四川省眉山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写词语。

六载光阴匆匆［nuóyí］__________，而我们的校园始终［míngmèi］__________如初。在［shūjí］________的陪伴下，我们逐渐告别曾经的稚嫩与恐惧，深知每一刻都弥足珍贵。我们学会［jiànwēizhīzhù］______________，用敏锐的洞察力探寻真理的足迹。展望未来，我们满怀信心，必将如璀璨星辰般，绽放出更加耀眼的光彩。2）.我爱积累。

（1）穿越古诗长廊，《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，___________________”，让我感受到了黄河的奔腾气势；《七律·长征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的对比，让我感受到了红军的英勇无畏；《江上渔者》中“君看一叶舟，___________________”，让我感受到了渔民的艰辛；《春夜喜雨》中“___________________，当春乃发生”，让我读出了诗人的喜悦之情；《浣溪沙》中“谁道人生无再少？___________________！___________________”，又让我感受到了作者积极乐观的人生态度。

（2）阅读经典名言，往往能给我们带来深刻的启发。诸葛亮用“___________________，死而后已”告诉我们要热爱祖国，为祖国的繁荣发展奉献自己的力量；陆游用“___________________”教导我们每个人都要有一颗忧国忧民的心；《周易》中“穷则变，___________________，通则久”则告诉我们要学会变通。3）.回忆诗文，按提示填空。（每空2分，共8分）

六年时光，我们认识了很多像孔子一样的先贤，他们用文字将智慧留给我们。《增广贤文》中写下“____________________，一字值千金”，告诫我们要用心学习：《淮南子》中写下“苟利于民，不必法古：苟周于事，____________________”，鼓励我们要勇于创新：《荀子》中写下“青，____________________，而青于蓝”，激励我们在传承中不断超越：苏轼写下“谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________________”，劝导我们不要因老去而悲叹伤心……4）.看拼音，写词语，把字写得正确、美观。

小学六年，时间如白驹过隙，还记得初入学校的我们，会因jīnghuāng_________常yīwēi_________在老师怀里，一切是那么熟悉。如今听着同学们qīngcuì__________的朗读声，看着míngmèi__________的阳光扫过桌面，望着老师jìtuō____________希冀的笑颜⋯⋯这些都将化作美好回忆，珍藏心中。5）.名句积累。

（1）跟着诗词去旅行，跟着苏轼游蕲水清泉寺，欣赏“____________，____________。萧萧暮雨子规啼”的生机盎然；跟着王维送元二使安西，体会临行“劝君更尽一杯酒，____________”的深情；跟着王建望月怀远，想象“____________，____________”的清幽月夜；跟着于谦借物言志，“粉骨碎身浑不怕，____________”……诗词歌赋最能怡情养性，让我们一起读诗词吧！

（2）如图是小语同学画的一幅画，请你根据画面内容，为它配上两句诗。

____________，____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的一项是（

）A．写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。B．围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以使这个意思表达得更全面，更充分。C．在围绕一个意思表达时，没有必要将重要的部分写得详细些、具体些。2）.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（

）A．李同学的设计别出心裁，令我们眼前一亮。B．小秦把餐具擦得个个干净明亮，万象更新。C．神舟十八号载人飞船发射成功的消息，令全国人民热血沸腾。D．虽然你现在只是涓涓细流，但是只要锲而不舍，终会拥抱大海。3）.下列关于这首诗的说法不正确的一项是（

）A．这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的。B．这首诗运用夸张的修辞手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。C．诗歌是同散文、小说、戏剧并列的一种文学体裁。D．“情愿作野草，等着地下的火烧”表明了诗人不怕牺牲、勇于奉献的精神。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照示例，选择一个词语，试着写一写符合这个词语的情景。

备选词语：悲伤高兴入迷震惊害怕

例：我选悲伤：天黑沉沉的，只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上，雨丝渐渐密集起来，冷冷的，像寒针，手里已揉皱的试卷一次次攥紧，眼泪不争气地流了下来。

我选：__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.作家作品连线。

《望岳》

《美人》

《将进酒》

《茶馆》

《父与子》老舍

李煜

屠格涅夫

杜甫

李白2）.本学期学校举行了“爱阅读”系列活动，在阅读整本书的过程中，同学们发现书的类型不同，阅读方法也不同。比如《科学家故事100个》属于人物故事集，《草房子》属于长篇小说。请给这两本书选择合适的阅读小贴士，将它们连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园

皇家园林

长春园

园林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________2）.把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。

①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

②蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

③但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]

④海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

（1）排列后的顺序为：

（2）请用一个成语概括出本段描写的海的特点。

评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读小说时，要关注小说的环境描写。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1．这首诗的前两句描写了月光、______、______、_____等景物，渲染了_____________的气氛。

2．诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“_______”一词看出月色的_______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：____________，______________。

3．下列对这首诗的赏析不正确的一项是（

）A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又烘托了月夜的寂静。B．“冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。C．“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的。D．这是一首七言绝句，押a韵，韵脚分别是“鸦”“花”“家”。4．“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，类似的诗词句有_________，___________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

你的星期天通常是怎样度过的？请选择你在某个星期天经历的一件印象深刻的事有条理地写下来，写出真情实感。请以《那个星期天，我___》为题写一篇习作。要求：语句通顺，中心突出，抓住情感变化，不出现真实姓名和校名，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成下题。到南方去！到南方去！（节选）①现在，小雁们的翅膀终于长硬朗了，南飞的旅程也开始了，男孩子是如此的高兴，骑在鹅背上又笑又唱。是的，他盼望离开拉普兰不仅仅是因为那里又黑又冷又没有东西吃，而是还有别的原因。②到拉普兰的头几个星期里，他一点没有想离开的意思。他认为，那是他从来没有到过的美丽而舒适的地方，除了不要让蚊子把他吃掉以外，他没有任何别的烦恼。男孩子和白雄鹅莫顿呆在一起的时候也不多，因为这个大白家伙只是守着邓芬，寸步不离。不过，他倒是一直同老阿卡和高尔果老鹰在一起，他们三个一起度过了许多愉快的时光。那两只鸟带着他作过远距离的飞行。男孩子曾经站在冰雪覆盖的克布钠凯塞大雪山山峰之巅，眺望过伸展在这座陡峭的白色锥体下面的条条冰川，拜谒过许多人迹罕至的其他高山。阿卡还带他看过深山中的幽谷，母狼哺养狼羔的岩洞。不言自明的是，他还和成群结队在美丽的托内湖岸吃草的驯鹿交了朋友，到过大湖瀑布下面，向居住在那里的狗熊转达了他们住在贝里斯拉格那的亲友的问候，他所到之处都是气势澎湃、威势雄雄的地方。他非常高兴能亲临其境，但是不愿意在那里长住。阿卡说，那些瑞典开拓者应该保持这一地区的安宁，把它交还给那些出生就为了在这里生活的熊、狼、鹿、大雁、雪鹀、旅鼠和拉普人居住。他不得不承认，阿卡的这些话是说得对的。③阿卡把他带到一个大矿都，他在那里发现小马茨遍体鳞伤，躺在矿坑外面，此后的几天里，他除了想方设法帮助可怜的放鹅姑娘奥萨外，其他什么也没有想。奥萨找到父亲之后，他就不需要再为她费心劳神了，他就愿意呆在峡谷里的家中。从那时候起，他盼望着有朝一日，他能够和雄鹅莫顿一起回家，重新变成一个人。他愿意自己再成为放鹅姑娘奥萨敢同自己讲话而不再闭门不纳的一个人。(1)男孩子和谁做过远距离的飞行？A．白雄鹅和老阿卡B．白雄鹅和高尔果C．老阿卡和高尔果

(2)男孩子到达矿都时先遇见了谁？A．奥萨B．小马茨C．奥萨父亲D．白雄鹅

(3)联系上下文理解词语，用自己的话说说文中加点词语的意思。

硬朗：____________________

拜谒：_______________

人迹罕至：____________________

闭门不纳：_________________

(4)从选文题目中你体会到了男孩怎样的心情？

___________________________

(5)男孩盼望离开拉普兰的原因是什么？结合选文试着概括出来。

___________________________

(6)结合《骑鹅旅行记》整本书的阅读，说说男孩在这次旅行的过程中收获了什么？

____________________________

(7)“他不得不承认，阿卡的这些话是说得对的。”这句话还可以怎么说？“这些话”指的是哪句话，在选文中用横线勾画出来，并说说这句话引发了你什么样的思考？

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释，把序号填在横线里。

（1）终日不成章，泣涕零如雨A．文章B．花纹

_____

（2）粉骨碎身浑不怕A．全B．糊涂

_____

（3）及日中则如盘盂A．比得上B．到，到了

_____

（4）思援弓缴而射之A．引，拉B．帮助

_____2）.在学校的“识字大王”擂台赛中，有的同学把下面这些加点的字读成了括号里的读音，你认为对