八年级思想品德教学工作总结集锦（18篇）

八年级思想品德教学工作总结集锦（18篇）

八年级思想品德教学工作总结集锦（精选18篇）

八年级思想品德教学工作总结集锦篇1

本学期，本人担任—中学八年级七个班的思想品德科任。八年

级共计398名学生，思想品德成绩不仅能够全部及格，而且优秀

率达87%以上。

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、

坚持不懈的精神从事教学工作。现就以下几方面作以总结：

一、教学指导思想明确

全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要

点的文件精神和我校的教学工作计划。能够贯彻《公民道德建设

实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》，坚持以中华民

族优秀的文化和民族精神来培养学生。能够坚持学习书本知识与

投身社会实践的统一，积极倡导思想品德教育的实践性，培养学

生创新精神和社会实践能力。

二、教学常规执行严格

能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。

1、坚持集备5统一：虽然我一人担任一个年级的课程，但我

能够坚持每周一与一中思品教师沟通有关教学进度、目的、重点、

难点、作业五个内容做到两校统一。

2、认真备课不松懈：由于第一次接触新教材，第一次参加新

课改，再加之教学中要采用新教法，树立新理念，使得教学压力

很大。为了能够把相关知识运用自如，提高学生学习兴趣，能够

达到学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、

教育学等方面的书籍。如：《青少年心理健康指导》、《青少年犯罪

心理剖析》、《现代教育理论》、《素质教育》、《中小学素质教育》、

《思想政治教育》、《中学思想政治辅导》、《新教材、新教法》等

相关书籍十余本。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。

3、充满热情上好课：每节课都能以最佳的精神状态站在教坛,

以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。课堂上，我

能够紧紧抓住学生心理，适时引导，积极鼓励，参与合作，激发

思维，指导探究，注重实践。能够灵活运用多种教学方法引导学

生自主学习主动探索，使思想政治课成为学生最想上最愿意上的

课程之一。

4、及时有效搞批改：虽然思想品德课并不要求有作业，但是

我认为根据所学内容每课布置一个讨论题或者是实践题还是必要

的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学知识解决实际

问题，同时也能进一步增加学习兴趣。我不仅这样想也是这样做

的，实践证明教育效果很好。

5、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对学

生进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是

在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关保护未成年人健康成

长的事例，做到适时对学生进行教育，并且随时回答学生疑问，

随时指导学生行为。真正做到时时处处在教育。

三、认真履行岗位职责

作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，认

真履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从

未迟到和早退，从未私自耽误一节课，从未违反一次校规校纪。

相反，我却能以饱满的热情，积极的态度，严谨的作风来完成常

规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪

尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。

四、教育教学能力强

本人担任初中思想政治课教师学十年有余，属于老教师了。

因此，具有较强的业务能力和教高的教学水平。十年来，曾多次

参加省、市公开课的表演和比赛；曾多次参加省、市教学培训和观

摩，从而积累了丰富的教育教学经验和方法，并能够自如的运用

到教育教学中。无论是课堂教学还是课后答疑，都能教有所用，

问有所解。驾御课堂的能力、组织协作能力和处理问题的能力都

较强。能够熟练掌握和运用现代化教学手段，并坚持课课用，堂

堂用，不走形式，真正发挥其作用，教学成果显著。

五、教研活动及成果

一学期来，积极参加各级各类的教研活动，尤其是政治教育

研究员组织的中学政治教师研讨会和新课改培训会一次不落的参

加，使我受益非浅。

本学期还圆满的完成了学校交给的到—市—中学送教下乡的

任务。所授课程受到老师和同学们的一致好评，取得了极好的教

育教学效果。

在本学期期末考试上，我所教的班级成绩不仅消灭了不及格,

提高了平均分，而且优秀率达87%以上。明显的感到学生对思想品

德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著

提高。

总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里

有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力

求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是专业学校毕业

并且从教多年，学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。

但是，面对当今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我

仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教

研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学

期更大的收获。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇2

本学期我担任八年级五个班思想品德的教学任务。一学期来,

本人自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神

从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲

评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整

的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生

学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，

并顺利完成教育教学任务。具体总结如下：

教学工作

1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学

期教学计划，和课时计划，注重研究中学教学理论。

2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量。

提高教学质量关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。为了上

好课，我做了下面的工作：

⑴课前备课下功夫。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课

堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵活

采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的

积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、

图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上

同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。

⑵注重课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生

的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，

克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生

学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

及时处理好课堂突发事件。我十分清楚八年级学生的特点，

他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，

对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众

批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，

我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我

能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动

为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，

使其他同学又能得到一次思想教育。

2、及时做好课后辅导工作，巩固课堂教学效果。

首先，严格按照守班表进行集体辅导，从不因自己的私事耽

误学生一节课。其次，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常

在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，

就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指

导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生

的转化上，对后进生进行个别辅导，转化他们的思想、观念，端

正他们的学习态度。

再次，思想品德知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生

实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在

自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，

从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇3

我走过了充满艰辛的荆棘，品尝过获得成功的喜悦。以满腔

热情，无私奉献于平凡的教育中。现总结如下：

一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育

方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各

行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务

教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明

确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，

将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合

起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，

不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读

报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整

好自己的心态，将自己融入学习三个代表的学习洪流中，做时代

前进的弄潮儿。

二、以身作则，严格要求，做好本职工作。

在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以

来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之

后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好

一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔

伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据教学六认真，

严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时

教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实

际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，

板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。

坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智

地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学

生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎，有时

采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，

方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补

缺的目的。对差生不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因

人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。

远的不说，就说眼前，我根据现六？二班，#不但数学基础特

差，而且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感兴趣，我

就针对不同的情况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，鼓

励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学

习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，

二十几分上升到五十几分，其中一个还居然得了60分。同时我常

对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为一个称职乃至

优秀的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对

一个教师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有

家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不

是我收一年级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没接一年级，

还有家长怨我。

三、加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。

我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的

班人数总是特别多，这是因为不管是领导安排，还是同事介绍的

学生，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这

都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢？这么多年了，我常

戏谑地说，我总是团结在领导的周围，我和领导上一个班，如遇

领导出公差，我总是见机到班上课，从无怨言;根据需要，领导安

排我上哪个班，我二话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦

时，我总是热情地为他们出谋划策，排忧解难;在言语上不与同事

争强好胜，在工作上奋力争先，正因如此，我和同事工作都很愉

快，真正做了学校工作的助推器。

四、加强班队管理，做学生的知心朋友。

任职以来，我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作，做

好班集管理，做到教好书，会育人，育好人。坚持对学生做正面

的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的

办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。

掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对

孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排

除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。为了

做好家访，我每学期家访至少每生一次。

不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认认真真。

利用班会课，课外活动课搞一些有益的活动，比如植树活动、一

帮一、我是班里的小主人等，设立红领巾监督岗，做到事事有人

做，人人有事做，充分发挥学生的潜能，凡是学生能做的事老师

决不去做。用教师应具有的博大的爱心去关心他们，呵护他们，

体贴帮助他们。近几年，因为个别学生的家庭贫困，为他们买书

包，衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭，我

也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢？我常常想：我既是他

们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生

活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后

用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。正因如此，我

多次被评为优秀中队辅导员，先进教师。

五、加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、

教学水平。

为练好内功，我努力参加各种进修、培训学习。如教师职业

技术基本功已全部达到三等级，参加了WTO知识培训并合格，现

代信息技术已达到初级水平，还参加了普通话培训，已达二甲；班

主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我

是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，

在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。

至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，

特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外,

在领导的带领下经常到外地听课。如到双河小学听全市优秀中青

年教师讲课;参加华蒙市教研室承办的全国说课年会；听名师到华

蒙市献课等。积极参加片区联教活动，近几年来，我先后到#等地

参加片区举行的联教活动。在这些活动中，我所写的《分数的意

义》之减负提质，《浅谈〈分类〉教学中如何培养学生创新思维能

力》，《圆的周长》教学法创新设计，《浅谈〈葡萄沟〉探究学习设

计》，《点燃激-情，让梯形更具魅力》等在片区交流。其中，《点燃

激-情，让梯形更具魅力》被评为优秀论文。从那些优秀教师的教

学艺术中，我学到了很多先进的教育思想和新颖的教学方法，并

将这些贯穿于我自己的教学中。近几年来，我先后在本校献课四

节次，在片区献课一节次从来没有自己年岁大而推脱过。同时，

我也试着将自己的教学点滴经验加以总结化、成果化，如《低年

级儿童美术创新能力培养的尝试》获世纪烛光全国优秀教育教学

论文选三等奖，《修改歌词引发的情感体验教育》、《数学创新思维

从娃娃抓起》获学校三等奖。《差生不差》等多篇文章先后在本校

《天池湖》刊物上发表。不仅如此我还参与了学校的课研究。

六、辛勤耕耘，收获丰硕。

任职以来，通过自己的努力学习，每期所教学科都名列前茅，

其它工作也得到了上级的认可。

（成绩略）

以上成绩都是在领导的帮助和师生们的共同努力下取得的。

成绩只能代表过去，未来还任重而道远。如果这次能评上小高，

我将站在新的平台上，以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，

做一个优秀的人民教师。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇4

这学期，本人担任八年级两个班（147、148）的思想品德课教

学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严

格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、

有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大

的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。我根据教材内容及学生的实

际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了

解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能

做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技

术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到

讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；

教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学

得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲

得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑

不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到

提高。努力实现思想品德课的趣味化。

三、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱

动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方

式抓好学

生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比

如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时

给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和

学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变

教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，

这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的

观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思

想教育的目的。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过

去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的

帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在

教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在

今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不

断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收

获！

八年级思想品德教学工作总结集锦篇5

本学期我担任的工作是初二的政治教学。一学期来，适应新

时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、

听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成

比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思

想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及反

思。

一、在教学方面

1、提高教学质量的关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴、课前准备：备好课

①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材

的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补

充哪些资料，怎样才能教效果更好。

②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施等。

③考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生

的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，

使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发

学生学习的兴趣。

2、积极参与听课、评课

一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力

争在课堂教学中不出现不应有的失误。为此，我多次听课，多次

请同学科的老师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、

择出我在课堂教学中的“瘪谷”，取别人之长、补自己之短。

二、成绩与反思

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一

些学习的方法。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了

大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，

不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此,

导致部分同学学习成绩很差。通过一学期来的努力，通过新的课

标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，

提高了学生学习的兴趣。自学能力得到了进一步的提高，在初二

期末考试中取得了良好的成绩。

随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教

育教学工作中，我将更严格要求自己，落实“双思三环六步”课

堂教学模式。即：“双思”是指教师反思教学、学生反思学习；”三

环”就是定向、内化、发展；“六步”分别是指：提供资源（入境

生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练

习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）并在教

学活动的各个环节与层面加以体现，加强信息技术学习，打造数

字校园。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇6

本学期，本人自承担我校八（3）班和八（4）班的思想品德课

教学工作以来，能够按照开学初制定的教学工作计划，有条不紊

地完成各项教学工作。现对本人的教学工作总结如下：

一、仔细研读教材和课程标准，使教学工作做到心中有数。

人教版八年级思想品德上册共有四个单元十课内容，主要给

学生讲授的是怎样处理我与他人的关系。前两个单元其中包括我

与家庭、我与父母、我与同学、我与朋友、我与老师的关系，讲授

了是什么、为什么、怎么做。第三单元讲授了多元文化及网络交

往，第四单元主要的关键词是礼貌、礼仪、合作、竞争、宽容、平

等和诚信。理清了教学内容和重点，在开学初我就有了清晰的教

学思路，明白了本学期本学科的教学目的是通过师生的合作交流,

是学生明白人际关系对我们的学习和生活会产生重要的影响，一

定要妥善处理我与他人、我与集体及我与社会的关系，这将有助

于提高学生的综合素质和实施素质教育。

二、认真研究分析学生，使教学做到有的放矢。

八年级学生已经具备一定的世界观和价值观，能够独立思考

和分析问题。但同时也正处于青春的叛逆期，是非观念还很模糊，

易受社会风气和不良行为的影响，由于年龄还小，自我约束能力

有限，开始有了逆反心理。在这个重要时期，必须要加强对他们

的正确引导。因此，在上课时，教师必须要改变思品课传统的说

教方式，多采用讲故事、举例子等方式来激发学生的学习兴趣，

运用开展辩论赛等方式使学生增强明辨是非的能力，注重过程与

方法，重视对学生的情感、态度和价值观教育。

三、综合运用各种教学方法提高教学质量。

在教学中，为了提高课程的吸引力和教学质量，我不断摸索

和改进思品课的教学方法，探索出了“初中思想品德课四步教学

法”。该教学法包括：自学、讨论、质疑、总结四个环节。自我学

有利于培养学生阅读教材、抓重点的能力和习惯，讨论环节有利

于培养学生的自主学习、合作学习的能力，质疑环节有利于培养

学生的问题意识和探究能力，总结环节有利于培养学生的归纳能

力。在教学过程中，本人能做到教学民主，平等对待每一位学生，

不歧视成绩差的学生，对所有学生一视同仁。能够精心组织课堂

教学的每个环节，重视教学情境的创设和教育智慧的运用，做到

突出重点，突破难点，充分发挥学生的主观能动性，调动学生的

积极性，重视培养学生思考问题、研究问题和解决问题能力，使

教学做到了有的放矢，完成了教学任务。同时，重视对学生进行

社会主义核心价值观教育，用正确的言行有喜爱那个学生，充分

发挥思想品德课的育人功能，出色地完成了思想品德课教师的政

治任务。

四、积极参加教研活动，不断提高自身的专业素质。

在教学过程中，本人能够按照学校的要求积极参加教研组组

织的校本教研活动，积极参加三课活动，主动承担公开课的教学

任务，按要求参加校本培训和骨干教师培训活动，积极撰写写教

学论文，今年以来共参加了三项课题研究工作，积极完成课题组

分配的各项任务，自己的专业素质得到了进一步的提升。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇7

20_上半年这学期，本人担任八年级2个班的思想品德课教

学，除此之外还担任学校报帐员和会计员。在这学期里本人能适

应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教

师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢

兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，

放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工

作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训I,继往

开来，以促进教学工作更上一层楼。

教学工作

1.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学

过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一

课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制

作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总

结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言

简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强

师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口

动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学

生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学

生普遍反映喜欢上政治课。

3.虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的

学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多

听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，

并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅

助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学

生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们

在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对

有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次

的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了

一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，

并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提

高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重

要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们

的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是

一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学

习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习

转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我要求学习的上来。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样，

他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

一学期过去了，总体来看，我都能认真执行学校教育教学工

作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思

想、新理念和思想品德课堂教学的新思路、新设想结合起来，转

变思想，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。

这一学期，本人还有不足之处：如教学仍没有很大进步，有

待提高和进修。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇8

20—年上半年这学期，本人担任八年级3个班（50班，51班，

52班）的思想品德课教学，除此之外还担任53班历史教学工作。

在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要

求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际

在这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。结合本校的实际

条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计

划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工

作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬

优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更

上一层楼。

1.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学

过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一

课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制

作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总

结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言

简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强

师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口

动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学

生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学

生普遍反映喜欢上政治课。

3.虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的

学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多

听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，

并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅

助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学

生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们

在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对

有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次

的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了

一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，

并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提

高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重

要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们

的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是

一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学

习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习

转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我要求学习的上来。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样，

他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

一学期过去了，总体来看，我都能认真执行学校教育教学工

作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思

想、新理念和思想品德课堂教学的新思路、新设想结合起来，转

变思想，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇9

本学期，根据学校的安排，我担任初二年级两个班及初三一

个班的政治学科教学任务，一学期以来，自始至终以认真、严谨

的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格

要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的

教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任

务。

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，

注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和

备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，

提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教

坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学

中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重

学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造

性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有

自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的

形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，

我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，

创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心

健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利

用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，

而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通

过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全

方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把

每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是

发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。

在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生

的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提

高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:

教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，

教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师

表”的教师，我时刻注意修养自己的人格------师德。

作为教初二及初三政治课的老师，明白自己任务重要性，尤

其是初三的中考重任，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相

关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重

研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多

样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积

极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学

的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了；在工

作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提

高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新

闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知

识面，为教育教学注入新鲜血液。

本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在

学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进

步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者

和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还

有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今

后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，

努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自

己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工

作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

八年级思想品德教学工作总结集锦篇10

八年级下学期思品教学工作总结

时间飞逝，转眼一学期的教学工作过去了，这一学期以来，

本人认真备课、上课、听课、评课，及时布置学生搜整信息资料，

做好课前后指导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识

结构，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈

的精神从事教学工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思

想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功

的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如

下。

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更

为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的

印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的

场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学

生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切

不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力

提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面。.

1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学

过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好

教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充

分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出

总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学

政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

2、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、

基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与

难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎

样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、

需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的

预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,

包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信

息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，

课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体

学生，注意引发学生学习的兴趣。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采

众长，提高教学水平。三人行，必有我行焉。我注意平时和

其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、

方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的

帮助不小。

四、成绩和不足

1.本学期使大多数学生对思品很感兴趣，平时考试思品成绩

考得还好。

2.不足：（1）对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，

更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决

他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴

趣（2）及时反思总结做得不够；（3）教学过程优化需要进一步加

强。

五、今后努力方向

1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素质教

育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。

2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。

4、在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和

发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的

因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得

到有效的发展和培养。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教

学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工

作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差

生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有

耕耘总会有收获！

八年级思想品德教学工作总结集锦篇n

本学期我担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始，为

切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到

的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

一.教材分析

按照课程标准”学生逐步扩展的生活是本课程建构的基

础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”

等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的

教学内容。具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维

护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展

开，设置了十课教学内容：”国家的主人广泛的权利”、“我们

应尽的义务”、“生命健康权与我同在"、“维护我们的人格尊

严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权

利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。

这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要

学生认真掌握。教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常

生活接近的。使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到

实际中去，达到学以致用的目的。

二.学生分析

八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，

让他们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵

活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生

活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成

正确的世界观、人生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼

貌的好公民。

三、教学重点：

1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己

的义务。

2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对

未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他

人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他

人，运用法律维护自己的人格尊严。

4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未

成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他

人，学会换位思考，能够与人为善。

5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己

受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力

成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己

作为消费者的权利。

8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担,

合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，

树立公平合作意识。

9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守

制度规则和程序，没有人可以例外；能够分辨正义行为和非正义行

为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程

序为荣，努力做有正义感的公民。

四、教学难点：

1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己

的义务。

2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未

成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他

人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够

与人为善。

3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己

受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担,

合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，

树立公平合作意识。

五、教学措施：

1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适

合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。

2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取

学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，

明确观点，树立正确的权利义务观。

3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点

拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动

参与教学活动，做学习的主人。

4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。

六、教学进度安排

略

八年级思想品德教学工作总结集锦篇12

本学期，本人担任初二年级思想政治教学任务。在这一学期，

本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神

从事教学工作。

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求

自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢

业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放

眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作

作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进

教学工作更上一层楼。认真备课。不但备学生而且备教材备教

法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教

学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认

真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分

的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总

结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政

治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在

课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教

学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难

点外，还采用多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。通过培养

学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课

堂的教学质量，按时

完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解

有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入

浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充

分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;

注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽

量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求

和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每

节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象

去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握

好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，

多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教

其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征

求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做

到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。本人在每一节

课中，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课

间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天

的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓

习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进

生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和

必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和

上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的

事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这

样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉

的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，

再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查

漏补缺工作。

积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定

了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学

工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、

能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥

学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发

展和培养。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教

学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中

加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，

扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有耕耘总会有收

获。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇13

本学期，本人担任初二年级六个班的思想品德政治教学任务。

在这一学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚

持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从

各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，

使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未

来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出

总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学

工作更上一层楼。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内

容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一节

课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认

真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科

任老师，学期开始能认真制订计划，注重研究中学政治教学理论，

认真备课和教学，积极参加教研组活动。为了把课上活，避免枯

燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。

为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把

握好基础、重点难点外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生是主体作用，让学生学得容易，学

得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，

学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上

好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、

轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”

进行施教，让学生掌握好科学知识。该注意以德为本，结合现实

生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德

和高尚的人格。

二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节

的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，

多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不

足。

三、在每一节课中，根据学生的个性特点去点拨引导。对于

个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积

极面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓“优

生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多

在校的优生，在社会实践中，不一定工作就很出色，而有一些所

谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄

戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。对后进生的辅导，并不限

于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进

生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性

和必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲

和上进心，让他们意识到学习本不是一项任务，也不是一件痛苦

的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自

觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的一部分。在此基

础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地

做好查漏补缺工作。

四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这

决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在

教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智

力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，

发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效

的发展和培养。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教

学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中

加以改进，不断总结经验，扬长避短，继续努力，力争更上一层

楼！我也相信有耕耘总会有收获。

八年级思想品德教学工作总结集锦篇14

本学期，本人担任初二级7个班的政治科任。一学期来，本

人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从

事教学工作。

一、学生情况分析

本年级有3个重点班，为初二（6）班、初二（7）班、初二

（8）班，有5个平行班，为初二（1）班、初二（2）班、初二（3）

班、初二（4）班、初二（5）班。我负责除了初二（6）班以外的

7个班级的政治教学。初二（1）班、初二（2）班厌学的学生较多，

其中男生占了多数。但也有施倩君、朱珠株、叶美玲、严芷湄、邹

诗妙等尖子生。初二（3）班、初二（4）班的整体情况比较好，学

生很聪明，但这两个班的课堂纪律比较差，期中考之后有所改善。

初二（5）班课堂纪律好，厌学的学生少，但是没有掌握学习方法，

课后较少复习，所以成绩也不很理想。初二（7）班学生比较稳重，

但不灵活，有小部分学生有偏科现象。初二（8）班学生较为浮躁，

期中考后更甚，基础知识不扎实，课堂活跃，但缺少复习。

二、教学工作

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真

备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并

能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己

的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和

蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标

准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合

现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的

品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实

身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利

用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，

而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通

过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全

方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课

前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的

进行效果，教学质量，本人注重研究教材，并及时出好每课学练

卷，注重每周集体备课，虚心听取前辈的意见。通过培养学生学

习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教

学质量，按时完成教学任务。

三、教研活动

作为年轻教师，我能积极参加校、区、市教研活动。在暑假

期间完成了《教师教育技术能力》培训，20—年10月，高分通过

了《教师教育技术能力》考核。作为天河区思想品德八年级中心

组成员，能按照教研员要求组织教研活动，并在20—年n月承

担了题为《世界文化之旅》的区级公开课，得到广大同行的好评。

20_年12月参加了天河区期中考试质量分析会，并对全区各校八

年级思想品德期中考试情况做了详细分析，形成了分析报告并上

交教研室。20—年1月，有幸参加“广州市新课程骨干教师培训”，

与来自各区共42名骨干教师一同回顾三年来新课程实施以来的

经验，并思考了如何继续深入课改的问题。20_年1月，参加天

河区期末考试质量分析会，分析全区各校思想品德期末考试情况,

并形成关于今后开展教学的建议。

四、不足及今后努力方向

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，

培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间

较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生

接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教

学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都

会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

八年级思想品德教学工作总结集锦篇15

回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我

特总结如下：

一、教学任务完成情况

通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，

培养了学生正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，为将来

更好地适应社会生活打下了良好的基础。通过本学期的教学，学

生初步形成了适应现代社会所需的心理素质，学会了如何在平时

的学习、生活中锻炼良好情绪，培养坚强的意志和面对挫折的信

心和勇气，增强了法制观念。本学期除了课堂教学之外，积极参

加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素质

教育，认真开展心理教育，全面提高了学生的素质。

二、主要经验和体会

1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的

变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作

业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收

获，从而全面提高了成绩。

2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂

教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌

握了法律常识。先要求学生自学看书讨论，教师在加以指导，在

讲解过程中作到清透活，使学生对所学知识产生浓厚兴趣，对所

学易于接受。“知事”在讲解法律知识的同时，结合相关案例进

行分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过

程中我注重创设情境，激起学生强烈情感。“养成”通过这一环

节的落实，使学生养成良好的行为习惯。

3、使后进生也扬起了希望的风帆，对学生产生了浓厚的兴

趣，很大程度上改变