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文档简介
山西省阳泉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).结合语境,看拼音写词语。
亲爱的老师:刚进入学校的时候,我还是个很而的小孩,的时候总是给您惹麻烦,也总是受到您的,渐渐地,我们长大了,遇到困难或无助的时候,我总是喜欢在您的身旁……因为有您,的学习变得丰富多彩,知识在我的眼里也变得起来。这样的感受和之前不同。老师,在千千万万人中成为您的学生也是一种,感谢有您的陪伴前行。老师,您辛苦了!您的学生:林宸评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
(1)树欲静而风不止,____________。
(2)何当金络脑,____________。(《马诗》)
(3)若有人知春去处,____________。(《清平乐》)
(4)____________,不知秋思落谁家。(《十五夜望月》)
(5)____________,没有声音,也没有影子。(《匆匆》)
(6)赵孟頫是______代著名的书法家,《______》是其楷书代表作之一。2).1.补充词语,再按照要求写句子。全(
)贯(
)
粉(
)碎(
)
高(
)流(
)心(
)肉(
)
排(
)倒(
)
巧(
)天(
)根据画线词语的意思进行想象,把人物当时的心理活动写具体。____________________3).根据情境填写诗句或名言。
(1)古往今来,我国涌现了一大批爱国的人,有甘愿为国家“________________,死而后已”的诸葛亮,有为了祖国“________________,视死忽如归。”的曹植。
(2)李明一家都是书迷,在家“抗疫”的日子,他们经常出题考对方。妈妈热爱古诗词,她要李明和爸爸抢答:阅读我国古代诗词便可观四季美景——春天有“等闲识得东风面,________________。”;夏天有“________________,听取蛙声一片。”
(3)我国地大物博,山河壮丽,从来都是文人墨客赞美的焦点:刘禹锡的“________________,浪淘风簸自天涯。”写出了黄河雄伟的气势;杜牧的“南朝四百八十寺,________________。”抒发了对江南春色之美的赞叹。4).读拼音写词语。dòufu_______zhòurán_______pàxiū_______qínjiàn_______jīngyíng_______dǒupeng_______xiōngyǒng_______fèihuà_______yǎngqì_______xiàngpí_______5).7.把下面的词语补充完整。斩()截()
心()肉()
()()心裁粉()碎()
居()临()
()()一筹评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列诗句所用修辞手法判断有误的一项是(
)A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(拟人)B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(比喻)C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(对偶)2).铭铭同学为体现革命英雄真挚的爱国情怀,演讲稿所引用的名言警句中,不适合的一项是()A.捐躯赴国难,视死忽如归。B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。C.位卑未敢忘忧国。D.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。3).《爱的教育》中,那个总得一等奖的孩子是班长,他的名字是()A.克洛西B.德罗西C.弗兰蒂评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).全场响起了一阵阵掌声。(改为夸张句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈
乱弹琴
碰钉子
百宝箱
白日梦
幻想
马虎
胡闹
财富
拒绝2).将下列有关联的内容用线连起来。
村庄儿女各当家
《望洞庭湖赠张丞相》
翁卷
漫卷诗书喜欲狂
《乡村四月》
杜甫
春风不度玉门关
《闻官军收河南河北》
王之涣
子规声里雨如烟
《凉州词》
范成大
八月湖水平
《四时田园杂兴》
孟浩然评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
(
)“谢谢您!”小白兔说完就放心地睡了。
(
)兔妈妈不在家。
(
)小黄狗跑过来说:“小白兔,让我守卫在你家的门口。”
(
)晚上,天上没有星星。
(
)小白兔胆子小,不敢睡觉。2).将下列句子选填在横线上,与前后句组成一段语意连贯的文字,正确顺序是:_______。(填序号)
山水是自然界最生动、最完美的体现。________人们品读山水,可以领悟到世界的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐,故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者。③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心。④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“弗”字是独体字,第三笔的笔画名称是竖折折钩。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).群文检测。读下面的三首古诗,完成练习。小儿垂钓
渔歌子
江雪
蓬头稚子学垂纶,
西塞山前白鹭飞。
千山鸟飞绝,侧坐莓苔草映身。
桃花流水鳜鱼肥。
万径人踪灭。路人借问遥招手,
青箬笠,绿蓑衣,
孤舟蓑笠翁,怕得鱼惊不应人。
斜风细雨不须归。
独钓寒江雪。1.选择,这三首诗的作者依次是(
)A.李白——张志和——柳宗元B.柳宗元——张志和——杜甫C.胡令能——张志和——柳宗元2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
①三首都是词,“小儿垂钓”“江雪”和“渔歌子”都是词牌名。
(
)
②《渔歌子》描绘了秀丽的水乡风光,以及渔翁悠然自得的垂钓生活。
(
)
③《江雪》中的“千山”和“万径”指的是有千座山、万条路。
(
)
④《小儿垂钓》描绘了一个初学钓鱼的可爱的小孩形象。(
)
3.写出下列诗句所描绘的意境:
①青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
___________________________
②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).创意表达
在“我手写我心”的主题活动中,老师要求在以下两个题目中,任选其一写一篇作文。要求字迹工整、能表达自己的真情实感,写的时候注意正确使用标点符号,字数600字左右。
习作一:一个竹节人,一件新雨衣,又或者是一只猹……这些看似平凡的事物,却承载着人们美好的童年。请任选一个让你感到美好的人、事或物,写一篇习作,题目自拟。
习作二:“精彩”在一些人眼中,是属于那些有作为的人的,其实不然,每个人都可以有属于自己的精彩,都能绽放属于自己的光芒。请以“我的精彩”为题目,写一篇习作。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。闲不住的奶奶①在我心中,有一个人,她就像不知疲倦的机器,总是不停地忙碌着,仿佛只有这样才能让她感到生活的充实和意义,她就是我的奶奶。②早晨,当第一缕阳光升起,奶奶就已经在厨房忙碌起来。无论是烤面包、煮粥,还是制作各种点心,她都乐此不疲。在她的手中,早餐总是那么丰富多样,令人食欲大增。③当月光洒在窗台上,闲不住的奶奶戴着老花眼镜,安静地坐在沙发上,一针一线为家人织毛衣。她的手在毛线之间穿梭,就像月光在窗户上跳舞一样美丽。她的眼神专注而认真,仿佛在对待一件珍贵的艺术品。每当穿上奶奶织的新毛衣,都会让我感到一股暖流涌上心头。④奶奶在小区里可是个出了名的热心人。无论是邻里的矛盾调解、社区的宣传活动,还是环境的整治与保护,总会看到奶奶的身影。在上个月的创文检查中,奶奶吃完早餐便奔出家门。她带着几位志愿者,在小区里行动起来。一会儿清理楼道间的“牛皮癣广告”,一会儿搬运遗留在角落里的堆积物,一会儿挨家挨户发放创文宣传单。就连那又脏又臭的垃圾桶,也被他们清洗得光洁亮丽。在她的带动下,咱们这个老旧小区变了样,邻居们都对奶奶感激不尽。⑤闲不住的奶奶用行动告诉我们:生活的美好在于付出,在于为他人和社会做出贡献。她是小区里的活雷锋,也是我们全家的骄傲和榜样。1.短文围绕着“闲不住的奶奶”这一中心意思,分别列举了三个典型事例,请用小标题概括三个典型事例的主要意思。
事例一:______________________________
事例二:______________________________
事例三:______________________________
2.短文中的哪个事例写得最为具体,这样写有什么好处呢?
__________________________________________
3.你同意“生活的美好在于付出”这一观点吗?联系生活实际说说理由。
___________________________________________
4.生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸尽在其中。请你选择一种滋味作为中心意思,在括号里画“√”,并简单列举三个事例来表达这一中心意思。
酸(
)
甜(
)
苦(
)
辣(
)
咸(
)
事例一:
事例二:
事例三:
评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).巧选关联词。
①只有……才能……②如果……就……③虽然……但……④因为……所以……⑤无论……都……⑥既……又……
(1)_______我们是为人服务的,_______,我们_______有缺点,_____不怕别人批评指出。
(2)在火星的大气中_______找到了水汽,_____含量极少。2).选择与人物相匹配的词语,将序号填入括号内。(不重复)
①上天入地
②文质彬彬
③英勇无畏
④神通广大
⑤精忠报国
⑥眉清目秀
孙悟空:___
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