2021-2022学年浙江省杭州市萧山区小学三年级下册语文期末试题及答案

2021-2022学年浙江省杭州市萧山区小学三年级下册语文期末试题及答案1．抄写下面的句子，要求正确、美观，标点占一格。（笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。2．根据具体语境，读拼音，写词语。大自然是一本（qímiào）的书：书里有刚刚（sūxǐng）的小草，有（xīnránnùfàng）的花儿，有身段（yúnchèn）的小鹿，有忙忙碌碌的（mìfēng）。你可以请（tòumíng）的露珠给你拍张照；请洁白的（lànghuā）为你唱首歌。你可以请（chítáng）铺开明镜般的信纸，一起记录下（gǎndòng）的画面；还可以吹个泡泡，请它带你寻找（yǔzhòu）另一边的（mìmì）。3．下列题中，哪个答案填入横线上最合适。（填序号）小晶通过努力，终于战胜了最害的对手，这段经让他受益匪浅。①厉②利③历4．经过仔细（），我们发现“土蚂蚱”的翅上有黑斑。A．欣赏 B．观赏 C．观察5．他总是担心太阳会掉下来，真是（）A．杯弓蛇影 B．杞人忧天 C．画蛇添足6．判断题，请你在对的句子后面打“√”，错的句子后面打“×”。（1）“纤（qiān）细、干燥（zào）、芬（fēn）芳、朝鲜（xiǎn）”这组词语的读音正确。（2）“兔/不可复得，而/身为宋国笑。”这句话的停顿是正确的。（3）“五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸”中的“左右”一词可有可无。（4）《林中》这首诗里“是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇”一句的“一个个斗笠”指的是刚刚长出来的蘑菇。（5）“文房四宝”指的是“琴棋书画”。7．积累语言，学以致用。（1）【句中有意】在下列句子的“”处填上恰当的词语使句子更加生动。①冬天，房檐上垂下的冰柱，它们好像。②“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄说。（2）【文中有画】有些话，细细品味，就是一幅幅美丽的画，让我们把它们积累下来。春天是个美好的季节，诗人杜甫写下了“，沙暖睡鸳鸯”的诗句，白居易则念念不忘“日出江花红胜火，”的美景；而在作家郑振铎的笔下，“二三月的里，微微地着，如毛的细雨由天上着，，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像似的来，形成了烂漫无比的春天”；在儿童诗《童年的水墨画》中，春天更是充满美好的想象，“把溪水当作梳妆的，山溪像一样”。（3）【话中有理】名言或成语含义深刻，引人深思，我们要会恰当运用。真所谓“，”，不亲眼看看，他心中总有所怀疑。8．片段阅读。有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐（yán）之间结了一张很大的网。从这个檐头到那个檐头，中间有三米多宽。第一根丝是怎么拉过去的？难道蜘蛛会飞？终于有机会，我看到了蜘蛛织网的全过程。只见它从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部吐丝，尽量不让丝沾在地面的沙石上。过了好一会儿，蜘蛛再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，才把丝收紧。收紧第一根丝要半个多小时，直到它成为一条直线。之后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。它是执着、勤奋而坚韧（rèn）的动物。它的网织得规矩而且精巧，八卦形地张开，仿佛得到神助。（1）根据意思写出文中的词语。①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。②高高地在天空中或高升到天空中。（2）蜘蛛是怎样拉第一根丝的？请用“”在文中画出相关语句，再照样子把下面的流程图补充完整。②④⑤（3）从哪里看出“它是执着、勤奋而坚韧的动物”？默读全文，至少找出两处来说明。①②（4）下面说法中，对短文理解正确的打上“√”，错误的画上“×”。A.蜘蛛之所以能在两檐之间结网，是因为得到了神助。B.作者赞美了蜘蛛执着、勤奋、坚韧不拔的品质。C.作者通过仔细观察，发现蜘蛛之所以能在两檐之间结网，是因为它学会了飞翔。9．阅读。筷子①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。②早在商代，筷子称为“挟”，后来改叫“箸”（zhù）。古人十分讲究忌讳（jìhuì），因为“箸”与“住”读音相同，认为“住”有停止之意，是不吉利的话语，所以就反其意而称之为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”也是同音字。“快”表示人们的肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。这便是筷子名称的由来。③用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人曾做过测试，使用筷子时要牵动手指、手掌、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？④我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。有驰名中外的杭州天竺（zhú）筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的；有令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆（qī）花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。⑤一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的，老人通过筷子尝到了的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎（yīwēi）……传承、明理、关爱、思念、感恩等含蓄（xù）的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。（1）读短文，填空。早在代，筷子被称为“”，后来改叫“箸”，最后又把“箸”改为“筷”是因为（2）“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。”中的“话可就长了”具体指的是A.筷子的长度很长。B.筷子作用大，而且各式各样。C.筷子有着悠久的历史。D.筷子历史长、作用大、种类多，有很多话可说。（3）借助关键语句，概括第②③自然段的意思。第2自然段：第3自然段：（4）阅读第③自然段，联系上文，我知道“这样一举多得的好事，何乐而不为呢？”中的“一举”指的是，“多得”指的又是什么呢？请抓住关键词语，填一填。②④（5）第④自然段是围绕“”这个意思来写的，写了、和各类高档筷子。（6）仔细阅读第5自然段，然后把下面三个词语填进文中合适的横线上。（填序号）A.儿孙满堂B.酸甜苦辣C.人情温暖读着这段话，我看到了许多美好的画面。我会选择一个画面写一写：10．完成习作。ㅤㅤ题目：“六一”节，我来露一手ㅤㅤ“六一”儿童节，三年级各班举行了手工展示活动。你瞧，班级里张灯结彩，喜气洋洋。同学们有的一人一组，有的两人结伴，有的三四人成队，他们有的折纸，有的绘画，有的捏橡皮泥，还有小组给大家表演的是包饺子、做蛋糕。你做了什么，又是怎么做的？请写一写这件事吧！ㅤㅤ提示：（1）可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，用几个动词把做的过程写清楚。（2）作品是怎样的，也要写下来告诉大家哦！（3）字数在250个字左右。参考答案：1.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。2.奇妙苏醒欣然怒放匀称蜜蜂透明浪花池塘感动宇宙秘密3.①③4．C5.B6.（1）×（2）√（3）×（4）×（5）×7.（1）①一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀；②边走边；（2）泥融飞燕子春来江水绿如蓝春日轻风吹拂洒落千条万条的柔柳赶集聚拢垂柳镜子绿玉带平静；（3）眼见为实耳听为虚。8.（1）①小心翼翼；②凌空；（2）①从一个檐头起；②顺墙而下，向前爬行；③翘起尾部吐丝；④再爬上对面的檐头；⑤把丝收紧；（3）①高度差不多了，或说是它满意了，才把丝收紧。②尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。（4）A.×；B.√；