部编版小学五年级语文上册第17课《松鼠》精美课件

鼠松鼠松部编版小学语文教材五年级上册第五单元第17课我是“带货”小主播任务一直播选品确定介绍的事物任务二跟着课文学习介绍方法学习介绍的方法《太阳》《松鼠》任务四直播带货习作：介绍一种事物任务三直播彩排交流平台与初试身手任务二跟着课文学习介绍方法作者简介18世纪法国的博物学家,他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。布封活动介绍认识布封笔下的松鼠活动一你对松鼠的了解有多少？你喜欢松鼠的什么特点？用简洁的语言说说。活动介绍读准字音，读通句子，圈出文中的新词和不理解的地方，同学之间讨论解决。想一想课文主要写了什么内容。自由读文，圈出生字。要求：认一认xùnjiǎoxiēchàxiǎnxiámiǎnzhuī锥杈驯矫歇藓狭勉认一认jiǎo矫健强壮健力，英勇威武，身手敏捷。驯良xùn温顺善良，而且又乖巧。认一认在炎热天气下，选择在阴凉通风的地方休息。。能力不足或心中不愿但还尽力去做。miǎnxiē歇凉勉强认一认狭小、窄小、不宽阔。动物冬眠，潜伏起来不食不动。狭窄蛰伏xiázhé认一认圆锥榛子帽缨读一读松鼠驯良清秀矫健玲珑帽缨翘着歇凉做窝蛰伏光滑拾取榛子分杈苔藓狭窄勉强圆锥褐色梳理活动介绍仔细观察本课要写的字，小组交流观察写好这些字需要注意些什么?鼠玲窝拾秀珑滑狭歇勉梳整体感知自读课文，想一想：思考1.课文中哪一句话概括了松鼠给人留下的整体印象？2.课文是从哪些方面介绍松鼠的？先思考每个自然段写了什么，再用关键词语概括。整体感知课文中哪一句话概括了松鼠给人留下的整体印象？松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。整体感知课文是从哪些方面介绍松鼠的？松鼠搭窝外形特点活动范围和生活规律行为特点第1自然段:第2自然段:第3自然段:第4自然段:第5自然段:其他习性：繁殖、换毛、爱干净活动介绍分条梳理信息，了解松鼠的特点活动二松鼠在不同方面有着怎样的特点呢？请结合之前总结的内容，对信息进行具体归纳。松鼠相关信息外形特点

活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性外形特点松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。抓住语段中的关键词逐句梳理。有些句子没有关键词，需要整合形成答案。方法外形特点

漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。外形特点松鼠相关信息外形特点

漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性活动范围和生活规律

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠经常在高处活动；白天休息，晚上活动。行为特征它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。警觉敏捷警觉敏捷行为特征

松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。秋天储藏冬天的食物松鼠搭窝松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。选址树枝分杈的地方。选址干净、暖和、舒适、安全。窝的特点搬木片，干苔藓编扎，挤紧、踏平。搭窝过程松鼠搭窝

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。窝口的特点:朝上、端正、狭窄,有圆锥形的盖。其他习性松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠通常一胎生三四个。生育情况松鼠用爪子和牙齿梳理毛发。爱干净松鼠过了冬天会换毛。换毛时间文章启示

作者从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠，从中你得到了哪些启示?①这些方面是松鼠的主要特点，通过写这些内容，就能把松鼠介绍清楚。②分别通过几类内容说明松鼠的特点，能使文章条理更清晰。③描写动物要抓住特点，从多角度细致观察。松鼠相关信息外形特点漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性经常在高处活动；白天休息，晚上活动。警觉，动作敏捷；秋天储藏冬天的食物。胎生，一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；爱干净，用爪子和牙齿梳理毛发。选址:树枝分杈的地方。搭窝过程:搬木片，干苔藓编扎，挤紧、踏平。窝的特点:干净、暖和、舒适、安全。窝口的特点:朝上、端正、狭窄,有圆锥形的盖。活动介绍自主阅读课文的第

1自然段，说一说：你从哪儿读出松鼠的漂亮?体会抓住特点进行具体说明的写法活动三它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

第2课时写法特点介绍松鼠外形特点的这部分内容，特别介绍了松鼠的哪个部位？为什么这样介绍？

尾巴形状功能——帽缨形——翘起来、歇凉（美丽）（奇特）

特别介绍了松鼠的尾巴。因为松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。写法特点布封通过对松鼠尾巴的细致描述，让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。像这样抓住事物鲜明的特点进行具体说明，能让读者更清楚地了解这种事物。这是写说明性文章经常运用的一种方法，我们以后介绍事物时也可以运用这样的方法。活动介绍对比阅读，品味语言活动四

松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。

松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。

——选自《中国大百科全书》（第二版）写法特点松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。《中国大百科全书》中介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述，在表达上有什么不同?写法特点《中国大百科全书》中的语言特别简洁,用词准确、严谨，课文中的语言形象、生动、活泼、有趣。《中国大百科全书》用了具体的数字介绍松鼠的外形，课文则采用的是抓住特点具体说明的写法。写作特点从体形、体长、尾长、体重四个方面介绍。介绍角度语言简洁，用词准确、严谨。语言特点用列数字的说明方法。说明方法这两段话在介绍松鼠外形时分别是从哪几个方面来写的？你还能发现什么特别之处吗？

松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。写作特点语言形象、生动、活泼、有趣。语言风格抓住每一部分的特点细致描述，能突出松鼠的特点

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。文段分析松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。从选址、所用材料、窝的大小三个方面介绍；用列数字的说明方法；语言简洁、严谨。文段分析松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。从选址、搭窝的过程、窝口的特点三个方面介绍；详细描述了松鼠搭窝的过程和窝口的特点；语言生动有趣，表现出了松鼠的聪明能干。文段分析松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。从换毛、繁殖两个方面介绍；用列数字的说明方法；语言简洁。介绍了松鼠换毛、繁殖的信息，还具体写了松鼠毛的颜色以及它们如何梳理毛的。文段分析

同样是介绍松鼠的说明性文章,有的语言表达简洁、平实；有的语言细致生动、活泼有趣。虽然表达风格不同,但描述都很准确、清楚,有一定的条理性。活动介绍提炼写法，拓展延伸活动五

读一读，比一比，两篇说明文在表达方法和语言风格上有哪些不同。表达方法语言风格《太阳》《松鼠》运用列数字、作比较、打比方等说明方法抓住特点细致描写平实生动形象文章分析

《太阳》一文多采用列数字、作比较等说明方法,语言表述严谨，语言风格平实。

布封的《松鼠》全文都是用比喻、拟人的修辞手法,语言活泼,在准确表达松鼠特点的基础上,又非常传神、形象、生动,既写出了松鼠的可爱，也写出了作者的喜爱之情。说明一个事物的时候情感不一样,表达的方法也可以不一样。人教版语文五年级上册17松鼠第一课时第二课时

同学们，你们能说说自己对这种小动物的印象吗？今天我们一起走进课文欣赏它的美吧！布封（1707－1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36卷的《自然史》。第一课时松鼠

科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。科学性科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。科学小品文的主要特点生动性文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志。例如：因为有些科学知识不太好懂，所以科学小品善于运用比喻的修辞方法（打比方的说明方法），可以使科学原理通俗易懂，便于介绍、普及科学知识。科学小品文的主要特点通俗性科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它的语言必须深入浅出、通俗易懂。科学小品文的主要特点xùnrénlìjiǎo qiàoxiēduòchā xiǎnchǎng xiámiǎnzhuī我会认朗读课文扫清障碍驯良

杏仁

橡栗

矫健

翘起歇凉船舵

树杈

苔藓

宽敞狭窄勉强圆锥鼠仁秀玲恼狭勉我会写珑shǔrénxiùlínglóngxiēwōshíhuánǎoxiámiǎnshū滑梳歇窝拾半包围结构左右结构上下结构生字归类玲仁珑恼滑鼠秀狭歇窝拾勉梳识字方法加一加：王+令=玲

王+龙=珑字理识字：

鼠象形字。尖嘴、长尾的啮齿类动物。

鼠shǔ两横，分开松鼠易写错

识字游戏小松鼠找食物松鼠玲珑光滑惹恼勉强词语解释驯良：和顺善良;驯服和善。本课指温顺善良温顺善良，而且又乖巧。小松鼠非常的驯良。矫健：是指强壮健力，英勇威武。本文指的是指松鼠强壮健力。他非常的矫健，跨过一个又一个障碍。用来操纵和控制船舶航向的，一般位于船尾。船舵树杈树木的分枝处，树的分叉。整体感知1．默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填个词。（

）的松鼠漂亮驯良乖巧……2．如果把文章分成四部分，请你根据自己的理解补全下面内容。形体特征两3、4

第一部分（1）：先总写松鼠是一种怎样的小动物，再分别从多个方面具体介绍松鼠的

。第二部分（2）：主要从

个方面介绍松鼠的性格特征。第三部分（）：从三个角度写出了松鼠聪明、警觉、乖巧的特点。第四部分（5）：介绍了其他的生活习性。一、选择题。松鼠的特点是（）。

A.漂亮、驯良、乖巧

B.漂亮、轻巧、刚健

C.乖巧、美丽、厉害课堂演练A

1.“橡栗”的“栗”读

lì，不读sù

。（）

2.小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。（）3.松鼠一到冬天就蛰伏不动。（）√×二、判断对错。×三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。做摘喝露水窝果实字词听写上节课我们学习了生字，了解了科学小品文的知识和松鼠的特点，今天我们继续去深入了解小松鼠吧。第二课时互动课堂默读第一部分，找一找：这段是围绕哪句话写的，用“_____”划出来。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。中心句

在这部分中，从哪些地方可以看出松鼠是一种漂亮的小动物呢？

它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。举例子食性杏仁榛子榉实橡栗外形特征描写有序从头到脚

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。形状功能描写有序

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。外形特征根据上文，说说松鼠的样子吧。面容眼睛身体四肢尾巴闪闪发光矫健轻快用词恰当拟人清秀、玲珑帽缨形、翘起来比喻漂亮

“清秀”是用来形容人的，多半是指少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时，更加细致生动：先写形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。讨论：你认为描写松鼠外形的这几句话好在哪儿？

作者抓住了松鼠的外形特点，运用了恰当的形容词和修辞手法，把松鼠刻画得活灵活现，让我们感受到它的美丽可爱。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠还有类似于人的特点。自由读课文第二部分，和同桌说一说：这部分从哪两个方面介绍了松鼠生活习性？

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。活动范围~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。经常：指大多数时间，并非全部时间。科学小品文的严谨性

在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。活动时间~~~~~~~~~~~~~~~~结合前一部分，思考：为什么说松鼠很“驯良”？活动范围：活动时间：树林晚上（不侵犯人类）（不骚扰人类）常吃食物：杏仁、榛子榉实和橡栗（不伤害人畜）二次

默读第三部分，看看这一部分从哪些方面介绍了松鼠。松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。聪明动作行为过水方法松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。警觉乖巧动作行为跑跳敏捷

它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。

松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。聪明储备粮食在冬天，他们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。跑跳敏捷动作行为聪明松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的叫声。情感丰富叫声特点动作行为松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。搭窝特点聪明选择窝址搭窝过程~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。搭窝特点聪明~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窝口设计它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞,足够坚实。按事情先后顺序写说一说：作者是怎样写松鼠搭窝的？表示事情先后的词

总结：这一部分从动作行为、储备粮食、搭窝特点三方面介绍了松鼠，从中你能看出松鼠的哪些特点呢？聪明警觉乖巧读第四部分，看看作者从哪几方面介绍松鼠的？

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。列数字

补充介绍了松鼠的