四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

四川省广安市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将本期学过的这首词以竖写的书写作品形式补充完整。注意竖写时行款整齐，布局合理，书写规范，注意标点及落款的位置（落款不能出现自己的真实名字），使格式更美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所积累的诗词填空。

（1）“博”闻山河美：大漠沙如雪，燕山________。

（2）“古”流芳千年：_______一水间，_______不得语。

（3）“通”特征规律：近水________，近山________。

（4）“今”开拓创新：苟________，不必法古；苟________，不必循旧。2）.我收获了很多经典名句。

（1）那次科技节，张娟的小组实践探索停滞不前了，为了鼓励她们进行创新，我引用《周易》中的语句对他们说：“________________”

（2）浩浩参加“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句。她十分后悔自己平时没有好好积累古诗，感叹道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被________。我留着些___________？”这段话选自__________（作者）的《匆匆》。3）.腹有诗书气自华。

（1）临别，你想叮嘱同学珍惜时间，可以借用名句：在八千多日的匆匆里，______，______？过去的日子如轻烟，被__________，如________，_________。

（2）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“_________，近山识鸟音”，教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，__________；苟周于事，_______”，告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。

（3）诗中有情：读“_________，任尔东西南北风”，读出竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮；品“________，________。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，________”，不舍春归的深情藏于心间。

（4）诗词中有生活。寒食节到来时，我会想到“春城无处不飞花，_________。”的景象；遭遇坎坷时，我会用“_________，任尔东西南北风”来激励自己；朋友分别时，会想到王维对元二的深情：“________，______。”当感叹时光难复时，我可以借用苏轼“谁道人生无再少？__________”的句子劝慰他；当身在异乡时也会感叹“______，不知秋思落谁家”。4）.诗词填空。

（1）_________________，我言秋日胜春朝。

（2）取义成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今迈步从头越。

（4）草木有本心，______________。5）.根据课文内容和日常积累填空。

（1）诗中有声，“乱入池中看不见，_____________”，悠扬动听的歌声表现出采莲女活泼开朗的天性。诗中有色，“______________，水村山郭酒旗风”，明丽的江南春色令人心旌摇荡。诗中有景，杜甫这样描绘泰山的绝妙风景：“________，一览众山小”。诗中有志，即使面对恶劣的环境，也要有不屈不挠的坚定意志：“_______________，任尔东西南北风”。

（2）少年的成长，需要榜样的力量。强国有我，王昌龄在战场上立下“黄沙百战穿金甲，____________”的誓言；强国有我，于谦借石灰来表达自己“___________，要留清白在人间”的可贵精神；强国有我，长征路上，“红军不怕远征难，______________”；强国有我，我是中国的少年，“少年强__________”。少年的成长，更离不开读书、学习。读书、学习要勤奋努力，因为“莫道君行早，_____________”；读书、学习也要大胆质疑，像《两小儿辩日》中，孔子这样的圣人不能作出判断的时候，也会被两小儿笑曰“____________？”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点的字意思不相同的一组是（

）A．吾盾之坚坚固B．冀复得兔复杂C．弗能应应答D．道旁李道路2）.下列诗句使用的修辞手法与其它三项不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．水是眼波横，山是眉峰聚。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．随风潜入夜，润物细无声。3）.下列句子中描写的人物分别是谁？判断正确的一项是（

）

（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音亮如钟磬。

（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

（3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，后未启笑先闻。A．孙悟空

诸葛亮王熙凤B．孙悟空

周瑜

薛宝钗C．二郎神

诸葛亮

贾探春D．孙悟空

周瑜

王熙凤评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我感动得伏案痛哭。（缩句）

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

2）.名句和出处搭配，用线连一连。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【唐】王维《送元二使安西》

少壮不努力，老大徒伤悲！

【宋】叶绍翁《游园不值》

随风潜入夜，润物细无声。

【宋】王安石《泊船瓜洲》

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【唐】杜甫《春夜喜雨》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【宋】文天祥《过零丁洋》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

汉乐府《长歌行》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序，使它们成为一段完整的段落。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.排列下面错乱的话，在括号中写上序号。

(

)我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。

(

)走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。

(

)“姐！”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。

(

)我看了一眼大厅的平面图，便向左拐去。

(

)走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。

(

)我不由得从心里生出一股敬佩之情。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面关联词使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)正（因为）有母亲一如既往的支持和鼓励，（所以）我一直坚持写作。(

)

(2)（尽管）受到了父亲的批评，（但是）我一点也不后悔。(

)

(3)我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，（不但）不帮助他，（还）给他雪上加霜。(

)

(4)这样（虽）说不能留下记忆的痕迹，（但）来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？(

)

(5)圆明园的毁灭（不管）是祖国文化史上不可估量的损失，（还）是世界文化史上不可估量的损失。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，①____________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。②____________，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．请把这首词补充完整。

①______

②_____

2．这首词描写的是什么季节的景色，从哪里可以看出？

_________

3．每一句诗词都是一幅画，请你选择其中的一句用简洁优美的语言进行描绘。

____：_______

4．这首词表达了作者怎样的思想感情？

_________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、妙、变、忙、寻、让

要求：（1）围绕中心意思把这件事写清楚。

（2）从不同方面或选择不同的事例来写。

（3）可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。

（4）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.材料四则。【材料①】中国空间站的名字颇具中国特色，命名为“天宫”，是我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。中国空间站整体呈“T”字构型，2个实验舱分别命名为“问天”“梦天”。命名充满中国元素和航天特色，既注重了单个名称的内涵，实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于两侧，三舱组合体质量约66吨。其中，两个实验舱分别用于生物、材料、基础物理等方面的科学实验。【材料②】“天宫”也叫“紫微宫”，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。这是炎黄子孙关于宫阙最美好的想象，静谧、安宁、和谐。许多文学作品中都有与天宫有关的描写；白居易的诗歌《早春独登天宫阁》中的“天宫日暖阁门开，独上迎春饮一杯”。【材料③】“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。“天宫课堂”已逐渐成为中国太空科普的国家品牌。【材料④】“空间站上能看见太空垃圾吗？针对太空垃圾，空间站采取了哪些防护措施？”“太空中没有明显的参照物，请问航天员是怎么判断空间站的姿态和轨道发生变化的呢？”……在天地互动环节，都是一颗求知好奇的心，都是一粒科学与梦想的火种。“航天员老师是我的榜样，我也能上九天揽月！”北京航空航天大学实验学校小学部六年级学生李柏萱说。(1)根据材料判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①空间站中两个实验舱的名字分别叫“问天”和“天和”。_____

②“天宫”也叫“紫微宫”，是中国民间传说中天帝居住的宫殿。_____

③“天宫课堂”是由中国航天员担任“太空教师”。_____

(2)【材料①】中“三舱组合体质量约66吨”，其中“约”字能否去掉？为什么？

_____________________________________

(3)中国空间站命名为“天宫”，充满了中国特色。联系材料，说说你对这个命名的理解。

_____________________________________

(4)读了这四则材料，你有哪些感悟？请至少写出两点。

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子所使用的描写方法。（填序号）

A．环境描写B．动作描写C．心理描写D．语言描写E．外貌描写

（1）你看这草地，无边无涯，没个尽头。(

)

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(

)

（3）就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服。(

)

（4）她志忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”(

)

（5）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。(

)2）.给加点的字选择正确的解释。

脆：A．容易折断破碎；B．说话做事爽利，痛快，干脆；C．声音清脆；D．较硬的食物容易弄碎弄裂。

（1）它坚硬