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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、数字的比较,45()54A.大于B.小于C.等于2、看图数一数;□里应填()。
A.1B.2C.3D.43、把10个相同的小正方体按如图的位置堆放,它的外表会有若干个小正方形,如果将图中标有字母P的一个小正方体搬去,这时外表含有的小正方形的个数与搬动前相比()A.不增不减B.减少一个C.减少2个D.减少3个4、小玲画了一排小花,其中一朵黄花从左数在第2个,从右数在第3个,这一行花有()朵。A.3B.4C.55、4>可以填写的正确答案是()。A.1、2、3B.2、3、4C.3、4、5D.0、1、2、3评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、看图回答问题
①长颈鹿左边有____只小动物,长颈鹿的右边有____只小动物。
③这一排一共有____只小动物?7、一十一十地数,把70前面的两个数和后面的两个数写出来。________、70、____、____。8、在横线上填上合适的数。
____,____,____,____,____,____。
9、看图根据图片填上合适的数字:
________________10、下面图形中,形状、大小、放置方向完全一样的图形是____。
①②③④⑤11、排队时,小丽前面有8人,后面有8人,一共有____人。12、在里填上“<;>或=”。
16____79+3____3+920____1912+7____17
17____117-4____7+413____1813____17-513、数一数;画一画。
____________14、小小统计员比赛。参赛者情况每个人数量排名小明我跳的是最小的两位数下;①____下④____小红我比小明多8下;②____下⑤____小丽我小红少9下;③____下⑥____评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、只能列式为:7-3=4。16、小红这个月吃了20个苹果,还剩下10个,那么妈妈买了40个苹果()17、5个十和1个一组成15。18、569读作:五百六九。19、1个十是10,2个十是20。20、15-9(=)5。评卷人得分四、操作题(共2题,共6分)21、画一条比8cm短3cm的线段.22、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分五、综合题(共3题,共21分)23、如图;已知⊙M的半径为2cm,圆心角∠AMB=120°,并建立如图所示的直角坐标系.
(1)求圆心M的坐标;
(2)求经过A;B、C三点抛物线的解析式;
(3)点D是位于AB所对的优弧上一动点;求四边形ACBD的最大面积;
(4)在(2)中的抛物线上是否存在一点P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.24、三个少先队员为班级收废品,小林收集了26个,小红收集的比小林多19个,小青收集的比小林少18个。25、如图;已知⊙M的半径为2cm,圆心角∠AMB=120°,并建立如图所示的直角坐标系.
(1)求圆心M的坐标;
(2)求经过A;B、C三点抛物线的解析式;
(3)点D是位于AB所对的优弧上一动点;求四边形ACBD的最大面积;
(4)在(2)中的抛物线上是否存在一点P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】两位数的比较首先要比较十位数再比较个位数;要先比较高位再比较低位。
【分析】多位数字的比较首先要比较高位的数,再比较低位的数2、B【分析】【解答】3能分成1和2。
【分析】根据数的组成;1和2组成3。
故选:B。3、A【分析】【分析】先分别计算搬动前和搬去标有字母P的一个小正方体的表面积,再比较即可.【解析】【解答】解:考查图形可知:搬去标有字母P的一个小正方体的表面积和搬动前比较;搬动后立方体的表面积减少了三个小正方形,又增加了三个小正方形.故不增不减.
故选A.4、B【分析】【解答】2+2=4(朵)【分析】根据序数的意义;表示事物的次序。根据小玲画了一排小花,其中一朵黄花从左数在第2个,从右数在第3个。也就是说从左数,黄花的左侧加上黄有2朵,黄花的右侧有2朵,一共有4朵花。
故选:B。本题是考查整数的认识。5、D【分析】【解答】4前面的数有0;1、2、3;所以4比0、1、2、3大。
故选:D
【分析】4前面的数有0、1、2、3,所以4比0、1、2、3大,即可解答。二、填空题(共9题,共18分)6、449【分析】【解答】长颈鹿左边有4只小动物;长颈鹿的右边有4只小动物。由于4+4+1=9可知,这一排一共有9只小动物。
【分析】以观察者的左右为参照,观察者的右手边为右边,左手边为左边。根据物体左右位置的确定和数数可知,长颈鹿左边有4只小动物,长颈鹿的右边有4只小动物,这一排一共有9只小动物。本题考查位置。7、50608090【分析】【解答】50;60、70、80、90。
【分析】一十一十地数,70前面的两个数是50、60,后面的两个数是80、90,即可解答。8、677459【分析】【解答】
【分析】9能分成3和6,2和5合成7,8能分成7和1,9能分成5和4,8能分成5和3,8和1合成9,即可解答。9、【分析】【解答】图一:图二:图三:
图四:
【分析】图一里有五只蝌蚪,要画5个圆;图二里有六颗五角星,要画6个圆;图三里有八个桃子,要画8个圆;图四有五个苹果,要画5个圆。10、②④【分析】【解答】符合要求的是②和④。
【分析】在五个三角形中,形状.大小.摆放位置完全一样的只有②和④,即可得解。11、17【分析】【解答】8+8+1=17。
【分析】面向的那一面叫前面,背对的那一面叫后面。排队时,小丽前面有8人,后面有8人,加上小丽本人,一共有17人。本题考查位置。12、>=>>><<>【分析】【解答】
16>79+3=3+920>1912+7>17
17>117-4<7+413<1813>17-5
【分析】这题是考查学生数的比较的,但是有的不能直接比较,需要计算出来,认真计算则能解答。13、【分析】【解答】
【分析】数一数,有6个梨,5个青椒,8朵花,画出相应的圆,即可得解。14、10189二一三【分析】【解答】最小的两位数是10;比10多8的数是18,比18少9的数是9,排名因9<10<18排名。所以答案①10,②18,③9;④二⑤一⑥三。
【分析】本题在于培养分析能力和计算能力,培养初步的统计思想。三、判断题(共6题,共12分)15、×【分析】【解答】可列减法算式:7-4=3或7-3=4;原题说法错误。
【分析】由图可知,划掉4个菠萝,列减法算式,7-4=3或7-3=4,即可判断。16、B【分析】【解答】20+10=30,所以妈妈买了30个苹果才对,此题错误【分析】将吃了多少苹果和剩下多少苹果相加,得到的就是买了多少了苹果17、B【分析】【解答】根据整数的加减法;5个十和1个一组成51。
【分析】考查整数的加法和减法。18、B【分析】【解答】569读作:五百六十九;原题错误。
【分析】读数的时候,要从高位读起,一级一级地读,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上读零,即可判断。19、A【分析】【解答】1个十是10,2个十是20,说法正确。【分析】1个十表示10个一,即10;2个十表示20个一,即20;即可判断。20、B【分析】【解答】15-9=6;6>5,所以15-9>5。这道题是错的。故答案为:错误。
【分析】考察对减法的认识。四、操作题(共2题,共6分)21、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.
此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)
22、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.
此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)
五、综合题(共3题,共21分)23、略
【分析】【分析】(1)在直角△AMO中;根据三角函数就可以求出OM,就可以得到M的坐标.
(2)根据三角函数就可以求出A;B的坐标,抛物线经过点A;B、C,因而M一定是抛物线的顶点.根据待定系数法就可以求出抛物线的解析式.
(3)四边形ACBD的面积等于△ABC的面积+△ABP的面积;△ABC的面积一定,△ABP中底边AB一定,P到AB的距离最大是三角形的面积最大,即当P是圆与y轴的交点时面积最大.
(4)△PAB和△ABC相似,根据相似三角形的对应边的比相等,就可以求出P点的坐标.【解析】【解答】解:(1)由题意知:∠AMB=120°;
∴∠CMB=60°;∠OBM=30度.(2分)
∴OM=MB=1;
∴M(0;1).(3分)
(2)由A,B,C三点的特殊性与对称性,知经过A,B,C三点的抛物线的解析式为y=ax2+c.(4分)
∵OC=MC-MO=1,OB=;
∴C(0,-1),B(;0).(5分)
∴c=-1,a=.
∴y=x2-1.(6分)
(3)∵S四边形ACBD=S△ABC+S△ABD,又S△ABC与AB均为定值;(7分)
∴当△ABD边AB上的高最大时,S△ABD最大;此时点D为⊙M与y轴的交点.(8分)
∴S四边形ACBD=S△ABC+S△ABD=AB•OC+AB•OD
=AB•CD
=4cm2.(9分)
(4)假设存在点P,如下图所示:
方法1:
∵△ABC为等腰三角形,∠ABC=30°,;
∴△ABC∽△PAB等价于∠PAB=30°,PB=AB=2,PA=PB=6.(10分)
设P(x,y)且x>0,则x=PA•cos30°-AO=3-=2;y=PA•sin30°=3.(11分)
又∵P(2,3)的坐标满足y=x2-1;
∴在抛物线y=x2-1上,存在点P(2;3);
使△ABC∽△PAB.
由抛物线的对称性,知点(-2;3)也符合题意.
∴存在点P,它的坐标为(2,3)或(-2;3).(12分)
说明:只要求出(2,3),(-2;3),无最后一步不扣分.下面的方法相同.
方法2:
当△ABC∽△PAB时;∠PAB=∠BAC=30°,又由(1)知∠MAB=30°;
∴点P在直线AM上.
设直线AM的解析式为y=kx+b;
将A(-;0),M(0,1)代入;
解得;
∴直线AM的解析式为y=x+1.(10分)
解方程组;
得P(2;3).(11分)
又∵;
∴∠PBx=60度.
∴∠P=30°;
∴△ABC∽△PAB.
∴在抛物线y=x2-1上,存在点(2;3),使△ABC∽△PAB.
由抛物线的对称性,知点(-2;3)也符合题意.
∴存在点P,它的坐标为(2,3)或(-2;3).(12分)
方法3:
∵△ABC为等腰三角形,且;
设P(x,y),则△ABC∽△PAB等价于PB=AB=2,PA=AB=6.(10分)
当x>0时,得;
解得P(2;3).(11分)
又∵P(2,3)的坐标满足y=x2-1;
∴在抛物线y=x2-1上,存在点P(2;3),使△ABC∽△PAB.
由抛物线的对称性,知点(-2;3)也符合题意.
∴存在点P,它的坐标为(2,3)或(-2,3).(12分)24、26+19=45答:小红收集了45个⑵小青收集了多少个?26-18=8答:小青收集了8个【分析】【解答】根据整数的加法和减法;26+19=45,26-18=8。
【分析】考查整数的加法和减法25、略
【分析】【分析】(1)在直角△AMO中;根据三角函数就可以求出OM,就可以得到M的坐标.
(2)根据三角函数就可以求出A;B的坐标,抛物线经过点A;B、C,因而M一定是抛物线的顶点.根据待定系数法就可以求出抛物线的解析式.
(3)四边形ACBD的面积等于△ABC的面积+△ABP的面积;△ABC的面积一定,△ABP中底边AB一定,P到AB的距离最大是三角形的面积最大,即当P是圆与y轴的交点时面积最大.
(4)△PAB和△ABC相似,根据相似三角形的对应边的比相等,就可以求出P点的坐标.【解析】【解答】解:(1)由题意知:∠AMB=120°;
∴∠CMB=60°;∠OBM=30度.(2分)
∴OM=MB=1;
∴M(0;1).(3分)
(2)由A,B,C三点的特殊性与对称性,知经过A,B,C三点的抛物线的解析式为y=ax2+c.(4分)
∵OC=MC-MO=1,OB=;
∴C(0,-1),B(;0).(5分)
∴c=-1,a=.
∴y=x2-1.(6分)
(3)∵S四边形ACBD=S△ABC+S△ABD,又S△ABC与AB均为定值;(7分)
∴当△ABD边AB上的高最大时,S△ABD最大;此时点D为⊙M与y轴的交点.(8分)
∴S四边形ACBD=S△ABC+S△ABD=AB•OC+AB•OD
=AB•CD
=4cm2.(9分)
(4)假设存在点P,如下图所示:
方法1:
∵△ABC为等腰三角形,∠ABC=30°,;
∴△ABC∽△PAB等价于∠PAB=30°,PB=AB=2,PA=PB=6.(10分)
设P(x,y)且x>0,则x=PA•cos30°-AO=3-=2;y=PA•sin30°=3.(11分)
又∵P(2,3)的坐标满足y=x2-1;
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