重庆市涪陵区2025届数学三上期末学业水平测试试题含解析

重庆市涪陵区2025届数学三上期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．一本书厚6毫米，（______）本这样的书摞起来厚3厘米。2．在横线里填上＞、＜或=6厘米______60毫米50千米______400厘米800克______1千克2米______19分米3吨______3000千克2吨______7千克．3．改写下面各数量。4分米=（_______）米1米2分米=（______）米7角=（______）元3元6角=（________）元0.5分米=（______）厘米4.2元=（______）元（______）角4．0乘任何数都得（________），任何数乘（________）都得原数。5．一个长方形纸片的长是9分米，宽是8分米，如果剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（_____）分米，周长是（______）分米6．的商是（______）位数。7．如图，周一下午张阿姨从家去工厂上班用了________分钟，结果迟到了20分钟，那么工厂下午上班的时间是________。8．填表。图形长（cm）宽（cm）边长（cm）周长（cm）长方形187（___）2815（___）正方形26（___）9．6个7也就是（______）的（______）倍；6的7倍是（______）；一个数的5倍是40，这个数是（______）。10．读一读，写一写。读作：（______）3.02读作：（______）八点五零读作：（______）一百零二点六读作（______）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．王奶奶用30米长的篱笆靠墙围成一个长方形的菜地（如图），这个长方形菜地的面积是（

）平方米．A．56 B．112 C．16112．张宁和王晓星一共有画片86张．王晓星给张宁8张后，两人画片数同样多．王晓星原来有（

）张画片．A．15

B．51

C．7413．如图，一个长方形被一条线段分成甲、乙两部分，两部分的周长相比较，甲比乙短（）厘米。A．0 B．3 C．614．使用一种交通工具它每小时行15千米，这种交通工具可能是（）A．自行车 B．摩托车 C．汽车 D．火车15．一个长方形的周长是42厘米，这个长方形的长不可能是（）。A．21厘米 B．20厘米 C．11厘米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一包重1千克的巧克力，吃掉了，还剩下千克．_____.17．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）18．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）19．3.5米就是3米5厘米。（________）20．看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出计算结果。22．用竖式计算，第②题要验算。①800－269＝②639＋401＝③442×6＝④208×9＝⑤570×9＝五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．家乐福超市举办迎春节大促销，下列儿童商品一律半价。（1）买3件上衣多少元？（2）自己再提出一个问题，并解答。25．如图,有两个图形,一个是长方形,一个是正方形,已知长方形的长是10厘米,宽是6厘米,正方形的边长是4厘米,它们重叠部分的面积是6平方厘米,那么阴影部分的面积是多少平方厘米?26．奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地，长15米，宽10米，奶奶至少要用多少米的篱笆？27．妈妈买了1千克苹果和1千克草莓，她付给售货员20元，应找回多少钱？28．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？29．养鸡专业户李伯伯要靠墙新建一座鸡舍，这座鸡舍长28米，宽15米，最省材料时它的周长是多少米？

参考答案一、填空题。（20分）1、5【分析】3厘米里面有几个6毫米，就需要几本这样的书，注意换算成统一单位。【详解】3厘米＝30毫米30÷6＝5（本）一本书厚6毫米，（5）本这样的书摞起来厚3厘米。【点睛】熟悉长度单位之间的进率是解答此题的关键。2、=＞＜＞=＞【解析】把60毫米换算成厘米数，用60除以除以进率10，再与6厘米比较大小；千米单位大，所以50千米大于400厘米；1千克=1000克，再与800克比较大小；把2米换算成分米数，用2乘进率10，再与19分米比较大小；把3吨换算为千克，用3乘进率1000，再与3000千克比较大小；把2吨换算为千克，用2乘进率1000，再与7千克比较大小；即可得解．3、0.41.20.73.6542【详解】略4、01【分析】0乘任何数都得0，例如0×3＝0，0×100＝0。任何数乘1都得原数，例如3×1＝3，100×1＝100。据此解答即可。【详解】0乘任何数都得0，任何数乘1都得原数。【点睛】本题考查0和1在整数乘法计算中的特性，需熟练掌握。5、832【详解】略6、三【分析】根据除法计算法则，三位数除以一位数，如果被除数的百位上的数大于或等于除数，则商是三位数；如果被除数的百位上的数小于除数，说明首位不够除，则商是两位数；据此解答即可。【详解】715÷5，被除数百位上是7，大于除数5，所以商是三位数；通过计算715÷5＝143，也可以确定商是三位数。【点睛】本题考查不用计算，直接判断一个除法算式的商是几位数的方法，根据除法法则判断即可得解。7、151：10【分析】先读出两个钟面显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出张阿姨上班所用的时间。根据开始时间＝结束时间－经过时间，用张阿姨到工厂的时间减去20分钟，即可求出工厂下午上班的时间。【详解】1时30分－1时15分＝15（分钟）1时30分－20分钟＝1时10分则周一下午张阿姨从家去工厂上班用了15分钟，工厂下午上班的时间是1：10。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，开始时间＝结束时间－经过时间。灵活运用公式解决问题。8、5086104【详解】略9、76428【分析】6个7用乘法表示是7×6，表示7的6倍；6的7倍，求一个数的几倍是多少，用乘法6×7＝42；一个数的5倍是40，这个数是40÷5＝8。【详解】6个7也就是（7）的（6）倍；6的7倍是（42）；一个数的5倍是40，这个数是（8）。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。10、一点二八三点零二8.50102.6【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】先根据菜地的长=篱笆长-菜地宽×2，求出菜地的长是多少米，然后根据长方形的面积=长×宽，即可解答．【详解】30-7×2=16（米）；16×7=112（平方米）故答案为B．12、B【详解】略13、C【分析】假设长方形的长是10厘米，宽是8厘米，分别算出甲、乙两部分的周长，再相减。【详解】甲部分的周长：10＋（8－3）＋公有的斜边＝10＋5＋公有的斜边＝（15＋公有的斜边）厘米乙部分的周长：10＋8＋3＋公有的斜边＝18＋3＋公有的斜边＝（21＋公有的斜边）厘米乙部分的周长－甲部分的周长＝21＋公有的斜边－（15＋公有的斜边）＝21＋公有的斜边－15－公有的斜边＝6（厘米）故答案为：C【点睛】准确表示出甲、乙两部分的周长是解答此题的关键。14、A【详解】因为一种交通工具它每小时行15千米，根据数据并结合实际生活经验可知：这种交通工具可能是自行车；据此解答即可．15、A【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，长方形的长小于长加宽的和，据此即可解答。【详解】42÷2＝21（厘米），长加宽的和等于21厘米，长方形的长小于长加宽的和，所以长方形的长不可能是21厘米。故答案为：A。【点睛】灵活运用长方形的周长公式是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】1×（1﹣）＝1×＝（千克）答：还剩下千克．故答案为：√．17、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。18、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。19、×【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】3.5米＝3米5分米＝3米50厘米，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键20、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知，30毫米大概是小朋友两节手指的长度，这样的看书距离太近了，用厘米比较合适。【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适；故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上，联系生活实际，灵活选择合适的单位。四、计算题。（28分）21、160；60；84；720；9100；23；390；0；25【分析】【详解】略22、①531；②1040；③2652④1872；⑤5130【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。（3）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】①800－269＝531②639＋401＝1040验算：1040－401＝639③442×6＝2652④208×9＝1872⑤570×9＝5130五、作图题。（8分）23、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）120元（2）买4双鞋子多少元？56元【分析】（1）先用上衣原价除以2，求出上衣的现价。再根据总价＝单价×数量，求出购买3件上衣的钱数。（2）根据题意给出的条件，可提出问题：买4双鞋子多少元？先用鞋子原价除以2，求出鞋子的现价。再根据总价＝单价×数量解答。【详解】（1）80÷2×3＝40×3＝120（元）答：买3件上衣120元。（2）买4双鞋子多少元？28÷2×4＝14×4＝56（元）答：买4双鞋子56元。【点睛】解决本题的关键是根据“儿童商品一律半价”求出各个商品的现价，再根据公式总价＝单价×数量解答。25、64平方厘米【详解】长方形阴影部分的面积为：10×6-6=54（平方厘米）正方形阴影部分的面积为：4×4-6=10（平方厘米）整个阴影部分的面积为：54+10=64（平方厘米）答：阴影部分的面积是64平方厘米。26、35米【分析】篱笆的长度原为长方形菜地的周长，但由于可以一面靠墙，那么求至少要用多少米的篱笆，只需让长边靠墙，求出其他三边长度即可。【详解】15＋10×2＝15＋20＝35（米）答：奶奶至少要用35米的篱笆。【点睛】此题考查了长方形周长的实际应用，明确哪一条边靠墙是解题关键。27、0.70元【分析】苹果、草莓每千克的价钱已知，二者相