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文档简介

评价演练主题四

认

识

世

界第五节

认识国家——澳大利亚

美国

巴西夯实基础

下图示意澳大利亚年降水量分布，据此完成1～3题。1.澳大利亚年降水量空间分布的特点是(

)A.南多北少

B.呈半环状向东递减C.西多东少

D.呈半环状向西递减D2.甲地发展牧羊业的有利条件是(

)A.降水充足

B.地形崎岖

C.人口密集

D.草场广阔D3.甲地高温季节，我国可能出现的现象是(

)CA.四川盆地高温多雨

B.东南沿海台风登陆C.长白山区大雪纷飞

D.华北平原绿树成荫

美国许多农产品的生产量和出口量居世界前列，密西西比河流域是美国主要的农业区。读美国本土示意图，完成4～5题。4.下列农产品中，美国出口量常居世界首位的是(

)A.茶叶

B.羊毛C.天然橡胶

D.小麦、玉米D5.依据图中信息，可推知美国本土耕地主要分布在(

)DA.东北部

B.太平洋沿岸

C.东部山区

D.中部平原

读巴西略图，完成6～8题。6.巴西(

)A.首都为里约热内卢

B.北部人口稠密C.盛产热带经济作物

D.属于发达国家C7.巴西的乙醇汽车以酒精（源于甘蔗加工）为燃料。巴西的酒精厂主要分布在(

)A.北部

B.东南部

C.西部

D.西北部B8.据图中信息可知，巴西工业发展的有利条件不包括(

)AA.资金、技术雄厚

B.劳动力充足

C.矿产资源丰富

D.海运便利

在南美洲，你可以在热带雨林中徒步，也可以登上一座座冒着热气和烟尘的活火山。读下图，完成9～11题。9.探索热带雨林的游客，可前往(

)A.巴西高原

B.安第斯山脉C.亚马孙平原

D.太平洋沿岸C10.在活火山附近多见(

)A.温泉

B.坎儿井

C.绿洲

D.茅草屋A11.在巴西的旅行者，还可以(

)AA.在狂欢节载歌载舞

B.奔跑在地中海沙滩C.与当地阿拉伯人畅谈

D.漫步贝加尔湖湖畔提升能力12.某学校寒假期间开展研学旅行，甲组前往澳大利亚，乙组去加拿大。结合两组研学情况和如图所提供的信息，回答下列问题。（1）出发前，甲组带队老师提醒同学们要准备夏季衣服，而乙组老师提醒大家要带更保暖的衣服。为什么？请任选一组解释原因：[答案]

甲组澳大利亚位于南半球，此时处于夏季（纬度低，气温高）；乙组加拿大位于北半球，此时处于冬季，纬度较高，气温更低。（2）甲组同学乘飞机抵达澳大利亚，在其首都_________（城市）机场降落。研学期间参观当地牧场，发现规模很大，但从事生产的人很少，生产效率很高。其原因是______________。堪培拉机械化程度高（3）简述加拿大人口、城市分布特点并简析其原因。[答案]

特点：主要分布在南部地区（或纬度较低的地区）。原因：南部纬度较低，气候温暖；矿产资源丰富；靠近经济发达的美国。（4）回国后，同学们交流两国信息时，发现两国有许多共同点。如经济都以______业为支柱，居民大都信仰______教。服务基督13.美国的农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了地区生产的专业化，形成了一些农业带（区）。读美国本土略图，回答下列问题。（1）美国本土绝大部分位于五带中的______带。北温（2）甲、乙、丙三地中，适宜种植

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