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文档简介
2024-2025学年鹤壁市淇滨区三年级数学第一学期期末达标检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.口算12÷4=
3×5=
17-9=
25+5=
3÷3=1700-900=
3000+6000=
100-19=
8×8=
63÷7=2.列竖式计算下列各题,带☆的要验算。753×6=931+469=☆708-389=3.脱式计算.332+657÷3(240-3)×7854÷(56-49)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.将一张长方形纸对折3次,每1份是这张长方形纸的。(________)5.在一天中,时针走完第一圈时正好是12时.(____)6.把一个苹果分成3分,每份占这个苹果的.(_____)7.2016年的第一季度是91天.(________)8.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面算式中得数最小的是()A.901+1×0 B.901×1×0 C.901×0+110.548×6的计算过程可以理解为()。A.500×6+4×6+8×6 B.500×6+40×6+8×6 C.50×6+40×6+80×6 D.5×6+4×6+8×611.在下面的计算中,3×5表示()。A.15个一 B.15个十 C.15个百12.250×6的积的末尾有()个0。A.1 B.2 C.3 D.413.测量较小长度时常用()作单位。A.厘米 B.分米 C.毫米四、快乐填空。14.按规律填数。64,32,(________),8,4,(________)。15.在()里填“>”、“<”或“=”。140×5(______)150×4360÷6(______)360÷3÷2(______)0÷80(______)0+1004千克(______)4900克(______)16.10个同学排成一排,从左往右数,小明排在第5个;从右往左数,小伟排在第3个。小明和小伟之间有(________)人。17.妈妈每个月工资2042元,4个月大约收入(_____)元。18.算式:3□5×3中,要使积是三位数,方框内最大填(____),要使积是四位数,方框内最小填(_____)。19.估算215+87的结果大约是________.20.□6÷4,要使商是两位数且没有余数,□里最大填_______,最小填_______。21.用6个边长是1cm的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长可能是(______)厘米,也可能是(_____)厘米.22.一年有(________)个月,其中大月有(________)个,分别是(________)。23.米是米的_____.五、作图题。24.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:0025.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。26.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题27.同学们比赛做操,三(1)班由体育委员杨畅领操,其他同学排成一个方阵,王小虎的位置是:从前数第6个,从后数第3个;从左数第2个,从右数第5个。三(1)班共有多少个同学参加做操比赛?28.一个假分数,它的分子是37,把它化成带分数后,分子是5,这个假分数可能是多少?29.厦门思明实验幼儿园购买了3个小熊玩具,一共花了27元,照这样计算,购买7个这样的小熊玩具需要多少钱?30.48个32相加的和是多少?
参考答案一、认真计算。1、3;15;8;30;1800;9000;81;64;9【详解】略2、4518;1400;319【分析】(1)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(2)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。(3)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。据此解答即可。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】753×6=4518931+469=1400☆708-389=319验算:389+319=7083、5511659122【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【详解】略5、√【分析】一天中,时针是从12开始走,走完第一圈,时针正好返回原地,正好指向12,据此即可判断.【详解】根据题干分析可得:走完第一圈,时针正好返回原地,正好指向12,所以此时正好是12时.故答案为√.【点睛】此题要结合钟面上时针转动的特点进行解答.6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】(1)901+1×0,=901+0,=901;(2)901×1×0,=901×0,=0;(3)901×0+1,=0+1,=1;901>1>0,故选B.点评:此题考查了0的乘法的特征.10、B【分析】548是由5个百、4个十与8个一组成的。计算548×6时,分别用5个百、4个十、8个一与6相乘,再将三个乘积加起来即可。【详解】548×6的计算过程可以理解为500×6+40×6+8×6。故答案为:B。【点睛】计算三位数乘一位数时,先将三位数看作几个百、几个十和几个一,再分别与一位数相乘。最后将乘积加起来。11、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义,3在十位上表示3个十,5在个位上表示5个一。【详解】30×5=150,150就是15个十,故答案为:B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示,也就是考查计数单位,个位表示几个一,十位表示几个十,百位表示几个百。12、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算,先计算出250×6的结果,再进行解答。【详解】250×6=1500,积是1500,末尾有2个0。故答案为:B。【点睛】本题考查多位数乘一位数,关键注意计算时不要只看因数末尾的0的个数。13、A【详解】略四、快乐填空。14、162【分析】通过观察我们可以发现64÷2=32,32÷2÷2=8,8÷2=4,可以推测出从左到右的相邻的两项之间,左边的数除以2可以得到右边的数,所以由32÷2=16,4÷2=2,据此填空即可。【详解】32÷2=164÷2=2【点睛】通过观察、分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。15、>=><<<【详解】略16、2【分析】如图所示,从左往右数,小明排在第5个,则小明的右面有10-5=5人。从右往左数,小伟排在第3个,则小明和小伟之间有5-3=2人。【详解】10-5-3=2(人)则小明和小伟之间有2人。【点睛】本题考查间隔问题,根据已知条件画出示意图,即可得出结论。注意要求小明和小伟之间的人数,小明和小伟不算在内。17、8000【详解】略18、23【详解】略19、1【解析】215+87≈200+100=1故答案为:1.20、95【分析】根据两位数除以一位数的除法计算方法可知,要使□6÷4的商是两位数,则被除数最高位上的数应大于等于4,即□里的数应大于等于4。依次计算46÷4、56÷4、66÷4、76÷4、86÷4和96÷4,再进一步解答即可。【详解】46÷4=11……2;56÷4=14;66÷4=16……276÷4=19;86÷4=21……2;96÷4=24则□6÷4,要使商是两位数且没有余数,□里最大填9,最小填5。【点睛】两位数除以一位数时,被除数最高位上的数大于等于除数时,商是两位数。21、1410【详解】略22、1271月、3月、5月、7月、8月、10月、12月【分析】一年有12个,其中大月有7个,分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;小月有4个,分别是4月、6月、9月、11月;2月既不是小月,也不是大月。【详解】一年有12个月,其中大月有7个,分别是1月、3月、5月、7月8月、10月、12月。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。23、【详解】÷=答:米是米的.故答案为:.五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【详解】略六、解决问题27、49人【详解】(6+3-1)×(2+5-1)+1=49(人)28、【详解】而
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