，姐妹俩是用体细胞克隆产生的，而正常

情况下动物和人体的发育都是从一个开始的。

(2)“中中”和“华华”长得相像，因为上右图中的[①]控制着生物的发育和遗传。

(3)上述细胞模型中，能控制物质进出细胞的结构是[]。

(4)动物、植物细胞内都具有能量转换器[③]。

(5)多细胞生物体能由小长大，是与细胞的生长、和分化分不开的。

8．某市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效，许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚

种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。两年来，某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引

导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。图甲是番茄植物体的结构层次，图乙是

一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：

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(1)番茄的一生中，发育的起点是。

(2)图甲中C结构，在结构层次上属于

(3)[2]中含有的有机物主要是由[1]通过作用合成的，并通过叶脉和[4]中的筛管运输来的。

(4)图甲中D，根吸收水分和无机盐的主要部位，是根尖的区，该区的表皮细胞一部分向外突出，形

成根毛。

(5)分析图乙可知，对大棚中的番茄采取适当提高光照强度和两项措施可以提高产量。

9．仔细观察下图，回答相关问题。

(1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是植物，如图中的。

(2)生活在潮湿环境中，依靠茎、叶吸收水和无机盐的是植物，如图中的。

(3)具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是植物。

10．下图是显微镜的结构图，请据图回答问题

(1)观察时应先选用物镜。

(2)显微镜最重要的部件是[]和[]。

(3)将低倍物镜换成高倍物镜，可以转动[]。

(4)如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明较厚的纸上，此时在显微镜上（填“能”或“不

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能”）看清“上”字。

(5)若选用10×的目镜和10×的物镜则该显微镜放大倍数是。

11．草履虫是中学实验室常用的观察材料，请回答：

(1)用胶头滴管吸取少量草履虫培养液滴在洁净的载玻片中央，盖上盖玻片制成的玻片标本属于临时______。

A．切片B．装片C．涂片

(2)右图是根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图，草履虫与洋葱鳞片叶内表皮细胞、口腔上皮细胞都

具有的结构是（填序号），所不同的是它有[]，可以摆动，使之完成趋利避害的活动；有

[]，可以摄取食物，并形成食物泡对食物进行消化。所以草履虫是可以独立完成生命活动的

生物。

(3)研究小组用实验法探究温度对草履虫生长繁殖的影响，进行了如下的实验：

①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液；

②每瓶中放入十个草履虫；

③分别置于15℃、25℃和35℃环境下培养；

④每隔24小时，取样计数草履虫的个数；

⑤每个温度做三次重复实验，计算出平均值，绘制出如下曲线：

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本实验的变量是；每个温度做3次重复实验的目的是。从曲线可以看出，温度对草履虫的生

长繁殖有影响，根据不同的需求可以控制不同的温度，请将不同需求与所需要的温度进行连线：

短期快速增殖15℃

长期培养保种25℃

中长期大量培养35℃

12．如图为人体器官的结构形成过程，请据图回答问题：

（1）图中a表示的生理过程是细胞；此过程中的先经过加倍，再平均分配到两个细胞。

（2）图中c表示的生理过程是细胞，经过C过程，细胞的形态、结构和发生变化，形成了

不同的组织。

13．如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答，在[]内填序号，在横线上填名称。

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(1)写出结构名称：②、③、④、⑤、⑥。

(2)对细胞有保护和支持作用的结构是[]。

(3)对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[]的作用。

(4)在细胞质内，[]能把光能转化成化学能，[]是细胞的“动力车间”，能为细胞的生命活动

提供能量。

(5)[]内有细胞液，含有水、糖类、无机盐、色素等多种物质。

14．小兰想了解洋葱，用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的临时装片并查找相关资料，图甲是制作细胞临时

装片操作示意图，图乙是显微镜结构图。请回答：

(1)图甲中小兰制作临时装片的正确操作顺序是⑥→⑤→→→→（用编号填写）。

(2)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图⑤所示的操作中，滴在载玻片上的液体是，①过程的目的

是。

(3)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空

白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这个结构是。它的产生可能是发生在上述实验

步骤中的（选填编号）。

(4)在使用显微镜观察的过程中，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着[]，以免压碎

玻片标本；看到物像后，为了使物像更清晰，应调节图乙中的[]。

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(5)与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是。

15．如图示细胞构成生物体的过程。请据图分析回答下列问题：

(1)图一所示的①过程及图二所示的A→B过程称为，此过程中细胞内最重要的变化是内的遗传物质

复制倍增。

(2)图二中D所代表的结构层次为，包括心脏、肝、胃等，它们由图二中不同的（填字母）组成，其

中心脏主要是由组织组成。

(3)图一所示植物体的结构层次中，贯穿植物体各部分的组织是。

(4)与动物相比，植物体不具有的结构层次是[]（填字母和名称）。

16．请分析回答人体口腔上皮细胞临时装片制作、观察的相关问题

(1)正确的实验操作顺序是。（用数字表示）

(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴。

(3)显微镜对光时，转动[6]使低倍物镜对准。

(4)用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片该物会移动，则该物为。可能是制

作步骤图（填序号）所示的操作作有不当之处造成的。

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(5)若选用显微镜的目镜为10×，物镜为40×，则观察到的物像放大倍。

17．小敏想用显微镜观察黄瓜果肉细胞临时装片并查找相关资料。在下图中，图甲是临时装片的制作过程，

图乙是显微镜结构图。请据图和题意回答：

(1)小敏在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线

上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是。

(2)图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是（填字母）。

(3)小敏在b步骤中滴水的目的是。

(4)为了看到更大的物像，小莹应转动图乙中的（填序号），此时看到的视野更（填“亮”或

“暗”）。

(5)如果小敏在显微镜下看到物像偏向左方，则她应该向移动载玻片，才能将物像移动到视

野。

18．图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。

(2)A细胞通过形成B．在此过程中，复制后形成形态数量完全相同的两等份，分别进入两

个新细胞。

(3)B通过形成C。在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。

(4)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[]。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。请写出E图是人体的

系统。

19．下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。

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A．肾蕨B．银杏C．海带D．葫芦藓E．水稻

(1)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是（填序号）代表的植物类群。

(2)图中海带是我们常食用的植物，它（填“有”或“没有”）根、茎、叶等器官

的分化。

(3)对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染指示植物的是图（填序号）。

(4)图中最早出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是（填序号）所属的植物类群，该植物用

繁殖后代。

(5)图中（填序号）能够产生种子，但种子外没有果皮包被，因而属于植物。

20．某同学利于显微镜观察生物细胞。

(1)要在视野中看到最多的细胞所选用目镜和物镜的组合是（选择图2中字母填写）。

(2)若图1所示C视野中发现细胞但图像模糊不清，应该（选择下面字母填写）至图像清晰；若要将

A视野右上方的这个气泡移出视野，应该（选择下面字母填写）。

a.向左下方移动装片b.向右上方移动装片c.向左上方移动装片d.向右下方移动装片e.调节粗准焦螺旋

f.调节细准焦螺旋

(3)用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要使物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动

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（选择图3中序号填写）进行对光。

(4)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视。（填名称）

21．细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又

是如何生活的呢？

(1)除病毒外，生物体都是由细胞构成的。单细胞生物一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于受精

卵，受精卵通过使细胞数目增多，通过产生各种组织，进而形成器官等结构层次，最终构成完整的

生物体。

(2)细胞生活需要摄入多种营养物质，同时将产生的废物排出细胞，都要经过，它控制着物质的进出，使

细胞具有相对稳定的内部环境。

(3)糖拌西红柿酸甜可口，制作时渗出的汁液来自细胞的，因为外界溶液浓度（填“大于”、“小于”或“等

于”）细胞液浓度。

(4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，这些变化都需要在指挥和控制下进行。

22．观察下图回答问题：

(1)上图中有细胞壁的是。（填序号）

(2)（填序号）没有细胞结构，营寄生生活，由外壳和内部的组成。

(3)（填序号）无成型的细胞核，称为。该生物可以通过生殖的方式产生后代。

23．显微镜是一种比较精密的仪器，能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图为显微镜结构示

意图及使用的部分操作步骤，请据图回答问题：

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(1)认识显微镜的基本结构时，小红告诉小强显微镜的光线调节结构是[]和[]。

(2)实验课上，小红打开显微镜箱，一手握[]，另一手托[]从显微镜箱中取出显微镜，并将其放置在

离实验桌边缘约5cm处。

(3)小红要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本，使用显微镜的部分正确操作步骤是（填序号）。步

骤③中应使用（选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔；步骤②中镜筒下降时，小红应该怎么做？。

(4)若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了倍，高倍物镜下视野较（选填“亮”或

“暗”）。

24．如图是细菌和酵母菌结构示意图，据图回答：

(1)细菌与酵母菌的主要区别是细菌无，属于核生物。

(2)酵母菌与植物叶肉细胞的主要区别是酵母菌细胞内无，不能进行作用。

(3)酵母菌与高等动物细胞结构上的区别是有和。

25．我区境内的昆嵛山森林公园为国家4A级旅游景区，植物资源丰富，品种达到1000多种，其中国家重

点保护的一、二级植物有14种。下面是生物社团的同学爬昆嵛山时见到的几种植物，据图回答问题。

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(1)昆嵛山空气优良，在潮湿的环境中可见生活着许多葫芦藓。这类植物可作为的指示植物，它吸

收水分依靠的是。

(2)昆嵛山的蕨在春天长出的嫩叶是上等的山珍，社团同学要在环境能采集到更多的蕨菜。蕨比葫

芦藓长得高大的原因是。

(3)昆嵛山的无染寺有雌雄银杏各一，树龄有500年。银杏又名“白果”，白果是它的。

银杏与毛白杨相比，最本质的区别是。

(4)请用一种方法将上面植物进行归类：，你的依据是。

(5)“绿水青山就是金山银山”。昆嵛山森林覆盖率达82%以上，产生了巨大的生态效益。昆嵛山里的“红松林

氧吧”就是植物能消耗二氧化碳、制造氧气的体现，这说明绿色植物在起重要作用。

26．依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题：

(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是（用图中序号作答）。

若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③处应滴，目的是。

(2)图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是（填字母）。

(3)A图中的[3]是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。

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(4)西红柿汤呈红色，是因为高温破坏了图A细胞中的[]，使其丧失了细胞的功能。

(5)要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的[]调节焦距。

(6)欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向移动。小明使用了5×的目镜和

40×的物镜，观察到的图D中的细胞比实际放大了倍。

27．下图1、2分别为某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程及显微镜视野图，图3为该同学对观

察到的细胞结构绘制的概念图。请据图回答问题：

(1)图1中制作临时装片的正确顺序是。（用字母和箭头表示）

(2)用镊子撕取的表皮应，使光能透过表皮，便于观察。

(3)图2中甲的结果可能是图1中步骤（填字母）操作不当引起的。图2中乙是该同学在40倍物镜

下观察到的物像，他想看到更多更完整的细胞结构，在不换目镜的情况下，应选择（填“高倍”或“低

倍”）物镜。

(4)该同学又制作了人的口腔上皮细胞临时装片，为了维持细胞的正常形态，在载玻片上滴加的液体

是。图3中重合区域为两类细胞的相同点，则该区含有的结构有。

28．下图是动物细胞和植物细胞模式图，据图回答问题。

(1)甲图中[]能控制物质的进出。

(2)动物细胞和植物细胞都含有[]线粒体。

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(3)橙子果肉细胞的结构应和图（选填“甲”或“乙”）相似，挤压橙子可得到橙汁，其主要来自于结

构[5]中。

29．生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。如图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到

的不同物像。请据图分析回答下列问题：

(1)将临时装片在载物台上安放好后，转动图一中的[]，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视

[]。

(2)图二甲为根尖细胞其中多个细胞处于分裂状态细胞分裂时，遗传物质要先经过，然后平均分配到

两个新细胞中。

(3)若进一步放大观察图二甲中的[7]细胞需要先将该细胞移到视野中央然后转动图一中的[]换成高

倍物镜，再调节[]至物像清晰。

(4)在观察草履虫时，一般从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草

履虫。盖上盖玻片，在倍镜下进一步观察。若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图

二乙）体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为毫米。

30．识图回答下列问题：

(1)转动[]时，可使镜筒做很小范围的升降。

(2)当转动[]使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[]，以免碰到标本。

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(3)某同学在观察过程中发现视野中有一污点，移动玻片污点不移动，则污点可能在[]或[]

上。正确的处理方法是，判断出污点在其中一个部位后，将他取下，用擦拭干净放回原处继续观

察。

1．下图表示细胞的一些生理活动。请据图回答：

(1)甲图中①表示细胞的过程，在这个过程中细胞的数目增加。

(2)甲图中②表示细胞的过程，结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从而形成不同的。

(3)显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于组织，如乙图中的。

(4)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于组织，相当于乙图中的。

(5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是。

2．下列是显微镜结构示意图，请据图回答问题：

(1)显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用面镜，光线弱时用面镜。

(2)观察时应先选用物镜。（填“高倍”或“低倍”），显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注

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视，图中可以小幅度升降镜筒，使物像变清晰的结构是[②]。

(3)观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[⑧]→遮光器→通光孔→[⑦]→[⑤]镜筒

→[④]目镜。

(4)在显微镜下观察的物像如甲图所示，应将玻片标本向移动后才能达到乙图的效果。

3．如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题。

(1)没有根茎叶等器官分化的E是，这类植物中是单细胞植物的是。

(2)只有茎、叶分化，没有真正的根的是植物。

(3)A类植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它的生殖过程离不开，所以必须生活在阴湿的环境中。

(4)B类植物和C植物的共同特点是都能产生，但B类植物的种子在外，没有果皮包被。

(5)植物是植物界最高等、数量最多的一类植物。

4．如下图所示，干细胞是一种有自我复制和分化潜能的细胞，一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织

器官。

(1)如图，干细胞与其培育出的肝脏细胞，在形态、结构和功能上是的，但是它们的遗传物质是

（填“相同”或“不同”）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会分配到两个新细胞中。

(2)科学家利用人类多功能干细胞同时培育出肝脏、胆管和胰腺中的多种细胞群，这是细胞进行的

结果。这些细胞群按照一定顺序组成了肝脏、胆管和胰腺三种（填结构层次名称）。

5．洋葱是常用的生物学实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，

鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋

葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。

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(1)管状叶叶肉细胞中能量转换器是。

(2)在使用显微镜的过程中，顺时针转动乙图中结构①时，眼睛要看。

(3)丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，

请你指正：多画了；少画了。亮亮在用小刀切鳞片叶时被一股刺鼻的味道熏出了眼泪，控

制细胞形成此物质的结构是丙图中的。

(4)用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，应将玻片标本向方移动。

6．下面是某同学制作并观察植物细胞临时装片的实验，据图回答。

(1)显微镜构造中具有放大物像功能的是（填图一中字母标号），图一中“f”结构名称叫。

(2)对光时首先要使图一的“c”对准通光孔，并转动（填结构名称），直到见到整个视野都是明亮的。

(3)图二是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的几个重要步骤，正确的操作顺序是（）

A．①②③④B．④③①②C．③④①②D．②③①④

(4)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，图二中④滴加的液体是。

7．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，成绿色，能进行光合作用；鳞片叶层层包裹成

球状，是主要的食用部分。

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(1)图甲中实验材料取自洋葱鳞片叶的（表皮/叶肉/叶脉）。

(2)与动物细胞结构不同的是，洋葱表皮细胞的最外层为。切洋葱时，会有刺激性气味释放出来，这些

物质贮存在图乙所示细胞的[]中。用碘液染色后，染色最深的结构是图乙的[]，其内储存

着，对生物的遗传和变异起着重要作用。

(3)与鳞片叶相比，管状叶细胞内特有能够进行光合作用的结构是。

(4)观察发现构成洋葱的结构层次由微观到宏观依次包括：细胞→→→洋葱植物体。

8．下图中，图一是显微镜结构示意图，图二是用不同放大倍数的物镜观察到清晰物像时的两种情形，图三

是用显微镜观察人体口腔上皮细胞时的两个视野请据图分析回答问题：

(1)图一中的显微镜在对光时，如果外界光线较暗，应选择较大的和（填图一中的数字序

号和结构名称）的凹面，来获得明亮的视野

(2)图二中，视野中观察到的细胞数目较多的情形是（填写图下字母）

(3)图三中，由C视野到D视野，需要先将玻片向移动，然后再转动图一中显微镜的（填

写图一中的数字序号和结构名称），使物镜对准通光孔

9．下图为某同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片。请根据实验回答问题：

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(1)甲图中，A过程滴加的液体是，B过程的目的是。

(2)乙图中，具有放大作用的结构是(填数字)。当镜筒下降时，眼睛应注视[2]；找到物像后，

可以调节[5]使物像更加清晰。

(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，前者没有。

(4)为了避免出现丙图中的现象，下列操作中正确的是______(填序号)

A．B．C．

D．

10．了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。认真观察下图，回答问题：

(1)看上图，补全空白处。a：，b：。

(2)在以上A～F植物中，属于种子植物的是；可以用孢子繁殖后代的植物是。（填字母）

(3)在日常生活中，夏天我们吃的西瓜属于类植物，紫菜蛋汤中的紫菜属于类植物。（从A～F

中选填字母）

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11．2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”，以表彰他在杂交水稻研究

领域做出的突出贡献。他研究的“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的耐盐碱强的特殊水稻。如图为海水稻

的结构层次，请据图回答问题：

(1)A为，C为。与动物体相比，“海水稻”缺少的结构层次是。

(2)B1细胞群能运输水、无机盐和有机物等，属于组织。海水稻并不咸，是因为海水稻细胞的控

制海水中盐分的进出。

(3)一粒海水稻属于。

A．植物体B．一个器官C．一种组织D．一个细胞

12．下图A、B为两个生物细胞的结构模式图，请据图分析并运用所学知识完成下列各题（注：“____”填文

字，“[]”填序号）

(1)图中A细胞属于细胞，B细胞属于细胞，A、B两细胞共有的三大基本结构分别是[]、

[]、[]。其中，[]控制着生物的发育和遗传。

(2)与B细胞相比，A细胞特有的结构有、、等结构。图中[]具有保护和支持细胞的作用。

(3)和是细胞中的能量转换器。

13．某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，视野图如图甲所示。他在观察时使

用的显微镜的目镜和物镜如图乙所示，请据此完成下列问题。

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(1)显微镜观察装片的重要环节之一是对光，具体操作是：让低倍物镜对准通光孔，用光圈对准通光

孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，直到看到明亮的视野。

(2)甲图中B视野，所选用目镜和物镜的组合最可能是图乙中的（填序号），B视野到C视野，会变

（填“亮”或“暗”）。

(3)该同学在图甲所示A视野图的左上方发现一个完整的细胞，通过向（填方向）移动玻片标本，可

以将该细胞移到视野中央观察。

(4)使用光学显微镜观察番茄果肉细胞时，不易看到，它与细胞壁紧贴在一起的。

14．如图表示人的个体发育过程。请据图回答：

（1）甲到乙的过程发生了细胞，乙到丙的过程发生了细胞。

（2）人体的结构层次包括：细胞、、、、人体。

（3）和人体的结构层次相比较，植物没有的是。

15．光学显微镜（图1）是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜的过程及视野中

观察到的物像(图2)，请据图回答下列问题：

(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若阴天，室内光线很弱的条件下，为了增加进光量，应选用较大

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的光圈和(填“平面”或“凹面”)反光镜。

(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为40X，那么物像的放大倍数是倍。

(3)显微镜的使用过程中，顺时针转动粗准焦螺旋时使镜筒下降时眼睛应从侧面注视【】，目测

其与载物台的距离。

(4)若在显微镜下观察到视野右图所示，若要把物像移到视野中央，载玻片应向(填“右上”或“左下”)

方向移动。

16．下图中的植物在生活中较为常见，请回答下列问题。

(1)上述六种植物中，最低等的植物属于（填“藻类”或“蕨类”）植物。

(2)在肾蕨、紫菜和葫芦藓这三种植物中，最高等的是；与紫菜相比，它能适应陆地生活是因为

它有等器官的分化，而且在这些器官中有专门运输物质的组织。

(3)向日葵、玉米和银杏这三种植物开花后，一般都能形成（繁殖器官），但向日葵和玉米的这一繁

殖器官外面都有包被，属于植物；而银杏的这一繁殖器官是裸露的，属于植物。

17．如图是人体结构层次的示意图，据图回答问题。

(1)在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是。

(2)图中过程①②③表示细胞的分裂，过程④表示细胞的。

(3)“枝繁叶茂”中的“叶”相当于图中结构层次（填字母）。

18．下图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤，图三是显微镜下

观察到的不同视野。据图分析回答。

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(1)图二中制作临时装片正确的操作顺序是（用图中字母表示），步骤c中滴在载玻片中央的液体是，

目的是。

(2)图三由视野甲到乙时，应先向移动装片，再转动图一中的（填序号）换用高倍物镜观察。

(3)图三视野中细胞染色最深的是[]。

19．比较人体的四种基本组织在结构和功能的异同，完成表中相关内容的填空。

项

上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织

目

图

例

分体表、器官的外表面分布广泛，如血液、骨组骨骼、心脏、消化道大脑和脊髓

布或内表面织、脂肪等等的肌肉处里

①细胞排

特主要由肌细胞构成②主要由

列，细胞间细胞间质多，细胞间隙大

点细胞构成

质少

功⑥有

③有作用④有作用⑤有作用

能作用

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20．如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答问题：

(1)上图中，动物细胞示意图是图。

(2)切洋葱时，会闻到一股辣味，该物质存在于细胞的[]中，其中的细胞液溶解着多种物质。

(3)甲图中①的作用是细胞。

21．生物学观念是建立在概念体系基础上的。下面是有关细胞的生活概念图，其中数字代表的是细胞结构，

A、B、C代表的是生理功能，请回答下列有关问题：

(1)细胞的生活需要不断地与外界进行。对于植物体来说，叶肉细胞通过[]

合成自身需要的物质，同时，细胞在①中发生的变化X代表，并将产生的废物排

出细胞外。

(2)细胞生活过程中，在合成物质的同时还伴随着变化Y代表；通过在①中进行B过程

释放的能量只有少部分用于。

(3)细胞生活中发生的一系列变化，需要③的统一的指挥和控制，因为它含有指

导。所以，细胞是的统一体。

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22．光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下面是使用光学显微镜过程中的有关问题，请

回答下列问题。

(1)甲图中用来调节光线强弱的结构是[]和[]；取镜时，手握的部位是[]；可使镜

筒较小幅度升降的结构是[]。

(2)若显微镜的目镜放大倍数为10×，物镜的放大倍数为10×，那么物像的放大倍数是倍。

(3)若在显微镜下观察到的视野如乙图所示，则在载玻片上的字母是。若要把物像移到视野中央，载

玻片应向（填“右上”或“左下”）方向移动。

23．“万亩蟹田稻花香”，盘锦稻田米有“东北第一米”之称，天然蟹田地种植，蛋白质、氨基酸、微量元素含

量高，是辽宁特产名片。下图A～D表示盘锦水稻植物的结构层次。

(1)水稻结构层次中的A是，C是。与蟹田里的动物结构层次相比，水稻没

有。

(2)A经过过程a形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为，B细胞群具有运输水、无机

盐和有机物等的功能，属于组织；如掐去水稻苗的顶端，这个水稻苗就不能继续向上生长了，

原因是水稻苗的顶端含有大量组织，去掉后细胞不再分裂产生新细胞。

(3)我们食用的大米来自水稻种子，如果C是水稻种子，该结构属于水稻的器官。

(4)从古至今，水稻是我国淀粉类食物的重要来源。2021年9月24日，中国科学家在人工合成淀粉方面取得

重大颠覆性、原创性突破——国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉