2020-2021学年【山东省聊城市冠县】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2828页，总=sectionpages2828页试卷第=page2727页，总=sectionpages2828页2020-2021学年山东省聊城市冠县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）1.消化腔有口无肛门的是（）①珊瑚虫

②涡虫

③蛔虫

④水蛭．A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④2.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于（）A.节肢动物 B.鱼 C.软体动物 D.腔肠动物3.下列动物中，体内没有脊柱的是（）A.青蛙 B.蜗牛 C.带鱼 D.猕猴4.下列属于鸟类特有的特征是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行。A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥5.下列各项中正确的是（

）A.骨骼肌属于肌肉组织B.一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上C.终生具有造血能力的是骨髓腔中的骨髓D.所有动物体内都有骨骼6.人体的运动系统是由（）A.骨、关节和肌肉组成 B.骨骼、骨连结和骨骼肌组成C.骨骼、骨连结和肌肉组成 D.骨、关节和骨骼组成7.下列不属于动物社会行为的是（）A.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C.成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置8.“非典型性肺炎”是由哪种生物引起的一种疾病（）A.病毒 B.真菌 C.霉菌 D.细菌9.下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（）A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D.配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察10.咸鱼能保存较大时间，其原因是（

）A.咸鱼肉营养成分很少，不利于细菌、真菌的生长繁殖B.细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉C.鱼肉内加入了盐以外的防腐剂D.咸鱼含水量少含盐多，不利于细菌、真菌的生长繁殖11.下列关于肠道病毒的说法中正确的是（）A.该病毒个体微小，但肉眼可见B.该病毒具有细胞结构C.该病毒只寄生在活细胞中D.该病毒的类型属于植物病毒12.生物分类的最基本单位是（）A.种 B.界 C.科 D.门13.某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（）A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量 D.按照这些生物的生活环境14.如图是某同学列的分类等级示意图，以下理解正确的是（）A.图中最大的分类单位是属 B.狼和犬的相似程度最小C.虎和犬没有任何亲缘关系 D.猫和虎同属于猫科15.生物多样性是人类赖以生存发展的基石，下列哪项措施对于保护生物多样性最有效（

）A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库 D.引进更多外来物种16.下列植物中，繁殖过程一般不使用嫁接技术的是（）A.潍坊烟草 B.青州蜜桃 C.诸城板栗 D.冠县鸭梨17.蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是（

）①变态发育

②经过蛹期

③将卵产在水中

④有性生殖A.①② B.①④ C.②③ D.②④18.大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育特点叙述正确的是（）A.体内受精，体内发育 B.体内受精，体外发育C.体外受精，体内发育 D.体外受精，体外发育19.关于鸟类的生殖和发育的叙述，不正确的是（）A.鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应B.家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内C.鸟类的繁殖是有性生殖、体外受精D.鸟类的卵有卵壳和卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，利于在陆地上繁殖20.下列变异能够遗传给后代的是（）A.手术后形成的双眼皮 B.转基因大豆获得的抗虫性C.晒黑的皮肤 D.用眼不当导致的近视21.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（）A.如果A来自父方，则B来自母方B.该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状C.基因a和b控制的性状不能再后代中表现D.B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息22.下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是（）A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力B.环境变化造成生物出现定向的变异C.生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争D.自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰23.根据达尔文的自然选择学说，蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是（）A.害虫对DDT进行选择的结果B.害虫本身对DDT具有抵抗能力C.DDT的药效降低了D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择24.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从如图所示的进化树我们可以推测（）A.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fB.在地层中出现化石最早的生物是cC.较a和b而言，a和d的亲缘关系更近D.a一定比c高等25.从生殖和发育方面来看，爬行动物比两栖动物高等的特征是（）①摆脱了水的限制②有孵卵、育雏等行为③产有卵壳的卵④体内受精⑤体外受精A.①③⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.③④⑤二、非选择题（每空1分，共50分）王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质，为了弄清年糕发霉的原因，他在老师指导下设计如下探究实验：请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：第一步材料处理将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同玻璃瓶中，高温处理后待用第1组第2组第3组第二步实验操作将玻璃瓶的橡皮塞打开将玻璃瓶的橡皮塞塞紧将玻璃瓶的橡皮塞打开第三步恒温培养（1周）25℃25℃5℃第四步实验结果年糕出现大量菌落年糕无菌落年糕出现少量菌落（1）实验第一步中高温处理的目的是：将玻璃瓶中的微生物________。（2）实验共设置了________组对照实验，当第1组与第3组为对照实验时，变量是________。（3）分析第1组与第2组实验结果得知，引起年糕发霉变质的原因是微生物的________。（4）为了保证实验的科学性，减少实验误差，你认为在上述实验基础上，王萌还应怎么做？________（合理即可）。（5）好吃的年糕保存不当就会发霉变质，请你帮王萌想一条保存年糕的方法________。（合理就行）（6）蒸熟的年糕松软多孔是________菌分解有机物产生的________气体造成的。三刺鱼因背鳍有三根突起的鳍棘而得名，科学家发现繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击，为了探究引发繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组进行了如下实验。实验小组的同学自制了如图所示的A、B、C、D四种三刺鱼模型各3个，其中A和B腹部为灰褐色，C和D腹部为红色；A和C体形相同，B和D体形相同。将四种模型分别投入到A、B、C、D四个相同的大鱼缸中，鱼缸中还放置有发育状况相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各10条，观察雄性三刺鱼的反应情况。（1）雄三刺鱼的攻击性是由它体内的________所决定的，这种行为属于________行为。（2）如果利用模型A和C、B和D进行对照买验，交量是________，如果在C，D鱼缸中观察到三刺鱼有攻击行为，可以得出的实验结论是________。（3）如果利用模型A和B、C和D进行对照实验，变量是________，探究的问题是________？（4）如果去掉B和C，只用A和D进行实验，实验小组的同学认为得出的结论会不准确。请说明理由________。小明在学习了生物的遗传和变异后，对家人的眼睑、酒窝等特征进行了调查，调查结果如下。请据此分析回答有关问题。父亲母亲儿子（小明）眼睑双眼皮单眼皮单眼皮酒窝有酒窝有酒窝有酒窝惯用左右手惯用右手惯用右手惯用左手肤色正常肤色正常肤色白化病（1）人的眼睑、酒窝、惯用左右手、肤色在生物学上统称为________，人的双眼皮和单眼皮属于________。（2）假设控制双眼皮的基因B相对于单眼皮基因b为显性，则父亲的基因组成为________，儿子的基因组成为________。（3）全面放开二孩政策后，小明父母也想生育第二个孩子，他们生育一个正常（没有白化病）孩子的概率是________，其基因组成是________。（注：用r表示白化病是隐性基因控制的一种遗传病）（4）小明的父母都惯用右手，而小明是惯用左手。请你就这一遗传实例进行分析：在这对相对性状中，________是显性性状。历史上巨行星（如木星和土星）的大气成分变化可能较小，而现在它们的大气中都没有游离氧，其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨．由此推断，原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似．1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验．米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸．请根据下图回答下列问题．（1）米勒实验属于________

（选填““对照实验”或“模拟实验”）．（2）米勒试验装置中大容器内模拟了________的成分，它与现在的大气成分相比主要不含________．进行火化放电模拟________，主要为该实验提供________．（3）米勒试验装置中煮沸的水模拟了________，冷凝后获得了氨基酸，氨基酸合成大分子________．（4）通过这个试验米勒得出的结论是________．（5）根据米勒的试验，部分学者提出了化学起源学说，他们认为生命起源的大致过程是：原始大气（无机小分子）→________→________→原始生命．（6）通过以上实验，我们知道生命起源于________里．2020年新冠肺炎在全世界爆发，给我们带来沉重打击。近年来，各种传染病在世界多地区流行。人们对流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病和麻疹等冬春季重点传染病的疫情进行了分析与研判，并针对重点地区，重点场所和重点人群提出疫情防控建议。（1）2015年1月份香港流感已致多人死亡。Bartlett博士透露说，推荐接种的流感疫苗是针对H1N1株系研发的，但引发流行的却是H3N2株系。所以此次接种的流感疫苗________（填“会”或“不会”）有效预防香港流感。原因是________。（2）2018年春节多地出现手足口病病例，卫生部门要求幼儿园要做好课室和幼儿用具的消毒卫生工作，尽量减少病例传播。这一预防措施属于________。（3）有关禽流感预防措施中，①公共场所定期消毒；②加强体育锻炼，增强免疫力；③对H7N9患者及时隔离、治疗；④在人群集中的地方戴口單。其中属于控制传染源的是________（填序号）。（4）玲玲的父亲染上肺结核，治疗期间，玲玲和哥哥轮流护理，因为玲玲和哥哥接种了卡介苗，所以都没有染上肺结核。请分析回答：在免疫学上，卡介苗属于________，玲玲和哥哥因预防接种产生的免疫属于________免疫。肺结核的传播途径是________。（5）用抗生素治疗肺结核效果较好，对材料中提到的其他疾病疗效不大。说明引起肺结核的生物在分类上属于________，其结构特点是________。（6）国内外专家对园林植物的健康生态效益进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用。某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下：步骤裸地草地灌丛空白对照配制培养基装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号1号2号3号4号A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5﹣10分钟，然后盖上盖密封，不打开观察记录（菌落数）将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果281050①表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？________。②比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是________。某实验小组为了研究吸烟对人体的危害，做了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验，根据实验数据绘成的曲线图（见图）。请据图分析：（1）根据曲线，你能得出实验结论：烟草浸出液对水蚤心率具有________作用。（2）在实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是________。（3）烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如________，因此《中学生守则》规定：中学生不准吸烟。（4）不仅吸烟能危害人的身体健康，恶性肿瘤、心血管疾病、糖尿病等也在影响着人们的健康，这些疾病通常被称为________“病”。（5）为了你的健康，应选择健康的生活方式。健康不仅仅是没有疾病，还应该在________上和方面保持良好的状态。（6）如果你的父亲是一位香烟的“瘾君子”，你将如何帮助你的父亲戒烟？________。

参考答案与试题解析2020-2021学年山东省聊城市冠县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）1.【答案】A【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】腔肠动物是低级的多细胞动物，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成．

结构简单，有口无肛门，常见的腔肠动物有水螅、珊瑚虫、海蜇、海葵等．【解答】解：①珊瑚虫

属于腔肠动物，有口无肛门；②涡虫属于扁形动物，有口无肛门；③蛔虫属于线形动物，有口有肛门；④水蛭属于环节动物，有口有肛门；可见A符合题意．故选：A2.【答案】C【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】软体动物的特征：身体柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【解答】鲍鱼的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物。3.【答案】B【考点】动物的分类【解析】无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．蜗牛属于软体动物．【解答】解：蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动相当缓慢；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．体内没有脊柱是蜗牛，B正确；A青蛙属于两栖动物，C带鱼属于鱼类，D猕猴属于哺乳类，体内都有脊柱，ACD不正确．故选：B．4.【答案】B【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行。【解答】由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。善于飞行动物还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠。其中鸟类所特有的特征是①体表有羽毛体表被覆羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼。可见B正确。5.【答案】B【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群【解析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【解答】解：A.每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念，A错误。B.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，绕关节完成运动，B正确。C.在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，C错误。D.所有脊椎动物体内都有骨骼，无脊椎动物体内没有骨骼，如蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动，D错误。故选：B。6.【答案】A【考点】哺乳动物运动系统的组成【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连结而成．【解答】解：由分析可知：运动系统由骨骼和肌肉组成，骨和骨之间的连接叫骨连结．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式，在运动中骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．故选：A7.【答案】C,D【考点】社会行为的概念和特征【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，据此判断。【解答】A、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，蜂王由工蜂喂养，体现了蜜蜂之间有明确的分工因此属于社会行为；B、草原上的雄性头羊总是优先占领配偶，体现的群体中的等级，属于社会行为。C、成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀，属于生殖行为。D、悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置，它们之间没有分工合作，不属于社会行为。8.【答案】A【考点】病原体与传染病的病因【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】C【考点】细菌和真菌的分布【解析】细菌或真菌在高温环境下会被杀死，因此，接种应在高温灭菌之后进行。【解答】培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养。10.【答案】D【考点】食品保鲜的一般方法【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。咸鱼能保存较长的时间，其原因是咸鱼表面缺水，鱼肉内有大量的盐分，不利于细菌、真菌的生长和繁殖。故选：D。11.【答案】C【考点】病毒的形态结构及生命活动特点病毒的种类【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【解答】A、一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米＝一百万分之一毫米），在普通光学显微镜是观察不到病毒的，要用电子显微镜观察，A错误；B、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。B错误；C、病毒不能独立生活只能在活细胞里。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，C正确。D、肠道病毒属于动物病毒，D错误。12.【答案】A【考点】生物的分类及分类单位【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位．【解答】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．可见A符合题意．故选：A．13.【答案】D【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等．【解答】由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物都生活在水中，属于水生生物；而松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，他们是按照生活环境进行分类的。选项D符合题意。14.【答案】D【考点】动物的分类【解析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【解答】A、图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。A错误；B、狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大，B错误；C、虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系。C错误；D、猫和虎同属于猫科，食肉目，D正确。15.【答案】A【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。故选：A。16.【答案】A【考点】植物的扦插或嫁接【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】B【考点】两栖动物的生殖和发育过程昆虫的生殖和发育过程【解析】此题考查的是蛙的发育过程与家蚕的发育过程相同点，可根据二者的发育过程来解答。【解答】解：蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故选：B。18.【答案】D【考点】两栖动物的生殖和发育过程【解析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆。【解答】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。大鲵属于两栖动物，具有两栖动物的特征。两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，故选项D说法正确。故选：D。19.【答案】C【考点】鸟的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】B【考点】可遗传变异和不可遗传变异【解析】此题考查的知识点是遗传的变异和不遗传变异，解答时可以从引起变异的原因方面来切入．【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．手术后形成的双眼皮、晒黑的皮肤、用眼不当导致的近视都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；转基因大豆获得的抗虫性是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．故选：B．21.【答案】D【考点】基因在亲子代之间的传递基因的显隐性与性状表现【解析】(1)基因是控制生物性状的基本单位．当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．(2)体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半．每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．【解答】解：A、亲代的基因通过生殖活动传给子代的．子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质．A和a是一对染色体，如果如果A来自父方，则a来自母方，A错误；B、大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此该个体Aa只能表现A的性状，不表现a的性状，B错误；C、当控制某种性状的基因都是隐性时表现隐性性状如aa或bb，因此a和b控制的性状能在后代中表现，C错误；D、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因(B)，控制隐性性状的基因叫隐性基因(b)，BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状．所以，A、a、B、故选：D．22.【答案】B【考点】达尔文的自然选择学说【解析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【解答】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。故B的说法错误，符合题意。23.【答案】D【考点】达尔文的自然选择学说【解析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．【解答】解：按照达尔文的自然选择学说，蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的：蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异，DDT对蚊蝇的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了蚊蝇等害虫对DDT的抗药性．故选：D．24.【答案】A【考点】生物进化的历程【解析】生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。【解答】A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同，A符合题意；B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f，B不符合题意；C、如图所示的进化树可以发现a和b，c和d之间的亲缘关系更近，C不符合题意；D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等，D不符合题意。25.【答案】C【考点】爬行动物的主要特征两栖动物的生殖和发育过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、非选择题（每空1分，共50分）【答案】杀灭两,温度生长和繁殖重复实验冷冻，真空包装等酵母,二氧化碳【考点】检测不同环境中的细菌和真菌【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】遗传物质,先天性腹部颜色,腹部红色是引发繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因鱼的体形,鱼的体形是引发繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因吗不符合单一变量原则【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，称为先天性行为。【解答】雄三刺鱼的攻击行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，称为先天性行为。实验中A和B腹部为灰褐色，C和D腹部为红色；A和C体形相同，B和D体形相同。如果利用模型A和C、B和D进行对照买验，交量是腹部颜色，如果在C，D鱼缸中观察到三刺鱼有攻击行为，可以得出的实验结论是腹部红色是引发繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因。如果去掉B和C，只用A和D进行实验，实验小组的同学认为得出的结论会不准确，理由是不符合单一变量原则，即有两个变量颜色和体型，不能构成对照实验。腹部颜色；腹部红色是引发繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因（1）不符合单一变量原则（或没有构成对照实验）【答案】性状,