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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版七年级数学下册月考试卷53考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、已知(x﹣3)(x2+mx+n)的乘积项中不含x2和x项,则m,n的值分别为()A.m=3,n=9B.m=3,n=6C.m=﹣3,n=﹣9D.m=﹣3,n=92、多项式3x+5y的次数是()A.1B.2C.3D.43、将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到圆锥的是()A.B.C.D.4、已知直角坐标系中点P

到y

轴的距离为5

且点P

到x

轴的距离为3

则这样的点P

的个数是()

A.1

B.2

C.3

D.4

5、若14x6y2

与鈭�31x3my2

的和是单项式,则式子12m鈭�24

的值是(

)

A.鈭�3

B.鈭�5

C.鈭�4

D.0

6、若(ambn)3=a9b15,则m,n的值分别为()A.m=9;n=5B.m=3;n=5C.m=5;n=3D.m=6;n=127、如果a,b互为相反数,x,y互为负倒数,那么a-bxy的结果是()A.0B.1C.2D.-18、下列各式中,正确的角度互化是()A.63.5°=63°50′B.23°12′36″=25.48°C.18°18′18″=3.33°D.22.25°=22°15′9、若x=1是方程(1)2﹣(m-x)=2x的解,则关于y的方程(2)m(y﹣3)﹣2=m(2y﹣5)的解是()A.-10B.0C.D.4评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、已知是方程mx+3y=1的一个解,则m的值是____.11、(2015春•高密市月考)如图,在下列条件中:①∠DAC=∠ACB;②∠BAC=∠ACD;③∠BAD+∠ADC=180°;④∠BAD+∠ABC=180°.其中能使直线AB∥CD成立的是____.(填序号)12、如图,比较大小:b____a.

13、【题文】有一次小明在做点游戏时抽到的四张牌分别是3、3、7、7,他苦思不得其解,相信聪明的你一定能帮他解除困难,请写出一个成功的算式:______________=14、如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48鈭�.

甲、乙两地间同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西______度.

15、在体育课的跳远比赛中,以4.00米为标准,若小东跳出了3.85米,记作-0.15米,那么小东跳了4.22米,可记作____米.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、-ab4c3的次数是7.____.17、全等三角形面积相等.()18、任何定理都有逆定理.19、平方等于本身的数是+1,-1,0.____.(判断对错)20、三角形的三个内角中至少有两个锐角.____(判断对错)21、面积相等的两个三角形是全等三角形.()评卷人得分四、解答题(共2题,共10分)22、【题文】年月日是全国中小学安全教育日;为了让学生了解安全知识,增强安全意识,我校举行了一次“安全知识竞赛”.为了了解这次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩为样本,绘制了下列统计图(说明:A级:90分——100分;B级:75分——89分;C级:60分——74分;D级:60分以下).请结合图中提供的信息,解答下列问题:

(1)扇形统计图中C级所在的扇形的圆心角度数是____.

(2)请把条形统计图补充完整;

(3)若该校共有2000名学生,请你用此样本估计安全知识竞赛中A级和B级的学生共约有多少人?23、数学活动课上;同学们正在讨论一道习题:

满足∠1+∠2=180°,根据______;就可以验证这个结论;

同学乙:度量∠3的度数,若满足∠3=∠1=90°,根据______;就可以验证这个结论;

同学丙:度量∠5的度数,若满足∠5=∠1=90°,根据______;就可以验证这个结论;

同学丁:度量∠4的度数,若∠4=90°,也能验证这个结论.请你说明同学丁的理由.评卷人得分五、计算题(共3题,共21分)24、小明做了以下6道计算题:

①(-1)2007=2007;②0-(-1)=1;③-+=-;

④÷(-)=-1;⑤(-)3=-;⑥-2×(-)×(-)=1.

请你帮他检查一下,他一共做对了____题.25、(1){3x鈭�13y=鈭�16x+3y=2

(2){3t鈭�4s=14,5t+4s=2.

26、解方程组:{m3+n2=1m鈭�2n=2

评卷人得分六、综合题(共3题,共21分)27、同一平面内的三条直线,其交点的个数可能为____.28、用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子;小正方形的顶点,叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为S,它各边上格点的个数和为x.

(1)上图中的格点多边形;其内部都只有一个格点,它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表,请写出S与x之间的关系式;

答:S=____.

。多边形的序号①②③④多边形的面积S22.534各边上格点的个数和x4568(2)请你再画出一些格点多边形,使这些多边形内部都有而且只有2格点.此时所画的各个多边形的面积S与它各边上格点的个数和x之间的关系式是:S=____;

(3)请你继续探索;当格点多边形内部有且只有n个格点时,猜想S与x有怎样的关系?

答:S=____.29、当a=,b=时;求下列代数式的值:

(1)①(a+b)2;②a2+2ab+b2

(2)回答下列问题:

①这两个代数式的值有什么关系?

②当a=2,b=-3时;上述结论是否仍然成立?

③你能用简便的方法算出当a=-0.875,b=-0.125时,代数式a2+2ab+b2的值吗?参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【解答】∵原式=x3+(m﹣3)x2+(n﹣3m)x﹣3n,又∵乘积项中不含x2和x项;∴(m﹣3)=0,(n﹣3m)=0,解得,m=3,n=9.故选A.

【分析】多项式乘多项式法则,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.不含某一项就是说这一项的系数为0.2、A【分析】解:多项式3x+5y的次数是1;

故选A.

根据多项式的次数的定义进行解答即可.

本题考查了多项式,掌握多项式次数的定义是解题的关键.【解析】【答案】A3、D【分析】解:A;绕轴旋转一周可得到圆台;故此选项错误;

B;绕轴旋转一周;可得到圆台,故此选项错误;

C;绕轴旋转一周;可得到圆柱,故此选项错误;

D;绕轴旋转一周;可得到圆锥,故此选项正确;

故选:D.

从运动的观点来看点动成线;线动成面,面动成体,直角三角形绕直角边旋转一周,可得到圆锥.

此题主要考查了点线面体,关键是掌握面动成体.【解析】【答案】D4、D【分析】解:隆脽

点P

到y

轴的距离为5

隆脿x=隆脌5

隆脽

点P

到x

轴的距离为3

隆脿y=隆脌3

隆脿

点P

的坐标为(5,3)

或(5,鈭�3)

或(鈭�5,3)

或(鈭�5,鈭�3)

共4

个.

故选D.【解析】D

5、D【分析】解:由题意;得。

3m=6

解得m=2

12m鈭�24=0

故选:D

根据单项式的和是单项式;可得同类项,根据同类项的意义,可得答案.

本题考查了合并同类项,利用单项式的和是单项式得出同类项是解题关键.【解析】D

6、B【分析】【分析】根据积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,幂的乘方法则:底数不变,指数相乘计算(ambn)3,然后可得3m=9,3n=15,再解即可.【解析】【解答】解:(ambn)3=a9b15;

a3mb3n=a9b15;

则3m=9;3n=15;

解得:m=3;n=5;

故选:B.7、A【分析】【分析】根据相反数与负倒数的定义得到a+b=0,xy=-1,然后先把xy=-1代入得a-bxy=a-b×(-1)=a+b,再把a+b=0整体代入即可.【解析】【解答】解:∵a,b互为相反数;x,y互为负倒数;

∴a+b=0;xy=-1;

∴a-bxy=a-b×(-1)=a+b=0.

故选A.8、D【分析】【分析】两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60,则转化为度.度、分、秒的换算是60进位制.【解析】【解答】解:A;63.5°=63°+0.5°×60=63°30′;错误;

B;23°12′36″=23°+12′÷60+36″÷3600=23.21°;错误;

C;18°18′18″=18°+18′÷60+18″÷3600=18.315°;错误;

D;22.25°=22°+0.25°×60=22°15′;正确.

故选D.9、B【分析】【解答】解:先把x=1代入方程(1)得:

2﹣(m﹣1)=2×1;

解得:m=1;

把m=1代入方程(2)得:1×(y﹣3)﹣2=1×(2y﹣5);

解得:y=0.

故选B.

【分析】先把x=1代入方程(1),求出m的值,再把m的值代入方程(2)求解.二、填空题(共6题,共12分)10、略

【分析】【分析】把代入方程mx+3y=1,即可解答.【解析】【解答】解:∵是方程mx+3y=1的一个解;

∴2m-9=1;

解得:m=5;

故答案为:5.11、略

【分析】【分析】①∠DAC=∠ACB利用内错角相等两直线平行得到AD∥BC;②∠BAC=∠ACD利用内错角相等两直线平行得到AB∥CD;③∠BAD+∠ADC=180°利用同旁内角互补得到AB∥CD;④∠BAD+∠ABC=180°利用同旁内角互补得到AD∥BC.【解析】【解答】解:①∠DAC=∠ACB利用内错角相等两直线平行得到AD∥BC;错误;②∠BAC=∠ACD利用内错角相等两直线平行得到AB∥CD,正确;③∠BAD+∠ADC=180°利用同旁内角互补得到AB∥CD,正确;④∠BAD+∠ABC=180°利用同旁内角互补得到AD∥BC,错误;

故答案为:②③12、略

【分析】【分析】根据数轴的特点进行解答即可.【解析】【解答】解:∵点a在点b的右侧;

∴b<a.

故答案为:<.13、略

【分析】【解析】解:“二十四”点的游戏要注意运算顺序与运算符号,以及题目的要求,(+3)×7=24.【解析】【答案】(+3)×714、48【分析】解:如图,隆脽AC//BD隆脧1=48鈭�

隆脿隆脧2=隆脧1=48鈭�

根据方向角的概念可知,乙地所修公路的走向是南偏西48鈭�

故答案为:48

先根据题意画出图形;利用平行线的性质解答即可.

解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,再结合平行线的性质求解.【解析】48

15、略

【分析】【分析】根据低于标准记为负,可得高于标准即为正.【解析】【解答】解:以4.00米为标准;若小东跳出了3.85米,记作-0.15米,那么小东跳了4.22米,可记作0.22米;

故答案为:0.22米.三、判断题(共6题,共12分)16、×【分析】【分析】一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,由此可得出答案.【解析】【解答】解:-ab4c3的次数是8;原说法错误;

故答案为:×.17、√【分析】【解析】试题分析:根据全等三角形的性质即可判断.全等三角形面积相等,本题正确.考点:本题考查的是全等三角形的性质【解析】【答案】对18、×【分析】本题考查对定理的逆命题的理解情况.【解析】

定理,逆定理都是真命题,但定理的逆命题不一定都是真命题.故答案:×.【解析】【答案】×19、×【分析】【分析】根据平方的运算法则进行解答即可.【解析】【解答】解:∵(+1)2=1,(-1)2=1,02=0;

∴平方等于本身的数是+1;0.

故答案为:×.20、√【分析】【分析】假设在一个三角形中只有一个锐角或零个锐角,则另外的两个角或三个角都大于或等于90°,即这个三角形的内角和大于180°,与三角形的内角和等于180°相矛盾,所以假设不成立,据此即可判断.【解析】【解答】解:假设在一个三角形中只有一个锐角或零个锐角;

则另外的两个角或三个角都大于或等于90°;

于是可得这个三角形的内角和大于180°;

这与三角形的内角和定理相矛盾;

所以假设不成立.

故任何一个三角形的三个内角中至少有两个锐角.

故答案为:√.21、×【分析】【解析】试题分析:根据全等三角形的定义即可判断.面积相等的两个三角形不一定是全等三角形,故本题错误.考点:本题考查的是全等三角形的定义【解析】【答案】错四、解答题(共2题,共10分)22、略

【分析】【解析】

试题分析:(1)圆心角的度数=360°×该部分所占百分比;

(2)先求出总人数;再减去A;B、D人数即可得到C人数;

(3)全校学生数×安全知识竞赛中A级和B级的学生所占百分比.

(1)C级的学生百分比为10÷100=10%;

∴扇形统计图中C级所在的扇形的圆心角度数是360°×10%=36°;

(2)抽样总人数为49÷49%=100人;C级的学生数为100-49-36-5=10人;

(3)安全知识竞赛中A级和B级的学生数为2000×(49%+36%)=1700人.

考点:1.条形统计图;2.用样本估计总体;3.扇形统计图.【解析】【答案】(1)36°;(2)补图见解析;(3)1700.23、略

【分析】解:满足∠1+∠2=180°;根据同旁内角互补,两直线平行,就可以验证这个结论;

同学乙:度量∠3的度数;若满足∠3=∠1=90°,根据同位角相等,两直线平行,就可以验证这个结论;

同学丙:度量∠5的度数;若满足∠5=∠1=90°,根据内错角相等,两直线平行,就可以验证这个结论;

同学丁:∵∠4=∠2=90°;∠1=90°;

∴∠1+∠2=180°;

∴平行.

故答案为:同旁内角互补;两直线平行;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行.

同学甲根据同旁内角互补;两直线平行可以验证;

同学乙根据同位角相等;两直线平行可以验证;

同学丙根据内错角相等;两直线平行可以验证;

同学丁根据对顶角相等;以及同旁内角互补,两直线平行可以验证.

本题考查平行线的判定定理以及对顶角相等的性质,关键是熟练掌握平行线的判定定理.【解析】同旁内角互补,两直线平行;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行五、计算题(共3题,共21分)24、略

【分析】【分析】各式计算得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:①(-1)2007=-1,错误;②0-(-1)=0+1=1,正确;③-+=-(-)=-;正确;

④÷(-)=-1,正确;⑤(-)3=-,正确;⑥-2×(-)×(-)=-1;错误;

则他一共做对了4题.

故答案为:4.25、解:(1){3x鈭�13y=鈭�16垄脵x+3y=2垄脷垄脷隆脕3鈭�垄脵

得,22y=22

解得:y=1

把y=1

代入垄脷

得,x+3=2

解得:x=鈭�1隆脿

方程组的解为{x=鈭�1y=1(2)

原方程组可化为{3t鈭�4s=14垄脵5t+4s=2垄脷

把垄脵+垄脷

得,8t=16

解得:t=2

把t=2

代入垄脷

得10+4s=2

,解得:s=鈭�2

所以原方程组的解为{t=2s=鈭�2

.【分析】本题主要考查的是解二元一次方程组,解决此题的关键是要熟练掌握解二元一次方程组的方法步骤.(1)

根据加减消元法求解即可;(2)

根据加减消元法求解即可.【解析】解:(1){3x鈭�13y=鈭�16垄脵x+3y=2垄脷

垄脷隆脕3鈭�垄脵

得,22y=22

解得:y=1

把y=1

代入垄脷

得,x+3=2

解得:x=鈭�1

隆脿

方程组的解为{x=鈭�1y=1

(2)

原方程组可化为{3t鈭�4s=14垄脵5t+4s=2垄脷

把垄脵+垄脷

得,8t=16

解得:t=2

把t=2

代入垄脷

得10+4s=2

,解得:s=鈭�2

所以原方程组的解为{t=2s=鈭�2

.26、解:{m3+n2=1垄脵m鈭�2n=2垄脷

垄脵隆脕4+垄脷

得:73m=6

解得:m=187

将m=187

代入垄脷

得:n=27

则该方程组的解为{m=187n=27

.【分析】本题主要考查的是加减消元法解二元一次方程组的解法的有关知识,由题意利用加减消元法将二元一次方程组转化为一元一次方程,

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