四川省眉山市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用工整美观的字体书写下面的句子，标点符号占一格。

不忘初心担使命，身先士卒作先行。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.词语通关。

弟弟zhǎba()着眼睛yīwēi()在爷爷的怀里，听他讲革命战争时期的故事。当讲到地下党被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()时，爷爷的声音gěngyè()了，他流下了伤心的眼泪。弟弟被共产党员háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感动了。2）.根据语境，看拼音，写词语。

shūjí(

)是人类进步的阶梯，阅读是梦想的牵引，感到yōushāng(

)时，读一读书，还心灵一份快乐；感到jìmò(

)时，读一读书，还心灵一份寄托；感到kōngxū(

)时，读一读书，还心灵一份充实。3）.根据你的积累完成练习。

（1）朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，______，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁途释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，_____。”

（2）古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“_______，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“迢迢牵牛星，_____”；描写____节的“今夜月明人尽望，______”。

（3）以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的______，把握要点；然后_____，合并成段；最后适当____，自然过渡，使语意清楚连贯。

（4）小明的爸爸毛笔字写得特别好，小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后，写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意，赞扬道：“这真是‘______’啊！4）.小文和小语负责为本次活动整理有关民俗及传说的诗句，请你帮他们完善。

小文：我发现有很多古代诗歌与传统节日习俗或传说有关。如《迢迢牵牛星》以牛郎织女的传说为题材，诗人的思绪沉浸于对织女的想象中，“纤纤擢素手，①_________。终日不成章，②________”，写出了织女思而不得的痛苦和悲伤。

小语：寒食节是古代重要的民俗节日之一。韩翃的《寒食》中“春城无处不飞花，③______”两句暗中呼应了古代寒食日折柳插门的习俗。

小文：“柳”与“留”谐音，古人还有折柳送别的习俗。王维《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘，④____”就体现了这一习俗。

小语：中秋望月，是历来风俗。王建的《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，⑤_____。

小初：提起望月，我还搜集了其它有关“月”的诗句“⑥_________，⑦_________”。（要求：与月有关，不与前面的诗句重复）5）.看拼音写词语。

fénshāo(

)

zǔnáo(

)

áozhōu(

)

qiūyīn(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面字词的意思解释有误的一项是（

）。A．为是其智弗若与？（为：同“谓”，说。）B．寒食东风御柳斜。（御柳：皇城里的柳树。）C．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。（汤：热水。）D．死得其所：死得有意义、有价值。2）.下列句子标点符号使用正确的一项是（

）A．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”B．1915年，魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》，出版了“海陆的起源”一书。C．“亲爱的猫咪，”他说：“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？”D．表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具、只要一鼓、一钹为其伴奏。3）.“近朱者赤，近墨者黑。”所蕴含的道理和下列哪句话最相似（）A．青出于蓝，而胜于蓝。B．公生明，偏生暗。C．不积跬步，无以至千里。D．蓬生麻中，不扶而直。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面句子中有三处错误，请用修改符号在原句中修改。

《人生自古谁无死，留取丹心照汗青。》这句诗的作者是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。读了这脍炙人口的诗句，被文天祥的浩然正气感动了。

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线将诗题、诗句、作者连起来。

《春晓》

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

《回乡偶书》

杜牧

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《草》

孟浩然

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《山行》

贺知章

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《绝句》

杨万里

夜来风雨声，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》

苏轼

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》

叶绍翁

野火烧不尽，春风吹又生。

《惠崇春江晚景》

张志和

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2）.诗句连线。

劝君莫打枝头鸟

夜泊秦淮近酒家

烟笼寒水月笼沙

天光云影共徘徊

箫鼓追随春社近

子在巢中望母归

半亩方塘一鉴开

野渡无人舟自横

春潮带雨晚来急

衣冠简朴古风存评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.用词连句。

强有力的声音他的语调用全世界新中国向发出

_________________________________________2）.给下列句子排序。

(

)这是为什么呢？

(

)然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。

(

)谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。

(

)1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“弈秋，通/国/之善/弈者也。”这句话中的朗读停顿是正确的。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。十五夜望月王建〔唐代〕中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1．解释词语：

十五夜：__________________

尽：__________________

2．这首诗的作者是_______朝诗人________，诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等，表现了诗人_________________的感情。

3．根据古诗判断对错。

（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。(

)

（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。(

)

（3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。(

)

（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。(

)

4．解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

______________________________________________

5．描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：生活中，总有一些人让你难以忘怀。他-一也许是你的亲人，你的同学，你的朋友，也许是周围你认识的人，甚至可能是仅有一面之缘的陌生人……请以“我忘不了他”为题，选择你印象最深的一个人写出来，注意写出真情实感，字数在450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.学校“环保小使者”即将走进社区做宣传，结合下面三则材料，和他们一起完成任务。【材料一】①随着人民生活水平不断提高，城市环境问题日益突出，人们的生活方式也越来越趋向高消耗、高排放，加速了资源的消耗和环境的破坏。绿色低碳生活方式是满足人民对优美环境需要的必然要求，也是实现城市健康发展的前提。这对于我们普通人来说是一种态度，应该积极践行。②穿衣方面的低碳行动。可将不需要的衣服送人，或通过旧物回收软件捐赠。适量购衣，尽量选择棉、麻等环保面料。服装在生产、加工和运输过程中，会消耗大量能源，产生废气、废水等污染物。在满足生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服，可减少碳排放6.1千克。③饮食方面的低碳行动。减少选购过度包装食物，减少生活垃圾；日常践行光盘行动，不让食物剩在盘子里，每节约1千克粮食，可减少碳排放0.94千克。④居家方面的低碳行动。室内种植绿植，净化空气。采用太阳能等可再生能源提供照明和供暖。采购节能家电，使用节能灯。减少使用一次性用品，不使用塑料袋，改用菜篮子或环保布袋。每少用100个塑料袋，可减少碳排放0.01千克。⑤出行方面的低碳行动。短距离(10千米内)出行：采用骑行、步行、公共交通等方式，实现近零碳排放。中距离(10至50千米)出行：搭乘地铁、公交车或新能源车。长距离(50千米以上)出行：放弃自驾，乘坐城际列车、轻轨、火车等公共交通工具。⑥绿色低碳生活方式的形成是一个长期过程，需要全社会共同努力和不断推进。今天你减碳了吗？为了让我们生活的每一天更美好，那就请从自己做起吧。【材料二】【材料三】树木是城市景观和生态建设的重要资源，在改善和维护生态方而作用尤为巨大。城市空气中的主要污染物为总悬浮颗粒、二氧化硫等有害物质，而榆树、银杏、刺槐等树种恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害气体。此外，松树、樟树等树木的叶子可分泌杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。植物的树干和枝叶还是天然的降音利器，声波由空气介质透射到树叶上，造成树叶的微颤，使声音减弱变小。同时，树木的枝叶表面有许多气孔和粗糙的绒毛，可以吸收大量的声波。有科学实验证明，10米宽的林带能使噪声减弱30%。(有删改)

任务一：研读材料

1．环保小使者们通过阅读以上三则材料，对低碳环保有了更多的了解。请和他们一起判断下面信息是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）2020至2022年，我国的碳排放量和森林覆盖率每年均有明显递增。

()

（2）随着新能源汽车保有量逐年递增，长距离的低碳出行应驾驶新能源汽车。()

（3）松树、樟树等树木的叶子分泌出的杀菌素，能杀死空气中的细菌、害虫及病原菌。()

2．林林同学在阅读【材料三】时，发现这段话中画横线的句子运用()的说明方法，好处是

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任务二：制作宣传手册

3．森森把【材料二】中的统计图放在宣传手册内页上，需要结合统计图，用一段文字对新能源汽车的环保作用进行说明。你认为森森选择语段()更合适。

语段一：

新能源汽车区别于传统燃油汽车之处是其利用电池进行驱动，为了防止在路中突然断电而造成事故，车上需要配套电力设备。

语段二：

新能源汽车无尾气、噪音小，降低二氧化碳排放量，有效保护环境，同时缓解了我国资源紧缺的问题。截至2022年，全球一半以上的新能源汽车行驶在中国。

4．宣传手册中需要设计一条宣传语。请结合【材料一】，将你设计的宣传语写在下面横线上，做到主题鲜明、语言简练且富有感染力。

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任务三：设计活动徽标

5．本次环保宣传活动需要设计一个徽标(logo)。结合上述三则材料，请你先把设计构想写下来。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确答案，并在序号上打“√”。

（1）“吾盾之坚，物莫能陷”