2024年湘师大新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于动物行为共同特点的叙述；错误的是（）

A.动物行为的产生是神经；体液调节的结果。

B.动物的行为是一个运动变化的过程。

C.动物的行为对其生存繁衍有重要作用。

D.动物的行为都是可以遗传的。

2、我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是（）。A.近亲结婚所生子女，易得传染病B.近亲结婚所生子女，易得遗传病C.近亲结婚所生子女，肯定得遗传病D.近亲结婚所生女子，肯定得传染病3、（2016•聊城）人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（）A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料C.脂肪是人体内重要的备用能源物质D.维生素是构成人体细胞的主要原料4、一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是（）A.种子繁殖B.孢子繁殖C.嫁接D.扦插5、昆虫有蜕皮现象的原因是（）

A.外骨骼影响了昆虫的呼吸。

B.外骨骼限制了昆虫的生长。

C.外骨骼妨碍了昆虫的运动。

D.外骨骼限制了昆虫的飞行。

6、【题文】细菌是单细胞原始类型的生物，其细胞内没有成形的A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7、【题文】下列有关人类染色体与遗传病的叙述中，正确的是（）A.男性精子的染色体组成一定是22条常染色体+YB.正常人的染色体每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲C.近亲结婚能引起后代染色体的数目变异D.先天性愚型是由于基因改变引起的疾病8、青少年的骨中，有机物多于骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（）A.睡较柔软的弹簧床B.背单肩书包C.注意坐、立、行的姿势D.少参加体育运动评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、蛔虫寄生在人的____里，它的生殖能力____，但没有专门的运动器官．10、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由________所控制的疾病。11、鱼的运动器官是______，它们有不同的作用，其中______和______有保持鱼体平衡的作用．______能保持鱼体的前进方向，______有协调作用．12、“没有买卖，就没有杀害”．由于人类大量食用“鱼翅”，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨鱼濒临灭绝，其实“鱼翅”的营养价值还不及猪皮．从生物学的角度上看，“鱼翅”实际上是鲨鱼的______．大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁，生物多样性的实质上就是______的多样性．13、某同学为了研究光照；水分对植物生长发育的影响；做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录．请回答：

。编号环境条件1室温（20℃），光照充足，适量浇水2室温（20℃），黑暗中，适量浇水3室温（20℃），光照充足，不浇水4室温（20℃），光照充足，过量浇水（1）生长状况最好的应是______号花盆的幼苗．

（2）将1号与3号；4号花盆进行比较；可以研究______对幼苗生长发育的影响．

（3）4号花盆中的幼苗最终死亡；原因最可能是______．

（4）这个实验在设计上存在着缺陷；请指出：______．

（5）实验中有的大蒜幼苗表现出了明显的生长现象；则其对环境的总体影响主要是______．

（6）通过实验可以得出的结论是：______．14、细菌有____状、____状、____状等形态。评卷人得分三、其他(共3题，共30分)15、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。16、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。17、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

A；动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层；因此必须有神经系统、体液的调控．故正确；

B；无论哪种动物行为；都是从外部可以观察到的活动，都离不开动物身体内部的生理活动，都是一个运动、变化的动态过程，故正确；

C；动物越高等；学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，因此比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍，故正确；

D；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响；由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，不是所以行为都是可以遗传的，故错误．

故选：D．

【解析】【答案】动物行为可分为先天性行为和学习性行为．先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．【解答】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．

故选B．

【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．3、D【分析】【解答】解：A；食物中的六大类营养物质中；糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．其中糖类是主要的供能物质；A正确；

B；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，B正确；

C；脂肪是备用能源；一般存储在皮下备用．C正确；

D；维生素既不构成细胞；也不提供能量，但能调节人体的生命活动．D错误．

故选：D．

【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答．4、C【分析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株苹果树上可以结出“国光”；“红富士”两个品种的苹果，就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可．故C符合题意．

故选：C．

【分析】嫁接属于一种无性生殖，可以保持母体的优良性状，据此解答．5、B【分析】

昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏；外骨骼可以防止体内水分的蒸发．外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼．因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是昆虫的蜕皮现象．解答时可以从昆虫的外骨骼的作用和特征方面来切入．

6、D【分析】【解析】细菌的细胞内核区没有核膜包裹，DNA分散在细胞内，没有成形的细胞核。【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】此题考查的是人类的性别遗传；近亲结婚的危害、体细胞与生殖细胞中的染色体数、遗传病等；在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞，受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，因此人类女性体细胞中的染色体是44+XX；

A；男性精子的染色体组成是22条常染色体+Y或22条常染色体+X；

B；正常人体的每一对染色体一条来自父亲；一条来自母亲，具有父母双方的遗传物质；

C；近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大；

D、先天性愚型是由先天性愚型病的基因控制的先天性遗传病，不是由基因改变引起的疾病，如正常夫妇双方都携带控制先天性愚型病的基因，并且控制这种病的基因是隐性基因，其子女患先天愚型性遗传病的可能性是25%。【解析】【答案】B8、C【分析】【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

所以在儿童青少年的骨中；有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐；立、行的姿势．

故选：C

【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．二、填空题(共6题，共12分)9、小肠强【分析】【解答】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫；寄生在人的小肠里，它的生殖能力强，成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果；蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管．隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再隨食道到消化道内，但没有专门的运动器官．

故答案为：小肠；强．

【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．10、致病基因【分析】【分析】本题考查了人类的遗传疾病。明确遗传病的概念是解决此题的关键。【解答】遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。常见的遗传病有先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等。【解析】致病基因11、鳍；胸鳍；腹鳍；尾鳍；各种鳍【分析】解：鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害．

故答案为：鳍；胸鳍和腹鳍；尾鳍；各种鳍。

本题考查鱼在水中是怎样运动的以及各种鳍的作用．

关键知道鱼在水中靠靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来向前运动的．【解析】鳍；胸鳍；腹鳍；尾鳍；各种鳍12、鳍；基因【分析】解：（1）鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称．鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨．鱼翅由鲨鱼的胸；腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成；所以鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍．

（2）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．

故答案为：（1）鳍。

（2）基因。

（1）鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．

（2）生物多样性通常包含三层含义；即生态系统的多样性；物种的多样性和基因的多样性．

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．【解析】鳍；基因13、1水分土壤中水分太多，缺空气，影响根的呼吸大蒜幼苗数量太少吸收二氧化碳，产生氧气光照、水分对植物生长发育有影响【分析】解：（1）本实验有三组对照实验：1号与2号对照；变量是光照；1号与3号对照，变量是水分；1号与4号对照，变量是空气．植物的生长靠得是光合作用积累有机物，在室温；光照充足、适量浇水的条件下，植物的光合作用最旺盛，植物生长的最好，因此1号实验条件正常且适宜，植物生长的最好，1号实验在该实验中起对照作用．

（2）将1号与3号花盆；4号花盆进行比较；变量是水分，可以研究水分对幼苗生长发育的影响．

（3）4号花盆中的幼苗最终死亡；原因最可能是水分过多，土壤中水分太多，缺空气，影响根的呼吸．

（4）这个实验在设计上存在的问题是大蒜幼苗数量太少；具有实验的偶然性，易产生误差．

（5）实验中有的大蒜幼苗表现出了明显的生长现象；则其对环境的总体影响主要是进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气．

（6）通过实验可以得出的结论是：光照；水分对植物生长发育有影响．

故答案为：（1）1

（2）水分。

（3）土壤中水分太多；缺空气，影响根的呼吸。

（4）大蒜幼苗数量太少。

（5）吸收二氧化碳；产生氧气。

（6）光照；水分对植物生长发育有影响。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

（2）根据变量设置一组对照实验；使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．

在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】1水分土壤中水分太多，缺空气，影响根的呼吸大蒜幼苗数量太少吸收二氧化碳，产生氧气光照、水分对植物生长发育有影响14、杆球螺旋【分析】【解答】细菌的基本形态有球状；杆状和螺旋状；因此细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记细菌的三种形态。三、其他(共3题，共30分)15、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)16、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖