小学信息技术第二册下册 设置动画效果教学实录 苏科版

小学信息技术第二册下册设置动画效果教学实录苏科版一、课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术第二册下册设置动画效果

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲解苏科版小学信息技术第二册下册第三章第五节“设置动画效果”。内容包括：动画效果的分类、如何给图片添加动画效果、动画参数的设置与调整等。通过本节课的学习，使学生能够掌握为图片设置动画效果的基本方法，提高信息技术的应用能力。二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术应用场景的敏感度，认识到动画效果在信息表达和交流中的重要性。

2.计算思维：通过为图片添加动画效果的过程，训练学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息社会责任：教育学生在使用信息技术时遵循相关伦理规范，尊重知识产权，培养良好的信息行为习惯。三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握动画效果的分类：本节课的教学重点是让学生了解并区分不同类型的动画效果，如淡入淡出、缩放、旋转等，以及它们在信息呈现中的作用。

-动画参数的设置：教授学生如何调整动画效果的参数，包括动画的持续时间、延迟时间、重复次数等，以实现预期的视觉效果。

-实际操作练习：通过实际操作，让学生学会在信息技术软件中为图片添加动画效果，并调整参数以达到预期效果。

举例：在讲解动画效果分类时，通过展示不同动画效果的示例，让学生直观感受每种动画的特点和适用场景。

2.教学难点

-动画参数的精确调整：学生可能难以准确掌握动画参数的设置，如延迟时间、持续时间等，这需要反复练习和教师的个别指导。

-动画效果的连贯性：学生在制作动画时，可能会遇到动画效果不连贯、出现跳跃等问题，这需要学生理解动画的帧数和过渡效果。

-动画效果的创意设计：如何将动画效果创造性地应用到图片中，以增强信息的表达效果，这需要学生的创新思维和审美能力。

举例：在教授动画参数调整时，可以通过设置一个简单的动画实例，让学生逐步尝试调整参数，并在调整过程中指出可能的错误和解决方法。对于动画效果的连贯性问题，可以让学生观察并分析优秀作品的动画效果，理解帧数和过渡效果的重要性。在创意设计方面，可以引导学生思考如何将动画效果与图片内容相结合，以创造更有吸引力的视觉效果。四、教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、多媒体教学设备、学生用计算机、投影仪

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：苏科版小学信息技术教材、教学PPT、动画效果示例文件

4.教学手段：现场演示、分组讨论、个别辅导、作品展示五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一些包含动画效果的实际案例，如网站上的动画广告、视频中的动态标题等，引导学生观察并讨论动画效果在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。然后简要介绍本节课的学习目标和内容，让学生对即将学习的内容有一个初步的了解。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师通过PPT展示动画效果的分类，让学生了解不同的动画效果类型及其特点。

-通过现场演示，教师展示如何在信息技术软件中为图片添加动画效果，并讲解动画参数的设置方法。

-教师引导学生分组讨论，每组选择一种动画效果，讨论其在信息表达中的具体应用场景和优势。

-教师针对学生的讨论进行点评，总结动画效果的应用原则和方法。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-学生在计算机上打开教材中的动画效果示例文件，尝试为图片添加不同类型的动画效果。

-教师在学生操作过程中进行个别辅导，帮助学生解决操作中的问题，指导学生如何调整动画参数。

-学生在操作过程中相互交流，分享自己的发现和心得，教师选取几个学生的作品进行展示和点评。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师给出一个实践任务，要求学生为自己选择的一张图片添加合适的动画效果，并调整参数使其更生动。

-学生在规定时间内完成实践任务，教师随机抽取几名学生展示作品，并让其他学生进行评价。

-教师对学生的作品进行总结性评价，强调动画效果在信息表达中的重要性，并鼓励学生在日常学习和生活中尝试应用所学知识。

5.课堂小结（5分钟）

内容：教师简要回顾本节课所学内容，强调动画效果在信息表达中的应用价值，并布置课后作业，要求学生运用本节课所学知识，为家庭作业或其他学科项目添加动画效果，提高作业的吸引力。

6.课后作业布置（5分钟）

内容：布置学生根据本节课所学，为下一节课的项目展示制作一个包含动画效果的PPT，要求动画效果与展示内容相匹配，增强信息的表达效果。六、教学反思

今天的课堂上，学生们对动画效果的应用表现出浓厚的兴趣，互动环节气氛热烈，大家能够积极尝试并为图片添加动画效果。但在操作过程中，我也发现了一些学生对动画参数的设置还不够熟练，未来我需要加强这一部分的个别辅导。另外，学生在创意设计方面的思考还有待提高，我会鼓励他们在课后多观察生活中的动画效果，激发他们的创意思维。整体来说，这节课达到了预期的教学目标，我会继续优化教学方法，帮助学生更好地掌握信息技术知识。七、教学资源拓展

1.拓展资源

-动画设计原理：介绍动画设计的基本原理，如动画的帧数、关键帧、过渡帧等概念，以及它们在动画制作中的作用。

-动画制作软件：介绍一些常用的动画制作软件，如Flash、AfterEffects等，以及它们的基本功能和操作方法。

-动画效果案例：收集一些优秀的动画效果案例，包括动画广告、网站动画、视频动画等，供学生学习和参考。

-动画效果素材库：提供一些动画效果素材，如过渡效果、动态元素等，方便学生在制作作品时使用。

2.拓展建议

-观察与分析：鼓励学生观察生活中的动画效果，分析它们在信息表达和视觉吸引方面的作用，以及动画效果的设计原则。

-实践操作：建议学生在课后尝试使用教材中未涉及的动画效果，如路径动画、骨骼动画等，提高自己的动画制作能力。

-创意设计：鼓励学生结合自己的兴趣和需求，设计具有创意的动画效果，将动画效果应用到实际作品中，如个人博客、社交媒体等。

-学习交流：组织学生进行动画制作的学习交流，分享自己的设计心得和制作技巧，互相学习，共同进步。

-参加比赛：鼓励学生参加各类信息技术应用比赛，如动画设计大赛、网页设计大赛等，提高自己的实际操作能力和创新能力。

-持续学习：提醒学生动画效果制作是一个不断更新和发展的领域，要持续关注新技术、新工具的出现，不断提升自己的技能水平。

-动画设计原理拓展：研究动画的节奏、时长、过渡效果等，让学生了解如何通过调整这些参数来影响动画的整体效果。

-动画制作软件拓展：学习Flash、AfterEffects等软件的高级功能，如遮罩、动画预设、表达式等，提高动画制作的复杂性和创意性。

-动画效果案例拓展：分析不同类型的动画效果在具体项目中的应用，如宣传视频、教学动画、交互式网页等，理解动画效果在不同场景下的作用。

-动画效果素材库拓展：收集和整理更多的动画效果素材，包括动态背景、图标动画、文字动画等，丰富学生的动画设计资源。八、作业布置与反馈

1.作业内容

-根据本节课所学，每位学生需要制定一个个人信息技术应用计划，计划中应包含以下内容：

-选择一个日常生活中需要使用信息技术解决的问题。

-设计一个简单的动画效果，用于展示或解释解决方案。

-记录一周内应用信息技术解决该问题的过程，包括遇到的困难、解决方案以及最终效果。

-撰写一篇关于信息技术应用体验的短文，内容包括：

-信息技术在解决问题中的具体作用和效果。

-个人在应用信息技术过程中的心得体会。

-对未来信息技术应用的个人展望。

2.反馈方式

-教师将批改学生的作业，针对每位学生的作业提供个性化的反馈，指出作业中的亮点和需要改进的地方。

-在下一次课堂上，教师将选取几份优秀作业进行展示，并邀请作业作者分享他们的设计思路和应用体验。

-鼓励学生之间互相观摩和讨论，通过同伴互助，共同提高信息技术应用能力。

-教师将在课堂上总结学生作业中的常见问题，并提供相应的解决建议，帮助学生提升作业质量。

-对于作业中表现出的创新思维和实际应用能力，教师将给予特别表扬，并鼓励学生继续探索和挑战更高难度的信息技术应用项目。九、教学评估与改进

1.教学评估

在这节课中，我观察到学生们对于动画效果的学习表现出浓厚的兴趣，尤其是在互动体验环节，学生们能够积极尝试并为图片添加动画效果。通过学生的课堂表现和作业完成情况，我对教学效果进行了以下评估：

学生们对于动画效果的基本概念和分类有了较好的理解，能够识别并描述不同类型的动画效果。

在实践操作方面，大部分学生能够熟练地使用软件为图片添加动画效果，但还有部分学生在参数设置上存在困难。

学生在创意设计方面的表现参差不齐，部分学生能够结合图片内容设计出有创意的动画效果，而另一部分学生则在这方面显得较为局限。

2.教学改进

针对教学评估中发现的问题，我计划从以下几个方面进行教学改进：

为了让学生更好地理解动画效果的应用，我计划在课堂上引入更多的实际案例，通过案例分析和讨论，帮助学生理解动画效果在实际生活中的作用。

对于在实践操作中遇到困难的学生，我计划增加个别辅导的时间，通过一对一的指导，帮助他们掌握动画参数的设置方法。

为了激发学生的创意思维，我计划在课堂上安排更多的时间让学生进行小组合作和头脑风暴，鼓励他们提出创新的动画设计方案。

我还会考虑调整课堂时间分配，增加学生的实践操作时间，让他们有更多的机会动手尝试和练习。

此外