2024年华师大新版高二生物上册阶段测试试卷

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A.图甲中的a表示抑制，b表示促进B.图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D.用一定浓度的赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加16、下列各项中，不能看做是进入内环境的是A.精子进入输卵管与卵受精。

B.牛奶喝进胃中C.注射药物。

D.血液中的氧进入组织细胞中17、下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是A.细菌在接触青霉素后存在抗药性的个体，青霉素的选择作用使其生存B.环境条件的变化对突变体都是有害的C.地理隔离可能导致生殖隔离D.与无性生殖相比，有性生殖的出现加快了进化速度18、“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的培育过程示意图。下列有关叙述正确的是（）A.利用纤维素酶和果胶酶，可除去细胞壁形成原生质体B.通常利用PEG或灭活的病毒，诱导原生质体相互融合C.杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化过程19、下图表示肝细胞膜上胰岛素受体基因的克隆技术操作过程，相关分析不正确的是A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵B.完成过程①②必不可少的酶分别是反转录酶、DNA聚合酶C.构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌20、下图表示各种膜的组成成分含量，图示能够说明的是

A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C.膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D.蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用21、如图所示为某动物精原细胞（染色体数为2m，核DNA数目为2n）分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期．下列相关叙述正确的是（）A.①中有同源染色体，染色体数目为2m，DNA数目为4nB.③中无同源染色体，染色体数目为2m，DNA数目为2nC.正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞②中D.正常情况下，与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aab、AB评卷人得分四、填空题(共4题，共12分)22、以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素,①过程必须用到酶,②过程使用的是酶。④表示基因工程中过程;若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是。(2)图中采用的生物工程技术A和B分别是指和。(3)为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达，应让该血清白蛋白基因和的启动子等调控组件结合在一起。如果转基因牛E的牛奶中含有,则说明人血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。23、［生物——选修3：现代生物科技专题］2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生，12月5日第二个克隆猴“华华”诞生，该成果标志中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。据此回答问题。（1）“中中”和“华华”的诞生，体现出动物细胞的________具有全能性，克隆技术在繁殖类型上属________；非人灵长类克隆技术实践日益成熟对人类治疗性克隆具有重要意义，但我国政府一再重申________、________、________、不接受任何生殖性克隆人的实验。（2）相对于植物克隆而言，动物尤其是高等动物的克隆比较困难，原因是________，继而在克隆过程中需要使用________，原因是________。（3）在干细胞研究领域中，科学家裴端卿的团队用人的尿液在小鼠体内培育出了人再生牙齿，目前他们已经能够将尿液中提取的多能干细胞与滋养细胞共同培养，或在培养液中加入________，如________等物质可进一步使之变成血液细胞、骨细胞、皮肤细胞、肝细胞以及神经细胞等多种组织细胞。24、如图表示哺乳动物精子和卵子相遇以及动物胚胎发育过程的几个阶段；请据图回答问题：

（1）精细胞变形为精子的过程中；细胞中的很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来，为什么？______。

（2）精子与卵子相遇；______内的某些酶类释放出来，可直接溶解______之间的物质，形成精子穿越______的通道。______，标志着受精作用完成。

（3）A时期的细胞具有发育上的______性，B时期开始出现______，B时期的[1]将来发育成______，[2]将来发育成______。25、下列甲；乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞；a‐e表示物质．请据图分析回答下列问题：

（1）若图甲中的B代表膜岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于____

（2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a是____．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为____．

（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体____引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与____结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于____病．

（4）图丙为图甲中C所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E细胞在图示过程中的功能为____．若某个体产生针对激素b受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会____评卷人得分五、判断题(共1题，共4分)26、DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的DNA双链．（判断对错）评卷人得分六、探究题(共3题，共15分)27、调查某草原田鼠数量时；在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只．请回答下列问题：

（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=______只，该调查方法为______，适用于______的动物．由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏______．

（2）（双选）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是______．

A．有较多个体迁出调查区B．调查区内没有较多个体死亡。

C．调查区内没有较多个体出生D．有较多个体迁入调查区。

（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图所1示．据图分析：甲草原的田鼠种群属于______型；乙草原的田鼠种群属于______型；可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．

（4）若将雌雄成鼠各若干只放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为图2中的曲线______．这个鼠群种群数量大约在______（40/20）只时繁殖最快．

（5）在该草原狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递的功能之一是______．28、如图是某雌性动物的一个细胞（部分染色体）；请据图回答下列问题．

（1）图中的细胞名称是______；处在减数分裂的______时期．

（2）图中有______对同源染色体；______条染色单体．

（3）形成配子时；非同源染色体有______种组合的可能性．而一个这样的细胞，最后实际只能产生______种配子．

（4）发生交叉互换时，a可能与______发生片段交换，增加配子种类的多样性．29、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；及其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护濒危植物．研究人员对桫椤种群生态学特性进行了调查研究．回答下列问题：

（1）为调查桫椤种群和所处群落的特征；可采用______方法进行调查．在小溪流两侧各取一条调查带，用______调查取样．

（2）桫椤在涪陵磨盘沟自然保护区内呈斑块状分布．桫椤的这种______结构差异是由生活环境和桫椤的生长发育不同造成的．

（3）科研人员调查了福建瓜溪三种群中桫椤的树龄大小；绘制成如图：

注：I：幼苗阶段；II：幼株植物；III小型植株；IV中型植株；V中大型植株；VI大型植株。

①研究种群的年龄组成可以预测在一段时间内______的变化趋势；但需结合生物的生存环境具体分析．由图可以看出，桫椤种群甲；乙、丙的年龄组成分别属于______、______、______型．

②从图中可以看出桫椤种群死亡高峰出现在______过程中；长此下去，桫椤种群的年龄结构将变成______型．

③桫椤幼苗呈集群分布，随幼苗生长，幼苗间的______及幼苗与地被植物间的______都将会加剧，从而造成总群数量变动．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】疫苗是减活或者灭活的病毒，进入人体后可刺激人体产生特异性的免疫，使得浆细胞（效应B细胞）分泌与该疫苗结合的抗体，参与体液免疫；答案选C。3、A【分析】【分析】本题考查DNA分子复制的相关知识，识记相关知识点是解题关键。【解答】DNA复制的特点是半保留复制，每复制一次得到2个新的DNA分子，新DNA分子中，一条链来自原来的DNA分子，称母链或模板链、旧链，另一条链称子链或新链。此题中母链（含3H）仅2条。综上，A正确，B、C、D错误。故选A。【解析】A4、B【分析】【分析】

本题考查生物学概念，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】

A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液，A正确；B.突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，B错误；C.Ⅰ中枢神经系统Ⅱ脑Ⅲ脊髓Ⅳ大脑，C正确；D.Ⅰ特异性免疫Ⅱ体液免疫Ⅲ细胞免疫ⅣB细胞，D正确。故选B。【解析】B5、A【分析】解：A；由于密码子具有简并性；基因结构中碱基对的突变不一定导致生物性状的改变，A正确；

B；高产青霉素是用射线等处理菌株而形成的；属于基因突变，B错误；

C；同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组；C错误；

D；基因突变能够产生新的基因；而基因重组不会产生新的基因，D错误．

故选：A．

1；可遗传变异来源是基因突变、基因重组、染色体变异；基因突变的类型有碱基对的替换、增添、缺失；基因重组包括自由组合型和交叉互换型；染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异；染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位、倒位，染色体数目变异包括个别染色体数目的变化和染色体组的倍数的变化．

2；由于密码子具有简并性；多种密码子可以编码同一种氨基酸，基因突变后转录形成的密码子可能与基因突变之前转录形成的密码子编码的氨基酸相同，且如果在完全显性的条件下，AA突变形成Aa，性状不会发生改变．

对于可遗传变异的来源的比较、理解，把握知识的内在联系的能力及对基因突变与生物性状改变之间关系的理解是本题考查的重点．【解析】A二、双选题(共9题，共18分)6、A|C【分析】试题分析：重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其它植物体内，造成基因污染，B错误；转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过蜂蜜等食品进入人体，C正确；随着人们对生物知识的了解，一些现在不能掌握的技术经开发研究，环境安全问题是可以逐步解决的，D错误。考点：本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC7、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD8、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB9、A|D【分析】试题分析：有性生殖的生物通过减数分裂和随机受精，使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了前后代染色体数目的恒定，A正确。性状具有相对性，后代并不能继承双亲的全部遗传性状，B错误。受精卵从卵细胞获得核DNA和质DNA，获得DNA量比精子的多，C错误。亲本减数分裂形成配子时发生了基因重组，随机受精可产生不同于亲本的重组型后代，D正确。考点：本题考查有性生殖的生物减数分裂和受精作用的意义及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】AD10、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD11、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD12、B|C【分析】试题分析：分析图形可知，图中在①与②、③与④之间各存在1个突触，所以图中有2个完整的突触，A错误；兴奋在突触的传递具有突触延搁的特点，所以兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关，B正确；兴奋在神经纤维上双向传导；在神经元之间单向传递，只能由突触前膜传递给突触后膜，即图中兴奋的传导方向是由右向左，所以在箭头处施加一强刺激，可在①、②与③点测到膜电位变化，C正确；D错误。故选BC。考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BC13、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB14、A|D【分析】试题分析：有性生殖的生物通过减数分裂和随机受精，使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了前后代染色体数目的恒定，A正确。性状具有相对性，后代并不能继承双亲的全部遗传性状，B错误。受精卵从卵细胞获得核DNA和质DNA，获得DNA量比精子的多，C错误。亲本减数分裂形成配子时发生了基因重组，随机受精可产生不同于亲本的重组型后代，D正确。考点：本题考查有性生殖的生物减数分裂和受精作用的意义及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】AD三、多选题(共7题，共14分)15、A|C【分析】解：A、从图甲可判断，赤霉素通过a过程促进生长素合成促进生长，通过b过程促进生长素分解抑制生长；A错误；

B；从图乙可以看出；生长素和赤霉素都可以促进茎段生长，且两种激素共同使用效果更好，所以二者作用具有协同关系通，B正确；

C；赤霉素缺乏的植物体仍然能够完成生长素的合成；只不过其生长素合成量下降，C错误；

D；控制玉米茎秆高度的基因可能通过抑制赤霉素的合成；从而降低生长素的合成抑制细胞的生长，D正确．

故选：AC．

生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长；从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育．

本题考查植物激素调节相关知识，主要考查考生对所学知识的掌握，通过图示进行分析、对问题进行解释、推理，做出判断的能力．【解析】【答案】AC16、ABD【分析】内环境是细胞直接生活的液体环境，包括血浆、组织液、淋巴，精子进入输卵管与卵细胞受精，输卵管不属于内环境，A不符合；胃不属于内环境，B不符合；注射药物是静脉注入血浆，血浆属于内环境，C符合；血液中的氧进入组织细胞，组织细胞内是细胞内液，不属于内环境，D不符合；故选择A、B、D。【解析】ABD17、AB【分析】【分析】本题考查现代生物进化理论的，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】A.细菌在接触青霉素之前存在抗药性的个体，青霉素对其起了选择作用，A错误；B.环境条件的变化对突变体有的是有害的，有的是有利的，B错误；C.长期的地理隔离可能导致生殖隔离，C正确；D.与无性生殖相比，有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，加快了进化速度，D正确。故选AB。【解析】AB18、AC【分析】略【解析】AC19、ACD【分析】【分析】本题结合流程图，考查基因工程的相关知识，要求考生掌握基因工程的工具、受体细胞，并注意区分；能分析题图，提取有效信息。分析题图：图示表示肝细胞膜上胰岛素受体基因的克隆技术操作过程，①表示以mRNA为模板逆转录形成mRNA-cDNA复合体的过程，该过程需要逆转录酶；②表示以逆转录形成的DNA链为模板合成双链cDNA的过程，该过程需要DNA聚合酶。【解答】A.受精卵中的乙酰胆碱受体基因不表达；无法获得该mRNA，A错误；

B.图示①过程以mRNA为模板合成DNA时；需要逆转录酶；②过程以逆转录形成的DNA链为模板合成双链cDNA，需要DNA聚合酶，B正确；

C.大肠杆菌是基因工程常用的受体细胞；但不能作为基因工程的载体，最常用的载体是大肠杆菌的质粒，C错误；

D.构建基因表达载体时使用的载体是病毒；因此用探针筛选的目的是获得被感染的细菌，淘汰未被感染的细菌，D错误。

故选ACD。【解析】ACD20、ABC【分析】【分析】本题是根据柱形图分析考查各种生物膜的组成成分的相似点和不同点，生物膜的组成成分与功能的关系，解题时应紧紧围绕结构与功能相适应的生物学观点和蛋白质是生命活动的承担者的功能，对于柱形图的分析是解题的关键。本题是对组成膜的成分与膜的功能关系的考查，先分析柱形图获取信息，不同生物膜的成分都有脂质和蛋白质，不同生物膜脂质和蛋白质的比例不同，细胞膜中含有少量糖类，细胞器膜中无糖类物质，然后结合选项进行分析判断。【解答】A.细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类，但脂质和蛋白质在膜成分中占的比例很大，是细胞膜的主要成分，A正确；B.膜中脂质和蛋白质的含量不同与膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，B正确；C.分析题图可知，不同的膜各种成分的含量不同，膜的功能越简单，蛋白质含量越少，C正确；D.分析题图可知，该图没有涉及细胞的信息交流功能与蛋白质的关系，D错误。故选ABC。【解析】ABC21、BC【分析】解：A；①为有丝分裂；在分裂过程中，含有同源染色体；在分裂后期，着丝点分裂时，染色体数目为4m，DNA数目为4n，A错误；

B；③是次级精母细胞；在减数第一次分裂过程中，同源染色体已分离，所以无同源染色体，染色体数目为2m，DNA数目为2n，B正确；

C、正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在减数第一次分裂过程中；即细胞②中，C正确；

D、正常情况下，与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是Ab；aB、aB；D错误．

故选：BC．

根据题意和图示分析可知：已知①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期；则①表示有丝分裂后期；②处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；③处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体．

本题结合细胞分裂过程图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律，能结合题干信息“①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，准确判断各选项．【解析】BC四、填空题(共4题，共12分)22、（1）促性腺激素限制逆转录基因表达载体的构建显微注射法（2）早期胚胎培养胚胎移植（3）乳腺蛋白基因人血清白蛋白【分析】【分析】本题结合科学家采用不同方法培育良种牛的过程图解，考查基因工程、胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理和技术，识记胚胎工程的相关技术，能准确判断图中各数字或字母的名称。【解答】（1）用促性腺激素对良种奶牛进行处理，可促使其超数排卵；①是切割运载体的过程，需采用限制酶；②是采用反转录法合成目的基因的过程，该过程需要逆转录酶的参与；④表示基因表达载体的构建过程；显微注射法是将目的基因导入受体细胞最有效的方法。（2）由以上分析可知，图中A是指早期胚胎培养，B是指胚胎移植。（3）为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达，应让该血清白蛋白基因和乳腺蛋白基因的启动子等调控组件结合在一起。如果转基因牛E的牛奶中含有人血清白蛋白，则说明人血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。【解析】（1）促性腺激素限制逆转录基因表达载体的构建显微注射法（2）早期胚胎培养胚胎移植（3）乳腺蛋白基因人血清白蛋白23、（1）细胞核无性繁殖不赞成；不允许、不支持。

（2）细胞难以脱分化；体细胞核内虽然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表达，很难被激活去核的卵母细胞卵母细胞质中含有激活体细胞核全能性的物质。

（3）分化诱导因子牛黄酸、丁酰环腺苷酸【分析】【分析】本题考查动物细胞的核移植技术、胚胎干细胞移植等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解答】（1）“中中”和“华华”的诞生，体现出动物细胞的细胞核具有全能性，克隆技术在繁殖类型上属无性繁殖；非人灵长类克隆技术实践日益成熟对人类治疗性克隆具有重要意义，但我国政府一再重申不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。

（2）相对于植物克隆而言，动物尤其是高等动物的克隆比较困难，原因是细胞难以脱分化，体细胞核内虽然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表达，很难被激活，继而在克隆过程中需要使用去核的卵母细胞，因为卵母细胞质中含有激活体细胞核全能性的物质。

（3）在干细胞研究领域中，科学家裴端卿的团队用人的尿液在小鼠体内培育出了人再生牙齿，目前他们已经能够将尿液中提取的多能干细胞与滋养细胞共同培养，或在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等物质可进一步使之变成血液细胞、骨细胞、皮肤细胞、肝细胞以及神经细胞等多种组织细胞。

【解析】（1）细胞核无性繁殖不赞成；不允许、不支持。

（2）细胞难以脱分化；体细胞核内虽然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表达，很难被激活去核的卵母细胞卵母细胞质中含有激活体细胞核全能性的物质。

（3）分化诱导因子牛黄酸、丁酰环腺苷酸24、细胞核是精子遗传物质储存的场所，也是精卵结合后的后代遗传特性和代谢活动的控制中心；而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解有机物产生能量的场所顶体卵丘细胞放射冠雌、雄原核彼此融合（核融合）全能细胞分化胎盘和胎膜胎儿的各种组织【分析】解：（1）细胞核是精子遗传物质储存的场所；也是精卵结合后的后代遗传特性和代谢活动的控制中心；而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解有机物产生能量的场所。因此精细胞变形为精子的过程中，细胞中的很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来。

（2）精子与卵子相遇；顶体内的某些酶类释放出来，可直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通道。受精作用完成的标志是雌；雄原核彼此融合（核融合）。

（3）A为桑椹胚；该时期的细胞具有发育上的全能性；B为囊胚期，该时期开始出现细胞分化，其中[1]为滋养层，将来发育成胎盘和胎膜，[2]为内细胞团，其将来发育成胎儿的各种组织。

故答案为：

（1）细胞核是精子遗传物质储存的场所；也是精卵结合后的后代遗传特性和代谢活动的控制中心；而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解有机物产生能量的场所。

（2）顶体卵丘细胞放射冠雌；雄原核彼此融合（核融合）

（3）全能细胞分化胎盘和胎膜胎儿的各种组织。

1；胚胎发育过程：

（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂；数量增加，胚胎总体积不增加；

（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；

（3）囊胚：细胞开始分化；其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；

（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层；下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。[细胞分化在胚胎期达到最大限度]

2；分析题图：图示表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段；图中A表示桑椹胚时期；B表示囊胚期，其中1为囊胚腔，2为内细胞团，3为透明带，4为滋养层；C为原肠胚，其中5为外胚层，6为滋养层，7为原肠腔，8为内胚层。

本题结合哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段图解，考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，能准确判断图中胚胎所处的时期及各结构的名称，再结合所学的知识准确解答。【解析】细胞核是精子遗传物质储存的场所，也是精卵结合后的后代遗传特性和代谢活动的控制中心；而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解有机物产生能量的场所顶体卵丘细胞放射冠雌、雄原核彼此融合（核融合）全能细胞分化胎盘和胎膜胎儿的各种组织25、神经调节促甲状腺激素释放激素反馈调节1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体自身免疫分泌淋巴因子作用于B细胞，B细胞开始增殖分化为浆细胞和记忆细胞偏高【分析】【解答】（1）据图可知A是下丘脑；由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节．

（2）甲状腺激素受下丘脑和垂体控制；因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素；据图可知，激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用；当甲状腺激素的含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程是反馈调节．

（3）据图可知；抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞不能分泌胰岛素，因此可以通过注射胰岛素来治疗．由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞，因此属于免疫失调中的自身免疫病．

（4）图丙中细胞E是T细胞，其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用；即促进甲状腺分泌甲状腺素激素，从而使代谢加快，体温升高．

【分析】据图可知A是下丘脑，由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节．甲状腺激素受下丘脑和垂体控制，因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素；据图可知，激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用；当甲状腺激素的含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程是反馈调节．据图可知，抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞不能分泌胰岛素，因此可以通过注射胰岛素来治疗．由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞，因此属于免疫失调中的自身免疫病．图丙中细胞E是T细胞，其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用，即促进甲状腺分泌甲状腺素激素，从而使代谢加快，体温升高．五、判断题(共1题，共4分)26、B【分析】【解答】解：DNA复制遵循碱基互补配对原则，由于其复制是半保留复制，所以新合成的两条子链分别与母链形成两个新的DNA双链．【分析】有关DNA分子的复制，考生可以从以下几方面把握：1、DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开．（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构．2．特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制．3．条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链．（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．4．准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板．（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行．六、探究题(共3题，共15分)27、略

【分析】解：（1）根据题干分析；鼠的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：32=30：10，N=96只．由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，则重捕中被标志的个体数减少，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏大．

（2）因为出生率；死亡率和迁入迁出对种群的个体数量具有决定作用；所以要使调查的结果更接近实际数，理论上在调查期必须满足出生率、死亡率和迁入迁出没有明显变化，故选B、C．

（3）图2坐标图显示；甲草原有众多的幼年个体，乙草原的各个月龄个体数量相当，所以甲草原的田鼠属于增长型，乙草原的田鼠属于稳定型．

（4）草原鼠的数量变化受食物、空间条件的限制，随着种群密度的增加，种群的增长率会逐渐下降，种群的数量增长呈“S”型曲线，故选：C．这个鼠群种群数量大约在即20只时繁殖最快．

（5）在该草原狼能够依据鼠留下的气味去捕食；鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定．

故答案为：

（1）96标志重捕法活动能力强；活动范围大偏大。

（2）BC

（3）增长稳定。

（4）C20

（5）调节种间关系；维持生态系统的稳定。

1；图1中甲中幼年个体很多；老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，属于增长型；乙中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近．这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定，属于稳定性．

2；图2中；A表示J型曲线，C