2024年新世纪版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版八年级物理下册阶段测试试卷560考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、对如图的四幅图，说法正确的是（）A.

小明敲鼓。

小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.

广口瓶中的手机。

广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C.

用纸板划动梳齿。

纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.

噪声监测仪。

安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染2、如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A.

鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B.

瓶对海绵的压力使海绵发生形变C.

球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D.

脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明足球受到重力和踢力的作用3、如图所示，当传送带静止时，拉动置于传送带上的物体G时，受到摩擦力为f1；当传送带向左运动时，再拉动物体G时，受到摩擦力为f2，则这两个摩擦力大小关系是（）A.f1=f2B.f1＜f2C.f1＞f2D.不好判断4、如图；一段粗细不同的木头（A端较粗），用细绳在O点悬挂起来，刚好水平平衡．若沿O点虚线把木头截成A；B两段．那么重的一段是（）

A.A段。

B.B段。

C.一样重。

D.无法确定。

5、一个物体做直线运动，前半程的平均速度为10m/s，后半程的平均速度为15m/s，则全程的平均速度是（）A.12.5m/sB.12m/sC.11m/sD.13m/s6、关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是()

A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C.同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、（2013秋•忠县校级期末）用量杯盛某种液体，测得液体与量杯的总质量m和液体体积V的关系如图，由图可知该液体密度为____kg/m3；当量杯中装50cm3该液体时，总质量为____克．8、填下列数值的单位，使其符合实际情况：中学部的操场跑道长4000____；学生鞋子的长度约24____；一根铜丝的直径约为1.5____；遂宁到射洪的距离大约是55____．9、（2013春•宣威市校级月考）如图所示的热气球静止在高空，据资料显示，热气球的体积是400m3，球内的热空气密度是1.0kg/m3，球外的空气密度1.29kg/m3；则：（g取10N/kg）

（1）热空气受到的浮力的施力物体是____．

（2）热气球受到的浮力是多大？

（3）如果气球和吊篮自身的质量是100kg，则热气球此时搭乘的人和物体总重量是多大？10、小明同学在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图线。由图可以知道，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙=____。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙=____。

11、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）．无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为______牛，方向______．12、如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；除垄脷

图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。

(1)

压强计是通过U

形管中液面的______来反映被测压强大小的；

(2)

使用前应检查装置是否漏气；方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U

形管中的液体能灵活升降，则说明装置______(

选填“漏气”或“不漏气”)

(3)

做垄脷垄脹

两次实验；是为了探究液体内部压强大小跟液体的______是否有关；

(4)

做垄脺

______三次实验；是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系；

(5)

比较垄脵垄脹垄脺

三幅图，你还可以得出的结论是：______。13、如图所示，手指用4N

的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是______N(

铅笔受到的重力忽略不计).

手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2

笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2

手指受到的压强是______Pa

桌面受到的压强是______Pa

．

​14、探究杠杆平衡条件的实验中，我们通常把杠杆在未挂钩码前调至水平位置，这样做的好处是____。(

答两点)

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、蔗糖受潮后会粘在一起，没有确定的几何形状，因此它是非晶体．____．（判断对错）16、在地球上同一地点，质量越大的物体，受到的重力越大______（判断对错）17、不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线方向不改变．____．（判断对错）18、狭窄的商店里在进门的墙壁上挂一面大镜子，是利用平面镜成像的特点，形成增大空间的感觉．____（判断对错）19、用紫外线验钞是使荧光物质发光．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)20、我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器（原理与潜水艇相同），它的下潜和上浮是靠改变____来实现的．深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)21、（2015秋•北京校级期中）小明在“测量小车平均速度”的实验中；设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A；B、C三处时电子表的显示（数字表示“小时：分：秒”）．

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：____；

（2）小车通过BC段的平均速度vBC=____m/s；

（3）如果让小车的车尾过了A点才开始计时，则会使所测的AC段平均速度vAC偏____（选填“大”或“小”）．22、I.在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图所示的(a)(b)(c)

三次实验(

其中a

装水，bc

装盐水)

比较实验(a)(b)

可知液体压强与液体的_______有关；比较实验(b)(c)

可知液体压强与液体的_______有关。II.

某学习小组利用注射器、弹簧测力计和刻度尺等器材粗测大气压值。(1)

图甲是注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为20ml

用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为5cm

可算得活塞的横截面积为__cm2

．(2)

实验时，小华把注射器的活塞推到注射器底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=36.0N

时，注射器中的活塞刚开始滑动。则测得的大气压值p=

___________Pa

(3)

实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值_____。(

选填“偏大”“偏小”或“不变”)

III.

为了制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.

下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．表一。甲弹簧受到的拉力/N

0

l

2

3

4

5

6

甲弹簧的长度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二。乙弹簧受到的拉力/N

0

l

2

3

4

5

6

乙弹簧的长度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

(1)

分析表一和表二数据可知：垄脵

在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________；垄脷

在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(

选“大"或“小”)

(2)

下图所示的AB

两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是________(

选填“A

”或“B

”下同)

测力计，精度较高的是________测力计。23、（2014•郸城县校级模拟）小明看到运动员拉弓射箭时；弓拉得越弯，箭射得越远．小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关．

（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）：如图所示，将同一个弹簧压缩____（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块____；从而比较木块弹性势能的大小．

（2）若水平面绝对光滑，本实验将____（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是____．

（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是____的（选填“正确”或“错误”），理由是____．评卷人得分六、其他(共2题，共14分)24、完成下列单位换算：

①720mm=____m；

②18m/s=____km/h．25、菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大____．选择密度较小的材料，制造飞机是为了减小____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；

（2）音调的高低由发声体的频率（即振动的快慢）决定；

（3）响度是由声源的振幅（即振动的幅度）决定；

（4）声音的传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，声音不能在真空中传播．【解析】【解答】解：A；小明敲鼓时用力越大；鼓发出声音的响度越大，故A错误；

B；广口瓶中的空气越稀薄；人听到手机的响声越小，故B错误；

C；纸板划得越慢；梳齿振动得越慢，频率越低，发出的音调越低，故C正确；

D；安装“噪声监测仪”可以监测噪声污染；但无法根治噪声污染，故D错误．

故选C．2、D【分析】解：A；鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变；该选项说法正确；

B；瓶对海绵的压力使海绵发生形变；该选项说法正确；

C；球拍对球的作用力改变了球的运动方向；该选项说法正确；

D；脚踢球使球飞出去；说明球具有惯性，该选项说法不正确．

故选D．

（1）力的作用效果有两个；一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；

（2）力是改变物体运动状态的原因；惯性是维持物体运动状态不变的原因．

本题考查了力的作用效果以及力与运动的关系，属于常见知识的考查，内容较简单．【解析】【答案】D3、A【分析】解：据题，水平传送带静止时和向左运动时，物块m由传送带的左端拉动到右端的过程中，受到的都是滑动摩擦力，物块与传送带间的动摩擦因数μ和物块对传送带的压力大小都不变，由滑动摩擦力公式f=μN，得知F1=F2．

故选A．

水平传送带静止时和向左匀速传动时，物块m由传送带的左端匀速拉动到右端的过程中，受到的都是滑动摩擦力，物块与传送带间的动摩擦因数和物块对传送带的压力大小都不变，根据f=μN，即可判断F1，F2的大小．

本题考查对滑动摩擦力f=μN的简单运用能力，只要μ和N都不变，滑动摩擦力大小就不变，与传送带的速度大小无关．【解析】【答案】A4、A【分析】

根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，由图示可得：GALA=GBLB，因LA＜LB，所以GA＞GB；即A段较重．

故选A．

【解析】【答案】杠杆的平衡条件是力和力臂的乘积相等；在此条件下，只要准确认识好各个力和力臂，结合杠杆平衡条件，就可得出力或者力臂的关系．

5、B【分析】解：设全程为s，前半程的时间为：t1=

后半程的运动时间为：t2=

全程的平均速度为v=t1+t2==12m/s．

故选：B．

先算出以10m/s的速度行驶了整个路程的一半所用的时间；再算出以15m/s的速度行驶了整个路程的另一半所用的时间，汽车行驶完全程的平均速度为总路程与总时间的商．

本题考查了平均速度的计算，知道平均速度等于总位移除以总时间，难度不大，属于基础题．【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】根据阿基米德原理的推导公式可知影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积；据此分析判断。

本题关键知道影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积，与物体本身密度没有关系。【解答】

A.比较沉在水底的物体和漂在水面的物体受到的浮力大小；关键是看排开水的体积大小，不知道排开水的体积大小，无法比较，故A错；

B.物体浸没以后；不管在什么位置，排开水的体积不变，所受浮力也不变，故B错；

C.根据可知；水的密度一定，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，故C正确；

D.物体受到的浮力与物体密度的大小没有关系；故D错。

故选C。

【解析】C

二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）量杯的质量就是当液体体积为零时，纵轴上的示数；利用公式ρ=可求出液体的密度；注意要减去量杯的质量；

（2）根据密度大小，已知体积，可利用公式求出质量大小．【解析】【解答】解：（1）读图可知；当液体体积为0时，即没有液体时，质量m=40g，这就是量杯的质量；

读图可知，当体积为20cm3时，液体质量为60g-40g=20g，则液体的密度ρ===1g/cm3=1×103kg/m3；

（2）当液体的体积为50cm3时，液体的质量m=ρV=1g/cm3×50cm3=50g；液体的总质量是50g+40g=90g．

故答案为：1×103；90．8、略

【分析】【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识，填上合适的单位．【解析】【解答】解：

①学校操场跑道的周长在400m=4000dm左右；

②中学生的步幅在50cm左右；学生鞋子的长度约是步幅的一半，在24cm左右；

③圆珠笔芯的直径在1mm左右；铜丝的直径略大一些，在1.5mm左右；

④遂宁到射洪的距离约55km．

故答案为：dm；cm；mm；km．9、略

【分析】【分析】（1）气体与液体一样有重力并且具有流动性；当物体浸没在气体中，气体对浸没在其中的物体产生压力作用．

（2）根据阿基米德原理F浮=ρ空气gV排；计算即可；

（3）浮力减去气球和吊篮的重，就是所求搭乘的人和物体总重量．【解析】【解答】解：（1）气体有重力和具有流动性；气体对物体产生向上的压力作用；

其中向上的压力大于向下的压力；这个压力差即物体受到的浮力，所以施力物体是空气．

（2）由阿基米德原理知；热气球在空气中所受浮力为：

F浮=ρ空气gV排=1.29kg/m3×400m3×10N/kg=5160N；

（3）设热气球最多可载物重为G物；由力的平衡知识可得：

F浮=G球+G物

G球=mg=100kg×10N/kg=1000N；

G物=F浮-G球=5160N-1000N=4160N．

答：（1）空气；

（2）热气球在空气中受到的浮力是5160N；

（3）热气球搭乘的人和物体总重量为4160N．10、9：44：9【分析】【解答】当体积都为时，对应的

所以密度之比

质量相同时，体积之比．

【分析】本题考查密度公式的应用，关键是要分析质量、密度、体积三者的关系，必须保持一个量不变，研究其余两个量的关系，一定学会应用控制变量法解决问题，还要学会识图，从图中得出有用的数据．11、略

【分析】解：无风时；托盘测力计示数为15N说明飞机受到的重力为15N．

对飞机吹风时托盘测力计的示数变为为7牛；示数减小，说明飞机受到了一个向上的升力，升力的大小为F′=G-F=15N-7N=8N．

故答案为：8；竖直向上（向上）．

对飞机吹风时；流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大．机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力．

本题考查流体压强与流速关系的应用，并证明了飞机升力的产生．【解析】8；竖直向上（或“向上”）12、略

【分析】解：

(1)

压强计是通过U

形管中液面的高度差来反映来反映被测压强的大小；

(2)

使用前应检查装置是否漏气；方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U

形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；

(3)

比较垄脷垄脹

得；液体深度相同时，液体密度越大，U

型管左右两管液面差越大，液体压强越大。所以液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。

(4)

比较垄脺垄脻垄脼

得；液体密度一定时，液体越深，U

型管左右两管液面差越大，液体压强越大。所以液体压强跟液体深度有关。

(5)

由实验垄脵垄脹垄脺

得；液体深度相同，密度相同，方向不同，U

型管左右两管液面相平，液体压强相同。所以相同深度，同种液体向各个方向的压强都相等。

故答案为：(1)

高度差；(2)

不漏气；(3)

密度；(4)垄脻垄脼(5)

在液体内部同一深度向各个方向的压强相等。

(1)

压强计是通过U

形管中液面的高度差来反映来反映被测压强的大小；

(2)

使用前应检查装置是否漏气；方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U

形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；

(3)

比较垄脷垄脹

两幅图；U

形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于深度；方向一样，所以压强变大是密度变大的原因。

(4)

比较垄脺垄脻垄脼

三幅图；U

形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于密度；方向一样，压强变大是深度变大的原因。

(5)

比较垄脵垄脹垄脺

三幅图；U

形管两边的液面高度差相等，即液体内部压强不变，由于密度；深度一样，说明液体内部压强与方向无关。

掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素。【解析】高度差；不漏气；密度；垄脻垄脼

在液体内部同一深度向各个方向的压强相等13、略

【分析】解：隆脽

铅笔受到的重力忽略不计；

隆脿

铅笔对水平桌面的压力等于手指对铅笔尖的压力；

即：F1=F2=4N

隆脽s1=0.5mm2=0.5隆脕10鈭�6m2s2=0.4cm2=0.4隆脕10鈭�4m2

隆脿p1=F1s1=4N0.5脳10鈭�6m2=8隆脕106Pa

p2=F2s2=4N0.4脳10鈭�4m2=105Pa

．

故答案为：48隆脕106105

．

铅笔受到的重力忽略不计；铅笔对水平桌面的压力等于手指对铅笔尖的压力；知道受力面积，利用压强公式求手指受到的压强和桌面受到的压强．

本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，注意单位统一：1mm2=1隆脕10鈭�6m21cm2=1隆脕10鈭�4m2

．【解析】48隆脕106105

14、便于测量力臂大小避免杠杆自重对实验造成影响

【分析】【分析】

“探究杠杆平衡条件”的实验，主要测量的量有两端力的大小，和力臂的长短.

这里的力是钩码的重力，方向是竖直向下的，而力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，因此当力臂在水平方向时，与重力才刚好垂直；此时杠杆的重心恰好在支点处，可以避免杠杆自身的重力对实验的影响。本题主要考查了学生对杠杆的平衡条件的实验的相关知识的理解和运用能力。【解答】

杠杆只有在水平位置平衡时；杠杆本身才与竖直方向上的重力方向垂直，此时的力臂正好在杠杆上，是相应的杠杆的长度，所以测量起来会非常方便；由于此时杠杆的重心在支点处，所以还可以避免杠杆自重对实验造成的影响。

故答案为：便于测量力臂大小；避免杠杆自重对实验造成影响。

【解析】便于测量力臂大小避免杠杆自重对实验造成影响

三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】正确解答本题需要掌握：晶体和非晶体的区别．【解析】【解答】解：晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔点；非晶体没有熔点；有无确定的几何形状不是晶体和非晶体的区别，有些晶体没有规则的几何形状，比如蔗糖没有规则几何形状但有一定的熔点为晶体，故错误．

故答案为：×．16、√【分析】解：物体的重力跟它的质量成正比；在地球上同一地点，质量大的物体受到的重力也大．故题目说法正确．

故答案为：√．

重力是任何地球表面的物体都受到的；地球对它的吸引的力，这个力的施力物体与方向都是相同的．重力的大小与质量成正比，而且这个比值是相对固定的．

重力是最普遍的力，应从力的三要素、施力物体、与质量的关系等多个方面全面理解和把握，同时掌握重心的概念及位置．【解析】√17、√【分析】【分析】根据凸透镜和凹透镜的光学性质可知，过光心的光线其传播方向不改变．据此可做出判断．【解析】【解答】解：对于凸透镜和凹透镜来讲；经过光心的光线其传播方向不发生改变．故题干的说法是正确的．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像左右相反，物像到平面镜的距离相等．【解析】【解答】解：根据平面镜成像的原理；物体到平面镜的距离与物像到平面镜的距离相等，狭窄商店里的墙壁上挂一面大镜子，是利用平面镜成像的特点，形成增大空间的感觉．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】紫外线在生活中的应用很广，主要应用是杀菌消毒和验钞．【解析】【解答】解：验钞机是利用紫外线可以使荧光物质发荧光的现象制成的；故本题说法正确．

故答案为：√．四、简答题(共1题，共2分)20、略

【分析】【分析】（1）要知道物体的沉浮条件：当浮力大于物体重力--物体上浮；当浮力等于物体重力--物体悬浮可停在液体内部任意一位置；当浮力小于物体重力--物体下沉；所以潜水艇就是利用物体的沉浮条件；改变自身的重力下沉或上浮．

（2）根据F浮=ρgV排分析浮力变化情况．【解析】【解答】解：（1）当潜水艇完全浸没入水中时；其整体体积与排开水的体积相同，因此浮力就不可能改变．潜水艇靠自身水舱的吸水和排水，来改变自身的重力，从而改变重力与浮力的大小关系，实现上浮和下沉的．

（2）根据F浮=ρgV排可知，潜水器在潜水过程中，ρ和V排不变；则浮力不变．

故答案为：自身重力；不变．五、实验探究题(共3题，共21分)21、略

【分析】【分析】（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度；又能用于变速直线运动求平均速度．

（2）由图读出小车通过的路程和对应的时间，由公式v=计算便可．

（3）如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小．【解析】【解答】解：（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v=．

（2）走BC的路程用的时间tBC=2s，sBC=s1=×120cm=60cm；

vBC===30cm/s=0.3m/s；

（3）如果让小车的车尾过了A点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，由公式v=可知；算出的速度偏大．

故答案为：（1）v=；（2）0.3；（3）大．22、I.密度深度

II.

1）4

（2）

（3）偏小

III.（1）①正比②大。

（2）BA【分析】I.【分析】根据液体压强的计算公式p=娄脩gh

可知；液体压强的大小和液体的密度和浸入液体的深度有关；

要探究液体压强和液体密度的关系；就要控制液体的深度一定；

要探究液体压强和液体深度的关系，就要控制液体的密度一定。此题考查的是影响液体压强大小因素的探究，是一道实验探究题，是中考经常考查的，需要掌握。【解答】比较实验(a)(b)

可知；液体压强计探头浸入水和盐水的深度一定，是探究液体压强和液体密度的关系；

比较实验(b)(c)

可知；液体压强计探头浸入盐水中的不同深度，是探究液体压强和液体深度的关系。

故答案为：密度；深度。II

．【分析】(1)(2)

本实验的测量原理是：先排出注射器内的空气，再向外拉活塞，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=P麓贸脝酶S

故测出活塞横截面积S

和拉动时的拉力F

就可根据P麓贸脝酶=FS

求出大气压强的值；(3)

实验的误差主要是由于注射器内的空气没有排尽和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦引起的。本题考查了大气压的测量方法，关键是：一是压强公式的灵活运用，二是注射器全部刻度的总长的确定。【解答】(1)

注射器的最大可读容积为20ml=20cm3

刻度尺总长度为5cm

故活塞的横截面积为s=Vh=20cm35cm=4cm2=4隆脕10鈭�4m2

(2)

由此可计算出大气压强的值：p麓贸=FS=36N4隆脕10?4m2=9隆脕104Pa

(3)

实验时若注射器内空气没有排尽；大气压等于注射器内压强加上拉力产生的压强，这样会使得测得的大气压值偏小。

故答案为：(1)4

(2)9隆脕104

(3)

偏小。III

．【分析】(1)垄脵

分析表一和表二数据；弹簧受到的拉力为0

时，弹簧的长度是原长，用弹簧的长度减去弹簧的原长即为弹簧伸长的长度，计算出弹簧伸长的长度分析它与所受拉力的关系；

垄脷

分别求出在拉力相同的情况下甲弹簧伸长的长度和乙弹簧伸长的长度；再比较它们的大小关系；

(2)

比较量程实质是比较在弹簧的伸长相同时弹簧所受拉力的关系；因此可根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，从而得出结论；

同样比较测力计的精度实质是在弹簧的拉力相同时比较弹簧伸长的长度，弹簧伸长的长度大的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，精度更高。本题既考查学生分析实验数据的能力又考查学生应用获取的信息解决问题的能力，还考查学生利用控制变量法设计实验的能力。【解答】(1)垄脵

根据表格数据可以得出；无论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；

垄脷

计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的