部编小学语文三年级上册教案教学设计

b．我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动的情景，懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他胆向先生提出问题的故事。)c．向先生提出问题为什么还要挨打呢？而今天的老师愿挨打也要弄清道理、勤学好问的可贵精神。)同时，解决“学问学问，不懂就的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用在班里组织几个兴趣小组，然后小组内为小组4．学生间相互交流活动内容。老师在一旁点拨祖国的远大志向，所以他刻苦学习，认真创作，25岁就考上了进士。他的诗立可谓文武全才。但当时，动荡不定的社会环年官，但没有实权，长期在江南求职，最后文武全才，却无人赏识，所以他的诗大部分特色：岳麓山脚下，是我国宋代四大书院之晚亭。亭的周围到处生长着一人抱不住的枫树，秋，枫叶流丹，红舞秋山。岳麓山景区秀如琢玉来，历代都有遗迹可觅，以爱晚亭、岳麓书院、仅仅是赞美枫叶的颜色红吗？诗人更重要的是在赞美什么呢？(请注意“霜叶”他又叫苏东坡。他很欣赏一位诗人，叫刘景县人，长期从事少儿报刊编辑工作，曾任《少年作集童话、诗歌、散文于一体的文学作品，作品2．提出自己的疑问(简单问题当堂解决，解决不了留待进一步读书解决4．比喻就是打比方，就是在描写事物或说明道b．有位作家觉得是那清凉而又温柔的雨把秋天带给了我注：注意区别“飘、漂、票”b．学生交流后，再围绕“好多好多香甜的气味”让学生b．多人次指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起秋天的雨，藏着读，也可以用想象地表演来促读。)4．对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”这句 “再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”“好的。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边村子里卖掉了。”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。”“唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。”鸟儿唱完歌儿，对着灯火看的时候，在想：肚子里旅行？) 奶酪(cheese)，又名干酪，是一种发酵的牛果然，他看见树上有许多小洞。于是，啄木鸟医住树干，稳稳当当地站在树干上，把它尖尖的嘴4．学习在阅读中积累语言，随时记录。学习用4．设疑感悟：胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。乐。可是假如有一天，胡萝卜先生的胡子越来越读(读准字音，读通句子，不加字，不丢字，难读4．同学们读得真好听，下面我们男女同学比赛【板书：自己的生日】铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：刘东问：“李晓明的生日到了吗？”学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看4．检查朗读。以小组的形式汇报，汇报时可自“我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色4．读懂课文内容，进一步培养学生热爱大自然(一)课件播放书中的“三幅图”个同学的发现的时候，不用说每个人的名字4．我们经过交流，就会越来越明白，因此老师的发现，然后以他的话题，展开交流，可以和养分，让它更加滋润。只需一点点水，它值得我学习。仙人掌可以药用，也可以食用2．师：大家知道这是哪里吗？这就是位于安徽和县与当涂县西南的长江两岸。4．大家都说了自己看了天门山的图片之后的感－－回：到这里回旋。出：耸出来。孤帆：单独一解释，再指导全诗一起说一说。)4．通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之4．学生进行自学汇报：教师在汇报环节中主要刘禹锡，唐代思想家、政治家、文学家，字梦得相传在远古时代，洞庭湖中并没有岛。每当情。她们忍痛脱下身上的螺壳，结成一个个小岛，c．重点指导难认难写的字：懒威武拣辈b．根据学生的回答，读画出文章的中心句：那里风景优-6节。“这儿真美”是一篇写景的文章，所以在选定“操场后面的小花园真美……”这这一总起段，然后按照春、夏、秋、冬的顺夏天是个生机勃勃的季节，小花园里葱葱茏茏。④月季花开了。红的像火，2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解课文的描写方法(叙述的顺序)，想象“当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。”的声音，女生齐读这句。秋天来了，那一片枫树一下。冬天来了，男同学就像松树那样依然挺拔了不起，用不同的乐谱奏出不同的乐曲。真是—①“滴滴答答……叮叮咚咚……”声音多好听啊②学生说说自己体会到的水之乐曲的美妙。想象小大自然的声音太美妙了，真有“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的感受。水示生字卡片，抽生读生字，注意正音。重点指导②看来大家已经和汉字娃娃交上朋友了，不知道口语交际7身边的“小事”4．讨论并小结：刚才，同学们都讲了自己做的②因为白天的时候，我们上学，父母上班，家要对准了，要用力等。)4．读到这儿，在我们心中一定留下一个很大的4．巧妙结尾，设置悬念：第二天，那只深红胸b．列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰4．小组讨论，解答上面列出的两个关键问题。会，列宁尊重孩子，理解孩子，他可不愿伤害这4．使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下②那是一天阳光明媚的早上，小鸟站在枝头④我把沙包扔进了第一个方块，然后身轻如大方块，又跳进了第三个、第四个、第五个先稳住身子，慢慢地弯下腰，捡起沙包来，我“悲喜交集”，高兴的是我可以休息一会胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈老天爷好像听到了我的“祷告”。这一轮，⑤这件事虽然过去了很久，但它就像是发生____________jiāngùwēiwǔgǔlìmáodùn大显神()()头丧气()流不息()确无误(1)经过一个学期的努力，我的成绩有了很大的进步。（），（）（一）阅读下面文段，回答问题。(17分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩()的西沙群岛的珊瑚()的花朵的海水________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文段，回答问题。（15分）今天，外婆来我家（做作）客。妈妈要（煮著）她老人家的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农吩咐急忙原因()？（____________________________________________________________________________________________________________（）（）：ABCC式：白发苍苍风尘仆仆千里迢迢生机勃勃又又又松又软又香又脆又高又大又白又嫩3、不（假）思索(奔)流不息大显神（通）相（提）并论（2）夜深篱落一灯明（3）孤帆一片日边来一、基础知识。(45分)1．给下面多音字选择正确的读音，打上“√zhòngzhōng(1)我们中()有三个人都是男孩。(2)他吃了那个食物，就中()毒了。diàotiáo(3)这件事通过调()查，现在已经真相大白了。(4)调()整好心态，正确对待平时的考试。(5)爸爸答()应了我的要求，暑假带我去北京旅游。(6)最难回答()的问题，莫过于答案很明显的问题。YǎnzòupǔtōngyǒnggǎnchìbǎngLiúlèizhǐhuī(1)不经过思考，脱口而出。()(2)兴致高，精神足。()(3)不说话。()(4)想念不忘；不忍分离。()(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)(2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以…(2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自代诗人苏轼的《》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“”。______________________________：，________________(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。二、阅读。(20分)(一)课内阅读。(8分)美丽的小兴安岭(节选)冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝(xīqī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cángzàng)在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散(sànsǎn)步，看看春天是不是快要来临。1．给带点的词语选择正确的读音，打上“√2．“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？(2分)3．这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。一共写了________种动物，分别是(二)课外阅读。(12分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。(2分，每空0.5分)2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(2分)3．我来露一手：根据短文填空。(4分，每空0.5分)4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。(2分)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()三、口语交际(5分)请介绍出来再说说自己的感受吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。一、1.(1)zhōng(2)zhòng(3)diào(4)tiáo(5)dā(6)dá2.演奏普通勇敢翅膀流泪指挥砍柴聪明3.玩耍只要小径经过铺路捕捉搭船塔山墙壁胳臂吃饱抱住晒太4.美丽漂亮厚厚充足彩色各种各样5.(1)脱口而出(2)兴致勃勃(3)沉默不语(4)依依不舍6.