四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

qízhìjiǎobàntáixiǎnjīnghuángkǔxíng

yāpòbiànlùndāngehuāruǐxīshuài

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

青春之光，闪耀奋进征程，一路的成长，我们都在收集“富有”。阅读各类书籍，我们能变得博学而làngmàn_______；拥抱大自然，仔细观察，乐于探究，我们就能jiàn wēi zhī

zhù_________，从sīkōngjiànguàn_________的现象中获得新的发现；挫折也是我们的“财富”，只要我们克服kǒng jù_______心理，迎难而上，就一定会变得勇敢而坚毅。2）.根据所学知识完成练习。

如图书法作品的作者是________。以此为题的课文是作者在________同志追悼会上的演讲稿。文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，或_________，或_________。3）.我能根据读音写出下面句段中空缺的词语。

xuányá_______上的pùbù_______好似从天而降，碧波dàngyàng_______，落入shānjiàn_______之中，荡起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪，景色非常zhuàngguān_______，令人táozuì_______，大自然总是把它的一切宝贵zīyuán_______kāngkǎi_______地献给人类。4）.运用所积累的知识填空。

（1）月夜在不同诗人的眼中，景色是不一样的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黄沙岭的月夜在辛弃疾的眼中是“___________，____________”。

（2）当你在夏天的夜晚，听到稻田里传来青蛙的叫声时，你会想起辛弃疾的词句：____________，_____________；当你站在望湖楼上，看到风吹散西湖上的黑云时，你会想起苏轼的诗句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。5）.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。

蒙古（mēngměng）

参加（cēncān）

桂冠（ɡuānɡuàn）

蒙骗（mēngměng）

参差（cēncān）

冠军（ɡuānɡuàn）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(

)A．他演唱的京剧《穆桂英挂帅》字正腔圆，悦耳动听。B．古编钟演奏的古曲，如黄钟大吕，震撼人心。C．听完你精彩的报告，真是让人觉得余音绕梁，受益匪浅。D．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。2）.下面哪一项诗句对仗最为工整？（）A．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。D．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。3）.下列词语中书写有误的一项是（

）A．观测

伶俐

恍然B．跺脚

抽屉

疙瘩C．拍摄

拥戴

起源D．琴健

斑点

疲卷评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将作者、书名与故事情节连线。

罗贯中

《鲁滨逊漂流记》

了不起的粉刷匠

施耐庵

《汤姆·索亚历险记》

鲁智深倒拔垂杨柳

笛福

《水浒传》

过五关，斩六将

马克·吐温

《三国演义》

搭救“星期五”

2）.将下列诗句与出处和表达的内容连线。

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

《长征》

郁结未解的忧愁

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《代赠》

寓理于形的哲思

故人舍我归黄壤，流水高山心自知。

《春日》

缺失知音的感伤

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

《伯牙》

不畏艰险的精神评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子的顺序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。2）.把下列句子排成一段通顺连贯的话。

(

)田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

(

)小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的鱼儿自由地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村子里静静流过。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．为了了解生命存在的条件，应重点阅读课文第3自然段。(

)

2．地球之外是否有生命存在，有待科学家进一步考察。(

)

3．在太阳系中，水星离太阳最近，金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(

)

4．科学家们经过一系列的考察，认为人类可以移居火星。(

)

5．火星和地球昼夜相同，而且也有四季更替，因此火星上存在着生命。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读故事，完成练习。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？

，

？【注释】这是一首汉代乐府民歌。青青：绿色。葵：一种蔬菜。日晞：被太阳晒干。阳春：温暖的春天。1．将古诗补充完整。

2．“百川东到海，何时复西归？”的意思是：___________

3．在这首古诗中，诗人想表达的是___的思想感情，我们可以从这句诗____________________________________感受到。

4．我还可以写出两句珍惜时间的名言。

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

手机代表当今的科技，里面有丰富的内容，给我们的生活带来方便，我们离不开它，也很喜欢它。可是它也有一些负面影响，比如长时间使用手机会伤害我们的眼睛，所以大人限制我们使用。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以“我和手机的故事”为题，写一篇记叙文。注意书写工整，卷面整洁；不要出现真实的人名和校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读报纸材料，感受航天科技魅力。【材料1】只有中国人才懂的浪漫①中国载人航天工程标识主造型既像一个汉字书法的“中”字，又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭，结构优美、寓意深刻。②中国航天的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。我国的载人飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”；中国空间站被命名为“天宫”，在神话中，蕴含着在太空建造家园的美好愿望。全球定位系统用寓意着光明和方向的星座“”来命名，首辆火星车用寓意点燃星际探测火种的火神“”来命名；向往月亮的“”是探月工程的名字，追逐太阳的“”是太阳探测卫星的名字……【材料2】中国航天事业不断在太空刷新“中国高度”①自2003年10月，神舟五号首次载人飞船发射成功以来，我国载人航天工程取得了辉煌成就。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从太空短期停留到中长期驻留……中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展，中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。1．根据“材料1”可以推测出中国载人航天工程的标识应当是图

_____。

2．阅读“材料1”，给中国航天项目选择恰当的名称___。（填序号）

①夸父

②祝融

③北斗

④嫦娥

3．该怎样理解材料2中提到的“中国高度”？___评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

祭祀（jí

jì）

胭脂（yān

yīn）

竹匾（biǎn

piān）供品（gōng

gòng）

秕谷（pǐ

bǐ