【初+中语++文】第20课《曹刿论战》课件++统编版语文九年级下册

曹刿论战《左传》《左传》：

我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动。原书名为《左氏春秋》，汉以后称为《春秋左氏传》，简称《左传》。这部书既是一部比较完整的历史著作，也是一部相当精彩的散文著作。《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。编年体：即以时间为经、以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。“历史散文”也称“史传文”，分国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。文学常识：五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《春秋左氏传》就是解释《春秋》的著作。传：解释经文的著作。第一部编年体史书是。()第一部叙事详备的编年体史书是()第一部编年体通史是（）第一部纪传体史书是()《春秋》《左传》《资治通鉴》《史记》第一部国别体史书是（）《国语》

这次战争发生的时间是春秋初期（公元前684年），交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。

发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒jǔ国和鲁国避难。公元前686年冬，齐襄公被堂弟公子无知杀死，无知自立为君。几个月后，齐臣雍廪lǐn又杀死了公子无知，这样，齐国的君位便空置了起来。住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。背景

曹刿（

）

又何间（

）焉

肉食者鄙（

）

fú（

）敢专也

小惠未biàn（

）

玉帛（

）

败绩（

）

小信未fú（

）

下视其辙（

）

登shì（

）而望之

遂（

）逐齐师

夫（

）战，勇气也

望其旗mǐ（

）guìjiànbǐ弗bójì孚zhé轼suìfú靡

读一读：遍辨音间

jiān

中间

jiàn又何间焉属

shǔ

忠之属也

zhǔ

属予作文以记之乘

chénɡ

公与之乘

shènɡ车六七百乘夫

fū

子孙荷担者三夫

fú夫战，勇气也靡

mí

靡费

mǐ

望其旗靡自主朗读要求：有感情朗诵。读准字音、读出感情。

四人小组，参照注释，借助工具书，理解字词，翻译课文。3译读课文译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要诚心处理。”曹刿说：“这是（对人民）尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。”⒈古今词义伐齐师伐我古义：今义：间又何间焉古义：今义：攻打、讨伐。砍伐。参与。中间。鄙肉食者鄙古义：今义:牺牲牺牲玉帛古义：今义：鄙陋，目光短浅。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。加弗敢加也古义：今义：信必以信古义：今义：虚夸，以少报多。增加。实情书信。狱小大之狱古义：今义：虽虽不能察古义：今义：案件。监狱。即使虽然再再而衰古义：今义：忠忠之属也古义：今义：第二次表示事情或行为重复尽力做本分的事忠诚⒉词性活用神弗福也。公将鼓之。福，名词用为动词，赐福。鼓，名词用为动词。击鼓进军。一词多义又何间焉（）又间令吴广之次所旁从祠中（）公问其故（）故克之（）忠之属也（）神情与苏黄不属（）有良田美池之属（）可以一战（）必以情（）必以分人（）齐师伐我（）伐竹取道，下见小潭（）间故属以伐参与暗地缘故所以本分，职分类似类凭借按照把兴兵攻打砍伐省略句肉食者谋之，又何间焉？——乃入见。——问：“何以战？”——必以分人。——对曰：“忠之属也。可以一战。”——一鼓作气，再而衰，三而竭。——肉食者谋之，（君）又何间焉？（曹刿）乃入（宫）见（庄公）。（曹刿）问（庄公）：“（君）何以战？”

必以（之）分（于）人。（曹刿）对曰：“（此）忠之属也。可以（之）一战。”一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。成语一鼓作气：辙乱旗靡：彼竭我盈：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把事情做完。形容军队溃败混乱。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。

六要素法复述故事时间――地点――人物――事情起因――事情经过――事情结果――庄公十年；鲁国长勺；曹刿、鲁庄公、乡人、双方军队；齐师伐我，公将战；鲁国以弱胜强，齐国战败。长勺之战；将战——备战——胜战——疑战请见——问战——参战——论战双线分析：事件发展的线索人物活动的线索庄公：曹刿：

为什么战争能取得胜利？战略：战术：反攻时机—彼竭我盈追击时机—辙乱旗靡政治准备—取信于民有利阵地—战于长勺两人性格鲜明，

用两个词来概括

鲁庄公“鄙”曹刿“远谋”鄙而不陋！政治上无能，军事上无知。善纳良言，平庸而不昏庸。

急躁冒进，鲁莽追击。不知兵不厌诈之理

庄公之“鄙”

请见

爱国忠君，勇毅担当

问战

政治远见

参战

才能卓越

论战

谋略过人

知己知彼，百战不殆。在“击鼓”和“逐师”上表现得谨慎而果断，勇敢而多谋，善抓战机，力克强敌，才能卓越。

曹刿“远谋”！

思路战前谋战中谋战后论求信于臣求信于神求信于民齐人三鼓下视其辙彼竭我盈辙乱旗靡民弗从也神弗福也忠之属也不可以战可以一战鲁军一鼓登轼望之齐师败绩故逐齐师故克之故逐之主旨

本文记叙了齐鲁长勺之战的全过程，文中以曹刿为中心人物，重点刻画了他在战前、战中、战后的表现，塑造了曹刿有勇有谋，有远见卓识和超凡的指挥才能的形象。

积少成多找出与下面加点字意思相同的成语。齐人三鼓望其旗靡彼竭我盈小信未孚惧有伏焉故克之三而竭观其辙故逐之难测也未能远谋齐人三鼓望其旗靡彼竭我盈小信未孚惧有伏焉故克之三而竭观其辙故逐之难测也未能远谋——一鼓作气——所向披靡——恶贯满盈——深孚众望——危机四伏——克敌制胜

攻无不克——殚精竭虑

精疲力竭——南辕北辙

重蹈覆辙——逐鹿中原

追亡逐北——高深莫测

心怀叵测——深谋远虑

足智多谋望其旗靡彼竭我盈小信未孚惧有伏焉故克之三而竭观其辙故逐之难测也未能远谋齐师伐我——师出无名；师出有名以少胜多战例根据平时的积累说说历史上那些以少胜多的战例，并简要分析弱者取胜的主要原因是什么。官渡之战曹操2万人——歼袁绍70余万人赤壁之战周瑜5万人——大败曹操20余万人淝水之战张辽7千人——大败吴军10万人战争胜利的主要因素是天时、地利、人和。练笔：

文中说“肉食者鄙，未能远谋”。你怎么看？【课堂讨论】1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？3.在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？4.鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？精读品味战前准备1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？【请见原因】“肉食者鄙，未能远谋。”【战前准备】“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”“小大之狱，虽不能察，必以情。”【曹刿评价】“小惠未徧，民弗从也。”“小信未孚，神弗福也。”“忠之属也。可以一战。”2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？3.在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？进攻时机：齐人三鼓之后，彼竭我盈之时追击时机：辙乱旗靡之时4.鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？（1）齐人三鼓，鲁军一鼓，彼竭我盈，故克之。（2）下视其辙，登轼望之，辙乱旗靡，故逐之。（3）知己知彼，把握战机，后发制人。1.曹刿对战争有哪些论述？你认同吗？（1）论战前准备：

取信于民——忠之属也，可以一战（2）论从战指挥：

齐人三鼓——反击

视探望——遂逐（3）论战胜原因：

彼竭我盈——敌疲我打

辙乱旗靡——敌退我追曹刿论战合作探究2.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？文中着重刻画了他什么性格特点？结合文章举例说明。远谋政治上：为国分忧，有远见卓识，深谋远虑军事上：机敏持重，善于把握战机；知“士气盈竭”，有当机立断的才干；知“战场虚实”，有务实求真的才智。曹刿形象3.有人说，鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗?请结合课文发表你的看法。庄公形象【“鄙”，具体表现在】

（1）把战争寄托在近臣和神灵身上。

（2）用兵轻举妄动，急功近利。

（3）取胜而不知胜。

缺点：政治无能、军事无知、目光短浅、鲁莽草率。

优点：能虚心求教，信任曹刿，让他参与指挥，识人识才，任人唯贤。4.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？

本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；详写人物的语言，即“论战”，对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。

这样安排可以突出主要人物，突出中心内容，突出了曹刿的“远谋”。文章详略5.以此课文为例，说说《左传》在写人记事上的艺术特色。（1）内容上，详略得当，重点突出。（2）结构上，过渡自然，前后照应。（3）语言上，简练生动，以“记言”来“记事”。（4）人物形象对比鲜明。战前准备请见原因齐师伐我政治准备小大之狱,虽不能察，必以情战争经过战后总结齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩下视其辙，登轼望之，遂逐齐师进攻时机：齐人三鼓之后，

彼竭我盈之时追击时机：辙乱旗靡之时战略思想（取信于民）战场指挥（把握战机）战术思想（后发制人）肉食者鄙，未能远谋曹刿论战板书设计

本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于民，运用正确的战略战术，掌握战机，才能取得战争的胜利的道理，生动刻画了曹刿作为卓越的军事家富有远谋的特点。语言简练，情节详略得当，充分代表了《左传》的艺术成就，该文是《左传》中的