2024年粤教版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级生物下册阶段测试试卷305考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、昆虫与鸟类翅膀的共同之处是（）

①由羽毛构成②呈扇面形③飞信的动力来自于肌肉的收缩和舒张④迅速改变空间位置。

⑤提高动物适应环境的能力⑥轻薄；柔软．

A.①③④⑤

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.③④⑤⑥

2、【题文】如果夫妻双方都长有耳垂,基因组成都是Bb,那么他们所生子女长有耳垂的可能性()A.75%B.25%C.100%D.50%3、我国海关对进口木材、水果都进行严格的检疫，其目的是（）A.防止外来物种的入侵B.维护我国木材、水果市场占有率C.防止进口木材、水果有严重病虫害D.防止进口木材、水果对环境污染4、如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）

A.图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B.图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大C.图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压D.当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响5、昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物______A.对B.错6、鱼适应水中生活的形态特点有（）

①体表被鳞片②身体扁平呈梭形③鳞片外有黏液④有鳍．A.①②③B.②③④C.①②③④D.③④评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、幼年时期缺乏下列哪种激素会导致身材比常人矮小（）A.甲状腺激素B.胰岛素C.肾上腺激素D.生长激素8、下列有关生物的生殖和发育说法中不正确的是（）A.扦插、植物组织培养属于无性生殖，克隆羊属于有性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘C.蜜蜂、家蚕、蝗虫的发育都要经历卵→若虫→成虫三个时期D.蝌蚪和鱼均用鳃呼吸9、青蛙个体发育过程中的特征是（）A.蝌蚪用鳃呼吸B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄异体，体内受精D.成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸10、下列对科学家所做贡献的描述，正确的是（）A.达尔文——创立自然选择学说B.袁隆平——培育出高产杂交水稻C.列文虎克——发明了电子显微镜D.米勒——成功模拟原始生命产生的全过程11、下列动物属于体内受精、卵生的是（）A.鲤鱼B.牛蛙C.知更鸟D.蝴蝶12、下列关于我国民族的叙述，不正确的是（）A.有“大散居、小聚居,交错杂居”的分布特点B.我国共有55个少数民族C.少数民族主要分布在西北、东北和华北地区D.汉族居住的地区没有少数民族聚居13、设立自然保护区是为了（）

A.保护天然猎场。

B.保护珍贵稀有动植物资源。

C.保护生物种类的多样性。

D.不让生态环境系统与人类接触。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。分析作答：（1）豌豆的紫花和白花是一对__________，紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________。（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了____________条染色体。（3）根据图中信息可知，紫花是___________（填“显性”或“隐性”）性状。（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是___________，子代中一株紫花豌豆的基因组成是___________。（5）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________________。15、两栖动物的特点是：幼体生活在____，用____呼吸；成体在____上生活，用____呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．16、松的种子是____的，外面没有____包被，这样的植物称为____．17、达尔文认为：自然界中的生物，在生存斗争中，通过激烈的竞争，____生存，____被淘汰的过程，称为____．18、原始生命由于_________不同，一部分进化成为具有___________（能自养）的原始________另一部分进化成为没有_________（不能自养）的原始_________。这些原始生物分别进化成为各种各样的___________和_____________。19、【题文】从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去所收获的种子一定是大的。()20、如下图是成熟植物细胞结构模式图；请据图回答：

（1）对细胞有保护和支持作用的结构是____；

（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为____具有控制物质进出的作用；

（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于____；

（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是____；

（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于____中21、鱼生活在水中，通过____和____的摆动以及鳍的协调作用游泳．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)22、可持续发展强调在经济发展和生态环境保护发生矛盾时应该首先保护当代人的利益．23、生物性状的变异是普遍存在的，变异都有利于生物的生存。______（判断对错）24、为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。评卷人得分五、连线题(共2题，共6分)25、将下列现象与动物行为类型用直线相连：。①摄食行为____A狗用排尿来标记自己的领地②领域行为____B猫捉老鼠③防御行为____C鲑鱼洄游④繁殖行为____D蜜蜂蜇人⑤筑巢行为____E喜鹊用树枝架在树上26、【题文】将下列昆虫与其发育的特点用线连接起来。

1．蜜蜂。

2．蟋蟀a．完全变态发育。

3．蝗虫b．不完全变态发育。

4．菜粉蝶评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)27、图是某草原生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答：（1）此生态系统中的消费者有____、____等（至少选填两种）。（2）在该食物网中，田鼠与农作物、蛇与蛙的关系都是____的关系。该食物网共有____条食物链。写出该食物网中最短的食物链：____。28、显微镜的使用。(1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下()(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：____。(3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体()A.洋葱鳞片叶内表皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞C.黑藻叶片细胞D.菠菜叶肉细胞(4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是()A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

昆虫的翅与鸟类的翼的结构不同；昆虫的翅轻薄；柔软，鸟的翼由羽毛构成．但在适于飞行方面的主要共同点是：都有用于飞行的扇面形结构，这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力．飞行使它们扩大了活动范围，有利于觅食、避敌和繁育后代．以适应复杂多变的环境．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是昆虫的翅与鸟类的翼适于飞行的共同点以及飞行的意义．解答时从昆虫的翅与鸟类的翼相同之处都为扇面形结构；并且翅和翼都着生于胸部，胸部有发达的肌肉，都具有轻；薄、表面积大的特点，适于飞行以及飞行的意义等方面切入．

2、A【分析】【解析】

试题分析：大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。如果夫妻双方都长有耳垂，基因组成均为Bb，表明有耳垂的显性性状，由显性基因B控制，无耳垂是隐性性状，由隐性基因b控制。故选A

考点：此题考查的是基因的显性与隐性以及基因的传递。【解析】【答案】A3、A【分析】解：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态；并对本地生态系统造成一定危害的现象．如我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害．如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性．

我国海关严格检查进口木材；水果；是为了检查木材、水果内有没有携带严禁的我国没有的一些昆虫、致病微生物等，主要目的是防止生物入侵，以免带来生态危害．

故选：A．

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．【解析】A4、C【分析】【分析】本题考查肺通气的概念，解题的关键是理解肺通气是通过呼吸运动来实现的，分析吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态，呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。【解答】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。曲线图中，曲线a—b段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小；同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，导致外界气压＜气管气压＜肺内气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，图c→d时和图曲线a—b段表示的相似，都是呼气状态。曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致外界气压＞气管气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响。故C符合题意。故选C。

【解析】C5、A【分析】略。【解析】A6、C【分析】解：①体表被鳞片；鳞片具有保护身体，①正确；

②身体扁平呈梭形；有利于减少水的阻力，②正确；

③鳞鳞片表面有一层粘液；游泳时减小水的阻力，③正确；

④鱼各种鳍的作用为：背鳍：保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用．腹鳍：平衡．尾鳍：决定运动方向，产生前进动力．臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用．胸鳍：起平衡和转换方向的作用，④正确．

综上所述①②③④均属于适应水中生活的形态特点．

故选：C

鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征，结合鱼的形态结构特征进行分析解答．

鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察，应不难记忆．【解析】C二、多选题(共7题，共14分)7、AD【分析】解：甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症；幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．

故选：AD．

激素是由人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的物质；如果分泌异常就会得相应的疾病．

各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握．【解析】【答案】AD8、AC【分析】解：A；扦插、植物组织培养属于无性生殖；克隆羊属于无性生殖，A错误．

B；卵黄表面中央的盘状小白点是胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，B正确．

C；不完全变态发育过程指的是经过受精卵、幼虫、成虫三个时期；且幼虫和成虫的差别不大，例如蝗虫、蟋蟀、蚱蜢等属于不完全变态发育；

完全变态发育指的是经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；且幼虫和成虫的差别比较明显，例如果蝇、蜜蜂、菜粉蝶属于完全变态发育，C错误．

D；蝌蚪和鱼均生活在水中；用鳃呼吸，D正确．

故选：AC

（1）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖；其中无性生殖没有两性生殖细胞结合形成受精卵的过程．

（2）卵黄表面中央的盘状小白点是胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．

（3）发育过程经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；而且幼虫与成虫差别明显，这样的发育过程叫做完全变态；发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，属于不完全变态发育．

（4）由两性生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。

解题的关键是知道无性生殖和有性生殖的特点．【解析】【答案】AC9、AD【分析】解：A；蝌蚪是青蛙的幼体；蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，A正确．

BD；青蛙的幼蛙既能生活在水中；也能生活在陆地上，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误，D正确．

C；青蛙雌性异体；卵细胞和精子细胞结合，在水中形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，可见青蛙的受精方式是体外受精，C错误．

故选：AD

两栖动物的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；据此答题．

解题的关键是知道：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】本题考查生物学上的重要历史人物及其贡献，明确不同历史人物的贡献是解答的关键。【解答】A.达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，A符合题意；B.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻，B符合题意；C.列文虎克在显微镜下观察木栓组织发现“细胞”，并建立了细胞学说，C不符合题意；D.米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D不符合题意。故选AB。【解析】AB11、CD【分析】略【解析】CD12、CD【分析】本题考查我国民族分布的特点。我国共有56个民族，民族分布特点为大散居、小聚居，交错杂居；汉族地区有少数民族居住，少数民族地区也有汉族居住；汉族分布最广，主要集中在东部和中部，少数民族则主要分布在西北、西南、东北部地区．我国人口最多的民族是汉族，人口最多的少数民族是壮族。AB正确，CD不正确。故选CD。【解析】CD13、BC【分析】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区能保护珍贵稀有动植物资源，保护生物种类的多样性．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．可见BC符合题意．

故选：B；C

【解析】【答案】此题主要考查的是建立自然保护区的目的；思考解答．

三、填空题(共8题，共16分)14、（1）相对性状遗传。

（2）7（3）显性（4）Dd和DdDD或Dd（5）不遗传变异【分析】【分析】此题考查了生物的遗传、性状、基因与性状遗传、变异等有关知识。熟练掌握有关基础知识，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】（1）豌豆的紫花和白花这一对性状；是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状；遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，变异是子代与亲代之间以及子代的个体之间存在的性状差异现象。因此紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传。

（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。因此已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体。

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，基因组成是杂合体，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。从图中看出将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代出现了白花豌豆，因此紫花是显性性状；白花是隐性性状。

（4）若显性基因用D表示；隐性基因用d表示，则白花豌豆的基因组成是dd；其中一个d一定来自父本或母本，因此亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd；Dd，子代中一株紫花豌豆的基因组成是DD或Dd。遗传图解如图：

（5）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。同样的种子一组种在肥沃的田地中，另一组种在贫瘠的田地中，植株生长后发现，前者的产量明显高于后者，这种性状的差异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不遗传的变异。【解析】（1）相对性状遗传。

（2）7（3）显性（4）Dd和DdDD或Dd（5）不遗传变异15、略

【分析】

两栖动物是雌雄异体；在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．

故答案为：水中；鳃；水中或陆地；肺。

【解析】【答案】根据两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．分析解答．

16、略

【分析】

根据种子外有无果皮包被着；我们把种子植物分为裸子植物和被子植物，松的种子裸露，外面无果皮包被着，因此松属于裸子植物．

故答案为：裸露；果皮；裸子．

【解析】【答案】裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着；据此作答．

17、略

【分析】

达尔文人为：在生存斗争中；具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．

故答案为：适者；不适者；自然选择。

【解析】【答案】达尔文的自然选择学说；源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

18、略

【分析】【解析】试题分析：化学起源学说认为生命起源于原始海洋，生命产生之后，在自然选择的作用下开始进化，原始生命由于营养方式的不同，一部分进化成为具有叶绿体（能自养）的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的（不能自养）的原始动物，这些原始生物分别进化成为各种各样的植物和动物，最早出现的植物是原始的单细胞藻类植物，最早出现的动物是原始的单细胞的动物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成。考点：原始生命的进化原因及过程。【解析】【答案】营养方式叶绿体藻类植物叶绿体单细胞动物植物动物19、略

【分析】【解析】

试题分析：可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异；因而能够遗传给后代，不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，还和生长环境有关，况且还有基因突变的问题，只能说出大花生的概率更大。

考点：本题考查的是生物变异的类型。

点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解变异的原因。【解析】【答案】错20、细胞壁细胞膜细胞核线粒体液泡【分析】【解答】（1）在植物细胞结构中；细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；

（2）细胞膜紧贴在细胞壁的内面；能控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，使有害的物质也不能进入细胞，所以水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜能控制物质进出；

（3）控制“种瓜得瓜；种豆得豆”现象的物质是指遗传物质，而细胞核一般位于细胞的中央，里面含有大量的遗传物质，故有“遗传信息库”之称；

（4）位于细胞膜和细胞核之间粘稠的物质是细胞质；有大量的细胞器，其中线粒体被誉为“能量工厂”，能将有机物分解为二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用；

（5）液泡里面的液体叫细胞液；细胞液里有各种物质以及色素等，如切西瓜时，流出来的汁液主要来自液泡中的细胞液，其内含有大量的水分；甜味物质；切洋葱时会闻到一种辣味，这种辣味物质也存在于液泡中．

故答案为：（1）细胞壁（2）细胞膜（3）[2]细胞核（4）线粒体（5）液泡。

【分析】通过分析成熟植物细胞结构模式图，明确各部分的结构及功能是解答本题的关键．21、尾鳍躯干部【分析】【解答】解：鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．故题干说法正确．

故答案为：尾鳍；躯干部。

【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．四、判断题(共3题，共6分)22、×【分析】【解答】中国正处在社会主义初级阶段；是世界上最大的发展中国家．我国的人口大量增加；资源过度消耗、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高．面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系．可持续发展是我国的一项战略，我国实行保护环境的基本国策，是可持续发展战略的重要体现．包括经济与生态环境协调发展；社会可持续发展，追求人与自然的和谐共处；生态可持续发展实现既能满足人类对物质、能量的需要，又能保持环境质量．故可持续发展强调在经济发展和生态环境保护发生矛盾时应该首先保护当代人的利益错误．

故答案为：×

【分析】可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力．可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任．23、×【分析】解：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异；不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。

故答案为：×

变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

解答此题关键要弄清变异的类型。【解析】×24、×【分析】试题分析：某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性。故答案为：×考点：此题考查的是威胁生物多样性的原因。【解析】【答案】错五、连线题(共2题，共6分)25、BADCE【分析】【解答】猫捉老鼠是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为属于摄食行为；狗用排尿来标记自己的领地属于领域行为；蜜蜂蜇人属于防御行为；喜鹊用树枝架在树上属于筑巢行为；鲑鱼洄游主要是回到产卵地进行产卵繁殖；属于繁殖行为．

故答案为：

【分析】从动物行为的功能；意义、目的来看；动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；

捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死